SÍLABO DEL CURSO
INTRODUCCIÓN AL DERECHO
I. INFORMACIÓN GENERAL
I. INFORMACIÓN GENERAL: II. SUMILLA:
Créditos El curso es de naturaleza teórica y
Derecho y 4
Carrera Presenciales tiene como propósito otorgar al
Facultad Ciencias profesional DERECHO Ciclo 1 Créditos 4
Políticas Créditos estudiante los conocimientos
0 básicos sobre los conceptos e
Virtuales
Horas HT HP HL PC instituciones de la teoría del
Presenciales 4 0 0 0 Derecho, y brinda las herramientas
Código
TDER1101 NINGUNO A distancia 0 0 0 0
necesarias para el análisis,
de curso Requisitos asincrónicas interpretación y aplicación de la
A distancia 0 0 0 0
sincrónicas norma jurídica en el contexto de
Modalidad del nuestro sistema jurídico.
Tipo decurso Obligatorio Presencial 2025 Período Lectivo 2025-1
curso Malla Los temas principales son:
aproximación al estudio del
El curso aporta a la(s) derecho, la norma jurídica,
• Pensamiento creativo y crítico
competencia(s)general(es):
estructura y métodos de
interpretación jurídica, relación
Carrera Profesional Ciclo Competencia específica
entre estado, derecho y filosofía.
El curso aporta a la(s) • Análisis y razonamiento jurídico.
competencia(s) DERECHO 1
específica(s):
El curso desarrolla el • Responsabilidad social y formación ciudadana
componente:
El curso desarrolla el ODS: Número: 4 Educación y Calidad
III. LOGRO: IV. METODOLOGÍA:
Al finalizar el curso, el estudiante aplica la norma Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las
jurídica mediante la resolución de casos, utilizando unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y
los criterios y métodos de interpretación jurídica, técnicas de manera reflexiva y crítica, buscando motivar,
emitiendo su respuesta escrita u oral con propiedad, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
precisión y pertinencia. Las estrategias y técnicas didácticas que se utilizan
son: aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en
problemas, estudio de casos, exposiciones grupales e
individuales, debates, análisis e interpretación de legislación,
jurisprudencia y doctrina, elaboración de trabajos colaborativos
e individuales de investigación, aplicación, diálogo y discusión.
III. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD I: Al finalizar la unidad, el estudiante identifica y describe el concepto de Derecho, clases y fines,
planteando situaciones específicas de la vida cotidiana, con precisión y pertinencia, reconoce la
Aproximación al estudio del estructura y función social del Derecho, diferenciando sus ramas y corrientes de pensamiento y
derecho. aplicándolos en la resolución de casos prácticos con precisión y sentido crítico.
Competencia / Criterio Análisis y razonamiento jurídico / Analiza
CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
ACTITUDINALES ACTIVIDADES DE
SEM CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
APRENDIZAJE
(SABER) (SABER HACER) (SABER SER)
Concepto y sus
acepciones. La función Realizar un ensayo
social del derecho. Identifica y analiza las
distintas acepciones y Debates
1 Los caracteres del derecho.
funciones sociales del Mapa conceptual
Los fines, valores jurídicos: Derecho.
La justicia, la libertad, Análisis de casos.
orden, seguridad jurídica.
Evaluación de varios casos
Derecho subjetivo, objetivo. legales.
Derecho público y privado. Diferencia y clasifica el
Promueve una actitud reflexiva y Análisis grupal comparativo.
Derecho en objetivo y
2 Positivismo y derecho crítica sobre el rol del Derecho Realiza la evaluación
subjetivo, así como en
natural. público y privado. en la sociedad. diagnóstica a fin de
Las ramas del derecho. reconocer sus saberes
previos.
Estimula una actitud crítica y
El pensamiento jurídico. analítica para distinguir entre las
Explica y contrasta las aplicaciones del Derecho
Iusnaturalismo
3 principales corrientes del público y privado. Debates
Positivismo, Historicismo y pensamiento jurídico.
las corrientes sociológicas.
Fomenta apertura y respeto
Funciones del Derecho:
Legitimación; hacia las diversas corrientes del
Organización; Resolución Elabora cuadro pensamiento jurídico. Investigar sobre las funciones
4
de Conflictos; Represiva y comparativo. del derecho
Promocional; Atributiva y Impulsa el desarrollo de una
de Cambio Social. visión crítica y fundamentada
sobre las corrientes de
Compara los sistemas
pensamiento en el Derecho.
Identifica
Evalúa cada sistema
Fomenta una actitud crítica y
responde a conflictos
Los sistemas jurídicos más reflexiva sobre la evolución y la
5 legales en distintas áreas, Debate
importantes de mundo. aplicación de distintos sistemas
como derecho civil, penal y
jurídicos en contextos actuales.
comercial, y cómo afectan
las decisiones judiciales
en una economía Fomenta una actitud crítica y
globalizada ética en el reconocimiento y uso
de las distintas fuentes del
Realiza una clasificación Derecho, valorando su papel en
exhaustiva de las fuentes la estabilidad jurídica y en la
del Derecho. promoción de la justicia.
Fuentes de derecho: Analizar la aplicabilidad en Fomenta el interés sobre las
el ordenamiento jurídico. funciones del Derecho.
La constitución, ley y
reglamento, la jerarquía
Examina casos prácticos Análisis crítico.
6 normativa.
El principio de en los que se observe la
constitucionalidad. aplicación de diferentes
fuentes del Derecho
Evaluación T1
Identifica el papel de cada
fuente en la interpretación
de normas y resolución de
conflictos.
Al finalizar la unidad, el estudiante representa y clasifica la estructura de la norma jurídica,
UNIDAD II: distinguiendo sus elementos y tipos, y fundamenta la decisión de utilizar un método específico
Aproximación a la aplicación del de interpretación o integración jurídica. Además, aplica estos métodos en casos prácticos y
derecho. evalúa su pertinencia en situaciones reales y contextos variados, desarrollando precisión en la
argumentación y coherencia en la toma de decisiones.
Competencia / Criterio Análisis y razonamiento jurídico / Analiza
CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
ACTITUDINALES ACTIVIDADES DE
SEM CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
APRENDIZAJE
(SABER) (SABER HACER) (SABER SER)
Clasifica y compara distintos Desarrolla una actitud
La norma jurídica tipos de normas jurídicas crítica y reflexiva hacia las
7 funciones y los límites de Crear un mapa conceptual
Elementos y clasificación. Evalúa su función en la
regulación de conductas. las normas en la
regulación social.
La legislación tipos de
normas Analiza y aplica el principio de
constitucionalidad en la Desarrolla una actitud
8 Principio de Debate
interpretación y aplicación de reflexiva y crítica ante
constitucionalidad
leyes. reformas legislativas y su
Jerarquía normativa. alineación con los
Aplicación de la Ley en el Analiza el conflicto de leyes en principios constitucionales.
espacio y en el Tiempo el tiempo y en el espacio Analiza un fallo de la Corte
9 (Teoría de los derechos Aplica conceptos de Fomenta una actitud de Suprema.
adquiridos y la teoría de retroactividad, ultraactividad y respeto y responsabilidad Evalúa conceptos de validez
los hechos cumplidos). territorialidad de las normas hacia el cumplimiento y la
defensa de normas válidas
Identifica y aplica los diferentes
Interpretación jurídica como elementos de Analiza una sentencia
componentes de la
cohesión social.
Los criterios de interpretación jurídica (literal,
10
interpretación. teleológico, sistemático) en la
Evaluación T2 resolución de casos Desarrolla el respeto por la
hipotéticos. función interpretativa
como un medio para la
actualización y adecuación
del Derecho a contextos
cambiantes.
Evalúa las ventajas y Análisis de casuística aplicando
Los métodos de
11 limitaciones de cada método Fomenta una actitud diferentes métodos de
interpretación jurídica.
en contextos específicos. crítica y analítica hacia la interpretación.
selección de métodos de
interpretación en el
análisis jurídico.
Fomenta la
. responsabilidad y el Comparación documentos
Integración jurídica. Las Analiza los métodos de la respeto por los principios legales de diferentes épocas
Lagunas del Derecho. La integración jurídica y los aplica que rigen la aplicación de Identificar continuidades y
12 normas en el tiempo y cambios en las normas.
Analogía y los Principios las funciones sociales del
Generales del Derecho Derecho, distinguiendo su rol espacio, promoviendo la Elabora un informe
en la cohesión y orden social. seguridad jurídica.
Al finalizar la unidad, el estudiante analiza la organización del Estado y su impacto en el sistema
UNIDAD III: jurídico, así como el rol de las normas y principios en el marco de justicia y cohesión social. El
Ordenamiento Jurídico, Norma y estudiante reconoce la estructura del Estado y evalúa el sistema de administración de justicia,
Estado aplicando estos conocimientos en la identificación de problemas y propuestas de reforma con
pertinencia y profundidad.
Competencia / Criterio Análisis y razonamiento jurídico / Interpreta
CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
ACTITUDINALES ACTIVIDADES DE
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
SEM APRENDIZAJE
(SABER) (SABER HACER) (SABER SER)
Investiga y compara la
estructura y funciones de dos
El Estado: Objeto de Estudia los antecedentes Estados de distintos
estudio, naturaleza, históricos del Estado de sistemas análisis
13 importancia. Derecho y su impacto en el Desarrolla una actitud reflexiva
desarrollo de las estructuras y crítica sobre la importancia Análisis que destaque las
Evaluación T3 políticas y jurídicas. del Derecho y sus normas en la diferencias en soberanía,
construcción de sociedades territorio y poder político.
justas.
Examina las funciones
sociales del Derecho,
El Estado de Derecho. Visita técnica a una entidad
distinguiendo su rol en la
Antecedentes históricos. del Estado. (de preferencia
14 cohesión y orden social.
Noción, Elementos: que tenga convenio con la
Soberanía. Territorio, Comprende las diversas Universidad)
Derecho y Poder Político funciones del Estado a partir
Desarrolla una actitud crítica
de una visita a una entidad
ante el concepto del Estado y
estatal.
sus funciones.
Realizan un juicio simulado
que involucre cuestiones de
derechos humanos
Evalúan el sistema de
administración de justicia en Analizan los procedimientos
El sistema de el Perú. seguidos y el rol de cada
15 administración de justicia Analiza la situación real de la actor en el sistema de justicia
en el Perú. Analiza su estructura, administración de Justicia en el peruano.
funciones y desafíos Perú.
actuales. Elaboran un informe crítico
que evalúe la eficiencia,
transparencia y equidad en el
proceso judicial observado.
16 EVALUACIÓN FINAL
(-) EVALUACIÓN SUSTITUTORIA
IV. SISTEMA DE EVALUACIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN (Acción + Producto de la
EVALUACIÓN PESO SEM
evidencia que debe presentar el estudiante)
Diagnóstica - 2 Evaluación diagnóstica
T1 10% 6 Evaluación T1
T2 20% 10 Evaluación T2
T3 30% 13 Evaluación T3
Evaluación final (EF) 40% 16 Evaluación final
Evaluación Sustitutoria (ES) --- (-) Evaluación sustitutoria
V. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
Marcial R El Sistema Jurídico. [Link]
1 ubio Introducción al 2011
317
Correa Derecho
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
Santiago
Nueva introducción a la
1 Carretero 2015 [Link]
teoría del Derecho
Sánchez
VI. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
REFERENCIA ENLACE URL
Biblioteca Virtual UPN [Link]
Portal del Estado Peruano [Link]
Defensoría del Pueblo. [Link]
Dialnet [Link]
Comisión Andina de Juristas. [Link]
Vlex [Link]