SOCRATES
Sócrates de Atenas (aprox. 470/469-399 a.C.) se encuentra entre las personas
más famosas de la historia universal debido a sus contribuciones en el desarrollo
de la filosofía de la antigua Grecia, las cuales proporcionaron los cimientos de
toda la filosofía occidental. Es por esta razón que se lo conoce como “el padre de
la filosofía occidental”.
Originalmente era escultor, y es posible que haya tenido otras diversas
ocupaciones, entre ellas la de soldado, hasta que el oráculo de Delfos le dijo que
era el hombre más sabio del mundo. Con el objeto de demostrar que el oráculo
se equivocaba, se embarcó en la misión de interrogar a todos aquellos que eran
considerados los más sabios, y, al hacerlo, demostró que el oráculo estaba en lo
correcto: Sócrates era el hombre más sabio del mundo porque no afirmaba
saber nada de importancia.
Su discípulo más famoso fue Platón (aprox. 424/423-348/347 a.C.), quien lo
honró con la creación de una escuela en Atenas (la Academia de Platón) y, aún
más, con los diálogos filosóficos que escribió en los que Sócrates es el personaje
principal. Aún se discute qué tan genuina es la representación de las enseñanzas
de Sócrates que se hace en los diálogos de Platón, y es posible que jamás se
llegue a una respuesta definitiva. El más famoso de los discípulos de Platón fue
Aristóteles de Estagira (384-322 a.C.), quien luego instruyó a Alejandro Magno
(356-323 a.C.) y fundó su propia escuela. A través de esta sucesión, la filosofía
griega, de la manera en que fue concebida en primer lugar por Sócrates, se
expandió por el mundo conocido durante las conquistas de Alejandro y luego de
estas.
Si bien la historicidad de Sócrates no ha sido discutida, el contenido real de sus
enseñanzas es tan elusivo como los preceptos filosóficos de Pitágoras o las
enseñanzas posteriores de Jesús, ya que ninguno de ellos dejó escritos de su
autoría. A pesar de que se suele considerar que Sócrates inició la disciplina de la
filosofía en Occidente, la mayor parte de lo que sabemos de él viene de las obras
de Platón y, en menor medida, de otro de sus discípulos, Jenofonte (430-aprox.
354 a.C.). También se ha intentado reconstruir su visión filosófica con base en las
muchas otras escuelas filosóficas fundadas por sus discípulos, además de la de
Platón, pero son demasiado variadas para definir las enseñanzas originales que
las inspiraron a todas ellas.
La versión de Sócrates que nos ha llegado al presente desde la antigüedad
podría ser en gran parte una construcción filosófica de Platón; en efecto, según
el historiador Diógenes Laercio (aprox. 180-240 d.C.), muchos contemporáneos
de Platón lo acusaban de reinventar a Sócrates a su propia semejanza para
promover su interpretación del mensaje de su maestro. Independientemente de
esto, la influencia de Sócrates terminaría sentando las bases de las corrientes
filosóficas que llevaron a la formulación de la filosofía occidental y el
pensamiento cultural subyacente de la civilización occidental.
APORTES:
1. Interés en la psique
Sócrates y su discípulo Platón trabajaron y reflexionaron respecto a la
existencia de la psique, lo que ellos consideraban el alma. La influencia de
este hecho sobre la actual ciencia de la psicología es evidente, siendo su
nacimiento producto de la reflexión sobre los contenidos de nuestra mente
derivados de éstos y otros autores..
2. Ética y moral
Sócrates centró su pensamiento en la ética y la moral. El comportamiento del
individuo en sociedad y la formación de patrones de comportamiento,
actitudes y valores son algunos de los múltiples aspectos con los que la
psicología trata.
Quizás te interese: "La teoría del desarrollo moral de Lawrence Kohlberg"
3. Método inductivo
Sócrates es considerado uno de los precursores en lo que se refiere a la
creación del método inductivo, al pretender que las personas accedieran al
conocimiento de la verdad a través de su experiencia en vez de partir de
conocimientos supuestos y dados por buenos. Este método es de gran
importancia a su vez a la hora de generar el método científico, caracterizado
por el razonamiento hipotético-deductivo.
4. Método socrático
El diálogo socrático es una estrategia basada en la mayéutica de Sócrates que
se sigue empleando incluso hoy en día en la práctica de la psicología, siendo
básico en múltiples terapias. Se basa en la realización de preguntas de corte
inductivo: el terapeuta va realizando diferentes preguntas con el objetivo de
hacer reflexionar al sujeto y encontrar su propia respuesta a lo planteado.
5. Precursor del constructivismo
El constructivismo se basa en la creación de conocimiento a través de generar
conocimientos compartidos que a su vez dependen de que el sujeto sea capaz
de dar sentido al material aprendido. Sócrates consideraba que se debía
enseñar no qué pensar, sino cómo hacerlo. Esta consideración entronca con la
búsqueda del constructivismo de que el alumno genere su propio proceso de
aprendizaje, gracias a la aplicación de diversas ayudas ofrecidas por el medio.
Así, tal y como Sócrates proponía, el maestro debe ayudar al alumno a
generar a crear su propio conocimiento.
6. Uso de la ironía: Confrontación
Sócrates se caracterizaba por hacer uso, en su método dialéctico, de la ironía.
Se pretendía hacer ver al sujeto que se consideraba sabio las contradicciones
existentes en su discurso y rebatir sus argumentos sesgados con el fin de que
fuera consciente de su verdadero nivel de conocimiento.
En terapia se emplea en ocasiones una estrategia parecida, la confrontación,
en la que se expone al sujeto las contradicciones existentes en su discurso o
entre su discurso y su comportamiento de cara a hacerle consciente de ellas.