Institución Educativa Colegio Camilo Daza
Aprobado por Res. 001472 del 20 de septiembre de 2006
MODIFICADA POR RESOLUCIÓN 03062 DE 19 DE AGOSTO DE 2022
DANE 154001008606-01
PLAN DE MEJORAMIENTO DE L.O.C
Asignatura: Lengua Castellana Grado: Sextos Sede: San Andrés II Etapa PERIODO: Primer
FECHA: Elaborado por: Fanny Johanna Prato Acosta Aprobado por: Carla Dayana Amado Lozano
12 de abril de
2025
EL USO DE LAS MAYÚSCULAS
1. Escribe y lee cada párrafo y corrige las mayúsculas donde corresponden.
a. El papá de mi amigo francisco ha tenido la suerte de ir a muchas partes del mundo gracias a su formación
como ingeniero. Esta última es tan amplia que empresas de diversos países, como China y rusia, le han
hecho ofertas para que se mude allí y trabaje como asesor.
b. En nueva zelanda un equipo de biólogos desarrolló un artefacto para reforzar los anticuerpos contra
cualquier enfermedad. Pese a estar en fase de pruebas, ha generado resultados muy favorables, por lo que
el propio gobierno decidió invertir en el experimento.
c. En la época moderna todos damos por sentado la paz y la libertad como derechos humanos fundamentales.
No obstante, la realidad es que ambos conceptos han surgido a partir de diferentes luchas desde el siglo
xix. Durante la antigüedad, por ejemplo, era normal tener esclavos y vivir en guerras internacionales.
d. A mitad de la sesión organizada en la real academia de la historia una diputada se levantó y dijo: “hasta
que no nos enfoquemos en buscar el bienestar común para todas nuestras naciones, seguiremos sin ser una
potencia mundial”. Esto ocurrió en marzo, y aún no se ha hecho nada al respecto.
e. El mapa nos indicaba que debíamos ir al sur, pero uno de mis compañeros no estaba seguro, ya que el
camino hacia ese lado se veía muy peligroso. Por ende, tomamos otra ruta, una que se veía más segura
para nuestro coche. Fue así como llegamos con dos horas de retraso a berlín.
2. Escribe nombres de personas femeninos o
masculinos, en orden alfabético. Recuerda las
iniciales van en mayúsculas, sigue el ejemplo:
Ana
Brayan
Carolina
Darío
3. Escribe el plural de las siguientes palabras:
PALABRAS EN SINGULAR, TRANSFÓRMALAS EN PLURAL
actriz ________________feliz __________________ pez ___________________ actor ___________________
maldad ____________ felicidad ________________ habilidad ______________ ataúd ___________________
corredor ____________ halcón ___________________ lápiz _________________ codorniz ________________
libertad ____________ casualidad ________________ antifaz _______________ capataz ________________
4. Lee cada una de las siguientes palabras encierra con color las vocales que estén seguidas y escribe en frente
si es un ejemplo de diptongo o de triptongo:
Caimán Buey
Ruin Ruiseñor
Uruguay Aceite
Cartografiéis Cuota
Cambiáis Caudal
Miau Cuaimas
Ruido Limpiáis
Reinar Guau
Envidiáis Bueno
Despreciéis Viudo
Ruidoso Poema
Miau
5. Lee cada una de las siguientes palabras, y sepáralas en silabas. Luego indica si es diptongo o hiato.
PALABRA SEPARA EN SILABAS DIPTONGO O HIATO
Línea
Guardar
Maestro
Poseer
Triunfo
Sinfonía
Autopista
Aire
Viuda
Campeón
Cuerpo
Paraguas
Apogeo
Heroico
Coordinar
feudal
6. Escribe diez palabras con hiato, diez palabras con diptongo y diez palabras con triptongo
Hiatos Diptongos Triptongos
7. Clasifica las siguientes palabras según la posición de la sílaba tónica:
Café américa corazón ángel revés túnel cáscara róbatelo país máquina
Agudas Graves o llanas Esdrújulas
8. Subraya la sílaba tónica y escribe la tilde cuando corresponda:
Ciempiés leon reptil raton perdiz mandril jugue vereis redactar 2 Comer diran verdad nariz
parchis ajedrez redacción pintor Aquí alla codorniz ayer dieciseis
9. Explica la diferencia de significados mediante ejemplos. Te darás cuenta de la importancia que tiene acentuar
correctamente para poder comunicarte de forma correcta. Sigue el ejemplo.
Juan estudia cálculo / Yo calculo las porciones de la manzana / El calculó los cuartos
A. Cálculo / calculo / calculó
B. Práctico / practico / practicó
C. Público / publico / publicó
D. Término / termino / terminó
10. Escribe diez palabras agudas, diez palabras graves y diez palabras esdrújulas
11. Busca en la sopa de letras los hiatos (usa colores)
P A R K T G E O M E T R I A X R W T H A
U X D A F B D I W J R L B S C B D O L R
A T Q J E S L R X N P Z T N R A C D X Q
Y T Y Ñ H N C O G F O J V O G U N I C U
F I O I T Q I H D D V I H U E L Q E H E
D R G K R G O L A C M R E D W I J R R O
G M I Q X N X C R Q E H G Y R R Y C J L
F J B E H M R B O B I N B E H D L E Z O
O H U W Z O Ñ Z I R Ñ L T Q W N O K J G
B V O H H J D N R Z R K C U X D S L C O
X Z A A T F W B F S W H T E A T R O T W
1. Acentúa 2. Ahorcado 3. Arqueólogo 4. Baúl 5. Creído 6. Dúo 7. Frio
8. Geometría 9. Linear 10. Oír 11. Púa 12. 13. Reír 14. Tío 15. Teatro
EVALUACIÓN
USO DE LAS MAYÚSCULAS
1. Selecciona la oración correcta 6. ¿Cuál de los siguientes diptongos está formado
a. mi mamá elena se fue la casa de la abuela por una vocal cerrada y una vocal abierta?
teresa. a. Ciudadano
b. Mi mamá elena se fue la casa de la abuela b. Cuidado
Teresa. c. Hielo
c. mi mamá Elena se fue la casa de la abuela
7. ¿Un diptongo puede estar formado por dos
teresa.
vocales abiertas?
d. Mi mamá Elena se fue la casa de la abuela a. Sí
Teresa. b. No
2. Selecciona la frase que esta correctamente
escrita: 8. ¿Cómo están formados los hiatos?
a. El sabádo fuimos a Peñagolosa con Juan y a. Por dos vocales que se pronuncian en la misma
Sheila. sílaba.
b. el sabádo fuimos a Peñagolosa con juan y b. Por dos vocales cerradas
Sheila. c. Dos vocales abiertas, en silabas separadas, o dos
c. El Sabádo Fuimos a Peñagolosa Con Juan y vocales una abierta y otra cerrada.
Sheila.
9. ¿Un hiato puede estar formado por dos vocales
d. el sabádo fuimos a peñagolosa con juan y sheila.
cerradas?
a. Sí
USO DE HIATOS, DIPTONGOS Y TRIPTONGOS b. No
3. ¿Cómo están formados los diptongos?
10. ¿Cuál de los siguientes hiatos está formado
a. Por dos vocales que se pronuncian en la misma
por dos vocales abiertas?
sílaba.
a. Aldea
b. Por dos vocales que no se pronuncian en la
b. Cacatúa
misma sílaba.
c. Río
c. Por dos vocales abiertas
d. por dos vocales cerradas
4. ¿Cuál de estas palabras tiene un diptongo?
a. Baúl
b. Caos
c. Suelo
5. ¿Cuál de los siguientes diptongos está formado
por dos vocales cerradas?
a. Astronauta
b. Ciudad
c. Pendiente
REGLAS DE ACENTUACIÓN
Subraya de color amarillo las palabras agudas, de color verde las palabras graves, de color fucsia las palabras
esdrújulas
Jamás
Tensión Cálculo Mónaco
Cárcel Ídolo Gráfica
Lápiz Triángulo Líbano
Visión Glándula Fósforo
Cólera Gótico Célebre
Sílaba Árbol Cáliz
Impedirá Mártir Brújula
Brócoli Imágenes Número
Bóveda Lágrima Llovió
Álbum Francés Micrófono
Cancún Matemática