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Proyecto de Exposición sobre Países

El proyecto del Complejo Educativo Colonia Río Zarco tiene como objetivo evaluar el conocimiento y la habilidad oral de los estudiantes de inglés básico al presentar un país y su nacionalidad. Los alumnos deben simular ser ciudadanos de otro país, describir lugares turísticos y souvenirs, utilizando sustantivos plurales y adjetivos. La presentación incluye una cartulina con la bandera del país seleccionado y debe ser memorizada para simular autenticidad.

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Walter Ramirez
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Proyecto de Exposición sobre Países

El proyecto del Complejo Educativo Colonia Río Zarco tiene como objetivo evaluar el conocimiento y la habilidad oral de los estudiantes de inglés básico al presentar un país y su nacionalidad. Los alumnos deben simular ser ciudadanos de otro país, describir lugares turísticos y souvenirs, utilizando sustantivos plurales y adjetivos. La presentación incluye una cartulina con la bandera del país seleccionado y debe ser memorizada para simular autenticidad.

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COMPLEJO EDUCATIVO COLONIA RIO ZARCO

ASIGNATURA:Inglés Básico
GRUPO: 1°año general “A” Y “B”
MAESTRA: Alexandra Abigail Lopez Garcia
PROJECT: Countries/Nationalities,regular - irregular plural nouns,souvenirs and adjectives
OBJECTIVE: To evaluate students’ knowledge and oral proficiency to explain and describe a
country using,plural nouns,souvenirs and adjectives.

Descripción:
Los estudiantes prepararán y presentarán una breve exposición oral, en la que simularán ser
ciudadanos de otro país. Deberán memorizar su presentación y hablar como si realmente
fueran de esa nacionalidad.

Requisitos de la presentación:
●​ Llevar su presentación en una cartulina y dibujar la bandera del país que habrán
seleccionado
Introducción:
●​ Decir su nombre (ficticio si lo desean).
●​ Mencionar su país de origen y su nacionalidad (por ejemplo: "Soy de Italia, soy
italiano/a").

Descripción del país:

●​ Mencionar al menos tres lugares turísticos importantes (por ejemplo: "En Francia, hay
lugares famosos como la Torre Eiffel, el Museo del Louvre y el Palacio de Versalles").
●​ Describir brevemente cada lugar usando adjetivos (por ejemplo: "La Torre Eiffel es alta y
famosa").

Souvenirs típicos:
●​ Llevar ilustraciones o objetos en fisicos
●​ Hablar sobre los recuerdos que los turistas pueden comprar (por ejemplo: "En México,
los turistas compran sombreros, artesanías coloridas y postales").
●​ Usar plural nouns y adjetivos en la descripción (por ejemplo: "Las artesanías mexicanas
son hermosas y coloridas").
Example: Hello everyone!

My name is Alexandra, and I am from El Salvador. I am Salvadoran.

There are many beautiful tourist attractions in my country.​


One of them is El Boquerón, an impressive volcano with incredible views. There is also the
Route of the Flowers, a path with colorful towns, artisan markets, and many beautiful flowers.
Another famous place is Playa El Tunco, a very popular beach for surfers from all over the
world.

If you visit El Salvador, you can buy many interesting souvenirs.​


Tourists usually take home woven hammocks, hand-painted ceramics, and traditional
sweets such as melcochas and alfajores. There are also T-shirts with traditional designs
and colorful magnets with Salvadoran landscapes.

El Salvador is a small country, but it is full of beauty, history, and culture. I invite you all to
visit!

Thank you for your attention! Welcome to El Salvador!

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