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Estrategias para mejorar matemáticas en secundaria

La tesis de Kevin Jeisson Alavarado Gatica se centra en estrategias metodológicas para mejorar el rendimiento académico en matemáticas de estudiantes de segundo grado de secundaria en el colegio 0670 de Pucayacu. Se presentan antecedentes internacionales y nacionales que examinan la relación entre el estrés académico, el uso de redes sociales y diversas estrategias didácticas en el rendimiento escolar en matemáticas. El documento incluye referencias a estudios previos que respaldan la importancia de las metodologías en la enseñanza de esta materia.

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Estrategias para mejorar matemáticas en secundaria

La tesis de Kevin Jeisson Alavarado Gatica se centra en estrategias metodológicas para mejorar el rendimiento académico en matemáticas de estudiantes de segundo grado de secundaria en el colegio 0670 de Pucayacu. Se presentan antecedentes internacionales y nacionales que examinan la relación entre el estrés académico, el uso de redes sociales y diversas estrategias didácticas en el rendimiento escolar en matemáticas. El documento incluye referencias a estudios previos que respaldan la importancia de las metodologías en la enseñanza de esta materia.

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ESTUDIANTE: ALAVARADO GATICA KEVIN JEISSON

TITULO DE LA TESIS

Estrategias metodológicas para mejorar el rendimiento académico en el área de matemática,


en estudiantes del segundo grado de secundaria del colegio 0670 de Pucayacu -
Tocache2024.

ANTECEDENTES:

INTERNACIONALES

I. Relación entre estrés académico y rendimiento académico en el área de Matemática en


estudiantes de educación secundaria de una Institución Educativa Privada Alessandro Volta
del distrito de Characato en el año 2021

[Link]

PAG. 94

2. “EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN MATEMÁTICAS A PARTIR DE LAS ESTRATEGIAS


DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LOS DOCENTES DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA
GUADALUPE VICTORIA, UBICADA EN EL MUNICIPIO DE CENTLA, TABASCO”.

chromeextension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://
[Link]/docs/[Link]

PAG. 18
3. Análisis del rendimiento académico en los/as estudiantes de octavo año de educación
básica de la Unidad Educativa Fiscal “31 de Octubre” del cantón Samborondón, provincia del
Guayas, periodo lectivo 2016-2017

[Link]

PAG. 79
4. DESEMPEÑO DOCENTE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS
EN LOS ESTUDIANTES DE ESTUDIOS GENERALES DE LA ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN
INDUSTRIAL DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNOLÓGICA

[Link]
Desempeno_VasquezBerrocal_Yris.pdf?sequence=1&isAllowed=y

PAG.112

NACIONAL

V.D

1, ESTRÉS ESCOLAR Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE LA


ESTRATEGIA “APRENDO EN CASA” DE JORNADA ESCOLAR COMPLETA DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA SILLAPATA DE DOS DE MAYO – HUÁNUCO – 2021

[Link]

PAG. 99
2. EL USO DE LAS REDES SOCIALES Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DE
EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I. E. PEDRO SÁNCHEZ GAVIDIA, HUÁNUCO- 2021

[Link]

PAG. 99

VI.

3. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA DESARROLLAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS


EXPOSITIVOS EN LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE SECUNDARIA DE LA I. E. “EL GRAN
MAESTRO”, HUÁNUCO - 2014
[Link]

Pag 102

4. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA DESARROLLAR EL NIVEL INFERENCIAL DE LA


COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DEL 5° GRADO “A” DE LA I.E. “GUAMÁN POMA
DE AYALA” - PANAO

[Link]

PAG. 114
LOCAL

VD.

1. Estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en el curso de matemática de los


estudiantes del quinto grado de secundaria de la I. E. Nº 0412 del distrito de Tocache –
San Martín, 2016

[Link]

pag. 73

2. Algoritmos de aprendizaje automático supervisado en la predicción del rendimiento


académico

[Link]

PAG. 76
3. Estrategias metodológicas humanísticas para mejorar las relaciones interpersonales de
docentes y estudiantes de la Universidad Nacional de San Martín – Tarapoto

[Link]

PAG. 123

4. “Las estrategias metodológicas para el aprendizaje en el área de matemática en los


estudiantes del primer año de secundaria de la Institución Educativa Francisco
Izquierdo Ríos del Distrito de Morales de la Provincia y Región de San Martín del 2019”

[Link]

PAG. 62

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