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Guías de Inglés para Kindergarten

El documento es una guía educativa para el curso de Comunicación y Lenguaje en inglés para el grado de Kindergarten en la Escuela Sthella de Hernández. Incluye instrucciones para ejercicios semanales que abarcan temas como días de la semana, clima, frutas, medios de transporte, colores, números y el alfabeto, con un enfoque en la práctica de pronunciación. Cada guía debe ser completada en papel bond y almacenada en un folder para su revisión mensual por el docente.

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Jorge Arana
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Guías de Inglés para Kindergarten

El documento es una guía educativa para el curso de Comunicación y Lenguaje en inglés para el grado de Kindergarten en la Escuela Sthella de Hernández. Incluye instrucciones para ejercicios semanales que abarcan temas como días de la semana, clima, frutas, medios de transporte, colores, números y el alfabeto, con un enfoque en la práctica de pronunciación. Cada guía debe ser completada en papel bond y almacenada en un folder para su revisión mensual por el docente.

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KINDERGARTER

SECOND UNIT
Sthella de Hernández School San Pedro Carchà A.V. GUIDE 1
Course: Communication and language “English language” SECOND
UNIT
Grade: Kindergarter
DATE:
Working day: Morning March 24-
Teacher: Mario Gilberto Bà Cucul 31, 2,025

General Instructions:

1. Cada guía es semanal y se debe realizar en hojas de papel bond.

2. Las guías deberán ser almacenadas en un folder con el nombre del curso,
el cual será entregado al docente en fechas establecidas mensualmente.

3. Utilizar materiales que estén a su alcance y de fácil acceso.

EXERCISE 1 “FIND AND COLORED”


Instrucciones: Colorea cada pétalo como se indica en inglés según el día
de la semana que contiene.

EXERCISE 2. “CUT AND STICK”

Instrucciones: Recorta las imágenes de abajo y pégalas donde corresponde


según el estado del clima.

SECOND UNIT
EXERCISE 2. THE FRUITS

Instrucciones: Colorea y una con una línea las frutas


correspondientes a sus nombres en inglés

SECOND UNIT
Sthella de Hernández School San Pedro Carchà A.V. GUIDE 2
Course: Communication and language “English language” SECOND
Grade: Kindergarter UNIT
DATE: April
Teacher: Mario Gilberto Bà Cucul 7-14, 2,025

EXERCISE 1.

Instrucciones: Colorea cada uno de las frutas y verduras y repase la


pronunciación de cada una con el apoyo de su maestro.

SECOND UNIT
Sthella de Hernández School San Pedro Carchà A.V.
GUIDE 3
Course: Communication and language “English language” SECOND
Grade: Kindergarter UNIT
Teacher: Mario Gilberto Bà Cucul DATE: April
21-28, 2,025

EXERCISE 1. FIND AND COLOUR


Instrucciones: Colorea los medios de transporte según se indica abajo.

SECOND UNIT
Sthella de Hernández School San Pedro Carchà A.V.
GUIDE 4
Course: Communication and language “English language” SECOND
Grade: Kindergarter UNIT
Teacher: Mario Gilberto Bà Cucul DATE: May
05-12, 2,025

EXERCISE 1 “WRITE AND PRACTICE”


Instrucciones: Practica la escritura y la pronunciación de estas palabras
en inglés que hablan de algunos lugares dentro de la ciudad.

SECOND UNIT
EXERCISE 2 MEANS TRANSPORTATIONS
Instrucciones: Coloree los medios de transporte y repase sus nombres en
inglés con el apoyo del maestro

Bycicle Taxi Airplane

Bus Truck Train

SECOND UNIT
Sthella de Hernández School San Pedro Carchà A.V.
Course: Communication and language “English language” GUIDE 5
SECOND UNIT
Grade: Kindergarter DATE: May 19,
Teacher: Mario Gilberto Bà Cucul 2,025

EXERCISE 1. THE COLOR

Instrucciones: Pinte los dibujos según el color que se solicita en inglés y


repase la pronunciación de cada uno de ellos con el apoyo del maestro

SECOND UNIT
EXERCISE 2. THE NUMBERS
Instrucciones: Coloree los números y repase la pronunciación con el apoyo
de su maestro.

SECOND UNIT
Sthella de Hernández School San Pedro Carchà A.V. GUIDE 6
Course: Communication and language “English language” SECOND
UNIT
Grade: Kindergarter DATE: May
Teacher: Mario Gilberto Bà Cucul 19, 2,025

EXERCISE 1. THE ALPHABET


Instrucciones: Repase las letras de las vocales con crayón y practique su
pronunciación en inglés con el apoyo del maestro

SECOND UNIT

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