Alumno: Aldo Christian Toledo Razo
Campo: Filosofía de la ciencia
Ejercicios del libro de Hurley
Sección I.I (p. 7 & 8)
1. P1 – Carbon monoxide molecules happen to be just the right size and shape to fit
neatly into cavities within hemoglobin molecules in blood that are normally reserved for
oxygen molecules.
P2 - Carbon monoxide molecules happen to have just the right chemical properties to
fit neatly into cavities within hemoglobin molecules in blood that are normally reserved
for oxygen molecules.
C – Carbon monoxide diminishes the oxygen-carrying capacity of blood.
2. P1 – The good, according to Plato, is that which furthers a person’s real interests.
C- In any given case when the good is known, men will seek it.
3. P1 - The denial or perversion of justice by the sentences of courts, as well as in any
other manner, is with reason classed among the just causes of war.
C - The federal judiciary ought to have cognizance of all causes in which the citizens of
other countries are concerned.
4. P1 - When individuals voluntarily abandon property, they forfeit any expectation of
privacy in it that they might have had.
C - A warrantless search or seizure of abandoned property is not unreasonable under
the Fourth Amendment.
5. P1 - Artists and poets look at the world and seek relationships and order.
P2 - Scientists try to find relationships between different objects and events.
C - The great scientific theories are easily compared to great art and great literature.
6. P1 - The animal species in [Australia and in mainland Asia] are very different.
C - There was never a land bridge between Australia and mainland Asia.
7. P1 - We need sleep to think clearly, react quickly, and create memories.
P2 - Studies show that people who are taught mentally challenging tasks do better after
a good night’s sleep.
P3 - Other research suggests that sleep is needed for creative problem solving.
C - It really does matter if you get enough sleep.
8. P1 - The classroom teacher is crucial to the development and academic success of the
average student.
P2 - Administrators simply are ancillary to this effort.
C - Classroom teachers ought to be paid at least the equivalent of administrators at all
levels, including the superintendent.
9. P1 - An agreement cannot bind unless both parties to the agreement know what they
are doing and freely choose to do it.
Alumno: Aldo Christian Toledo Razo
Campo: Filosofía de la ciencia
C - The seller who intends to enter a contract with a customer has a duty to disclose
exactly what the customer is buying and what the terms of the sale are.
10. P1 - Punishment, when speedy and specific, may suppress undesirable behavior
P2 – Punishment cannot teach or encourage desirable alternatives.
C - It is crucial to use positive techniques to model and reinforce appropriate behavior
that the person can use in place of the unacceptable response that has to be
suppressed.
Sección II (p. 11)
1. Los administradores universitarios deberían apoyar el desarrollo continuo de los
atletas amateur.
2. Los gobernantes de naciones de inmigrantes deberían fomentar que los mismos
aprendan inglés como un idioma común para intercambiar ideas.
3. El deporte en los niños debería fomentar la interacción y la cooperación con otros en
lugar de la competencia.
4. En la universidad, los jóvenes deberían experimentar la mayor cantidad de estímulos
intelectuales posibles.
5. El uso de drogas debería legalizarse.
6. El Congreso no debe recortar el presupuesto de los Institutos Nacionales de Salud.
7. Los crímenes de los asesinos nazis son excusables.
8. La cesárea electiva pone al paciente en riesgo innecesario, incrementa el riesgo de
complicaciones en partos futuros y aumenta los costos de atención médica.
9. Los hijos cuyos padres les permiten fallar aprenden a enfrentar las consecuencias de
sus decisiones y acciones.
10. La mejor manera de reducir los problemas ambientales es limitar el crecimiento
demográfico.
Sección V (p. 14)
1. Dado que la libre elección de su ropa fomenta la individualidad, la identidad y la
creatividad de los adolescentes, lo uniformes no deberían requerirse en las
preparatorias.
2. El cerebro de los jóvenes termina de desarrollarse hasta después de los 21 años, por
lo que la edad de consumo legal no debería reducirse a los 18 años.
3. Para preservar el medio ambiente, se requieren de formas de energía renovables. Sin
embargo, estas formas de energía renovales suelen ser costosas y de difícil acceso
para la mayoría de los ciudadanos. Una opción que debería considerarse es que las
formas de energía renovable sean subsidiadas por el gobierno.
Alumno: Aldo Christian Toledo Razo
Campo: Filosofía de la ciencia
Argumentos
Deductivo
P1 – El altruismo se define como toda conducta costosa para la persona que realiza la
acción que resulta en un beneficio para otro.
P2 – Dar un regalo a alguien que me cae mal es una conducta costosa para mí que resulta
en un beneficio para otro.
C – Dar un regalo a alguien que me cae mal es un ejemplo de conducta altruista.
Inductivo
En el presente estudio, un grupo de jóvenes de 20 años y un grupo de adultos de 40 años
fueron expuestos, cada uno, a dos tareas que miden impulsividad. La primera fue una tarea de
ejecución por computadora conocida como go-no go, la cual registra el número de veces que
el participante inhibió su respuesta ante un estímulo. La segunda fue un cuestionario de
autorreporte con opciones de respuesta tipo Likert que mide impulsividad.
P1 – En la prueba go-no go, en promedio, los jóvenes de 20 años fueron menos capaces
de inhibir sus respuestas que los adultos de 40 años, lo que sugiere mayor conducta impulsiva
por parte de los jóvenes de 20 años.
P2 – En el cuestionario de autorreporte, los jóvenes de 20 años obtuvieron un índice de
impulsividad significativamente mayor que los adultos de 40 años.
C – La evidencia encontrada en el presente estudio sugiere que los jóvenes de 20 años
presentan mayor conducta impulsiva que los adultos de 40 años.