UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
Estimado (a) Experto (a) Maigualida Hernández De Tortolero
Sirva la presente para saludarle, hacer de su conocimiento y solicitar la mayor
colaboración en validar un cuestionario diseñado para recolectar información sobre
una investigación titulada: LA COMUNICACIÓN ASERTIVA DEL LIDERAZGO
DIRECTIVO EN LA UNIDAD EDUCATIVA “DAVID CLARK”, Ecuador, que será
aplicado, tanto a directivos, como a docentes, de la institución.
Para apoyar su revisión, adjunto a los instrumentos, resumen del trabajo
(planteamiento del problema, objetivos, definición conceptual y operacional de la
variable, metodología), lo cual le permitirá tener una visión de la orientación
investigativa; en tal sentido, tenga la amabilidad de efectuar su experticia con base a
la revisión de los siguientes aspectos:
1. Congruencia de los ítems; es decir, si los ítems guardan total correspondencia,
metodológica y de contenido con la dimensión e indicador para el cual fue planteado.
2. Claridad en la redacción; esto es, si la redacción es clara, precisa, y
comprensible al sujeto que se investiga.
3. Tendenciosidad; en otras palabras, si los ítems planteados emiten señales o
pistas de la respuesta esperada (si se evidencian sesgos).
Además, valoro su colaboración en la emisión de observaciones generales sobre
los instrumentos y en completar los datos, tanto personales, como profesionales,
solicitados para sustentar su labor como experto ante las instancias respectivas; de
antemano, eternamente agradecida, me despido atentamente,
Gracias…
Antonia Martha Cerda Calapucha
Participante de la Maestría en Gerencia Educacional
Universidad Yacambú, Venezuela
FORMULARIOS PARA VALIDACIÓN DE CUESTIONARIO
N° de Congruencia Claridad Tendenciosidad Observaciones
Ítem
1 x x x
2 x x x
3 x x x
4 x x x
5 x x x
6 x x x
7 x x x
8 x x x
9 x x x
10 x x x
11 x x x
12 x x x
13 x x x
14 x x x
15 x x x
16 x x x
17 x x x
18 x x x
19 x x x
_________________
Firma del Validador
DATOS DEL VALIDADOR
NOMBRE Y APELLIDO Maigualida Hernández De Tortolero
NÚMERO DE DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN (SOLO UNO).
_____________________________________________________________
CÉDULA: 4.231.078 PASAPORTE: OTRO:
FORMACIÓN ACADÉMICA DE PREGRADO: Licenciada en educación
mención lengua y literatura de la universidad de Carabobo
FORMACIÓN ACADÉMICA DE POSTGRADO: MSc en investigación
educativa y doctorado en ciencias de la educación de la universidad de
Carabobo
LUGAR Y ÁREA DE TRABAJO Universidad Pedagógica Experimental
Libertador, Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio,
Extensión Académica Valencia como Coordinadora Local de Secretaría
y Control de Estudios
EXPERIENCIA EN EL TEMA DE INVESTIGACIÓN: desde hace 15 años en el
área gerencial
EXPERIENCIA EN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: desde hace
20 años como asesora, jurado y tutora en estudios de cuarto nivel (postgrado)
diversas universidades del país
OBSERVACIONES GENERALES: _____________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________
Firma del Validador
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
CONSTANCIA DE VALIDACIÓN
Como experto, hago constar que he validado el instrumento de recolección de
datos diseñado por el (la) participante-autora: Antonia Martha Cerda Calapucha,
como parte de su trabajo de grado de maestría en Gerencia Educacional de la
Universidad Yacambú, Venezuela, titulado: LA COMUNICACIÓN ASERTIVA DEL
LIDERAZGO DIRECTIVO EN LA UNIDAD EDUCATIVA “DAVID CLARK”,
Ecuador, y esto me permitió las siguientes apreciaciones:
1. Cumple de manera sobresaliente con los aspectos de forma y fondo:
_______________Cumple______________________________________________
2. Cumple con la mayoría de los aspectos de forma y fondo:
_________________cumple____________________________________________
3. Amerita reformular algunas preguntas _________ (Ver formato)
4. Incumple con los aspectos de forma y fondo: ________ (Ver formato)
En consecuencia, el instrumento es:
Validado para su aplicación ___x___
Debe ser reformulado en los aspectos señalados__________
Debe ser reformulado totalmente y nuevamente validado_______
_________________
Firma del Validador
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
Estimado (a) Experto (a) Migzu Michelle Méndez Mirelles
Sirva la presente para saludarle, hacer de su conocimiento y solicitar la mayor
colaboración en validar un cuestionario diseñado para recolectar información sobre
una investigación titulada: LA COMUNICACIÓN ASERTIVA DEL LIDERAZGO
DIRECTIVO EN LA UNIDAD EDUCATIVA “DAVID CLARK”, Ecuador, que será
aplicado, tanto a directivos, como a docentes, de la institución.
Para apoyar su revisión, adjunto a los instrumentos, resumen del trabajo
(planteamiento del problema, objetivos, definición conceptual y operacional de la
variable, metodología), lo cual le permitirá tener una visión de la orientación
investigativa; en tal sentido, tenga la amabilidad de efectuar su experticia con base a
la revisión de los siguientes aspectos:
1. Congruencia de los ítems; es decir, si los ítems guardan total correspondencia,
metodológica y de contenido con la dimensión e indicador para el cual fue planteado.
2. Claridad en la redacción; esto es, si la redacción es clara, precisa, y
comprensible al sujeto que se investiga.
3. Tendenciosidad; en otras palabras, si los ítems planteados emiten señales o
pistas de la respuesta esperada (si se evidencian sesgos).
Además, valoro su colaboración en la emisión de observaciones generales sobre
los instrumentos y en completar los datos, tanto personales, como profesionales,
solicitados para sustentar su labor como experto ante las instancias respectivas; de
antemano, eternamente agradecida, me despido atentamente,
Gracias…
Antonia Martha Cerda Calapucha
Participante de la Maestría en Gerencia Educacional
Universidad Yacambú, Venezuela
FORMULARIOS PARA VALIDACIÓN DE CUESTIONARIO
N° de Congruencia Claridad Tendenciosidad Observaciones
Ítem
1 x x x
2 x x x
3 x x x
4 x x x
5 x x x
6 x x x
7 x x x
8 x x x
9 x x x
10 x x x
11 x x x
12 x x x
13 x x x
14 x x x
15 x x x
16 x x x
17 x x x
18 x x x
19 x x x
_________________
Firma del Validador
DATOS DEL VALIDADOR
NOMBRE Y APELLIDO Migzu Michelle Méndez Mirelles
NÚMERO DE DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN (SOLO UNO).
_____________________________________________________________
CÉDULA: 15.900.579 PASAPORTE: OTRO:
FORMACIÓN ACADÉMICA DE PREGRADO: Licenciada en educación
mención educación comercial, sub área educación para el trabajo de la
Universidad de Carabobo
FORMACIÓN ACADÉMICA DE POSTGRADO: MSc en investigación
educativa de la Universidad de Carabobo
LUGAR Y ÁREA DE TRABAJO Facultad de ciencias de la educación de
la Universidad de Carabobo, Jefa de la cátedra de Estadística
EXPERIENCIA EN EL TEMA DE INVESTIGACIÓN: desde hace 10 años en el
área gerencial
EXPERIENCIA EN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: desde hace
15 años como asesora, jurado y tutora en estudios de pregrado y postgrado en la
Universidad de Carabobo.
OBSERVACIONES GENERALES: _____________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________
Firma del Validador
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
CONSTANCIA DE VALIDACIÓN
Como experto, hago constar que he validado el instrumento de recolección de
datos diseñado por el (la) participante-autora: Antonia Martha Cerda Calapucha,
como parte de su trabajo de grado de maestría en Gerencia Educacional de la
Universidad Yacambú, Venezuela, titulado: LA COMUNICACIÓN ASERTIVA DEL
LIDERAZGO DIRECTIVO EN LA UNIDAD EDUCATIVA “DAVID CLARK”,
Ecuador, y esto me permitió las siguientes apreciaciones:
1. Cumple de manera sobresaliente con los aspectos de forma y fondo:
_______________Cumple______________________________________________
2. Cumple con la mayoría de los aspectos de forma y fondo:
_________________cumple____________________________________________
3. Amerita reformular algunas preguntas _________ (Ver formato)
4. Incumple con los aspectos de forma y fondo: ________ (Ver formato)
En consecuencia, el instrumento es:
Validado para su aplicación ___x___
Debe ser reformulado en los aspectos señalados__________
Debe ser reformulado totalmente y nuevamente validado_______
_________________
Firma del Validador
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
Estimado (a) Experto (a) Ronald Dave Moreno
Sirva la presente para saludarle, hacer de su conocimiento y solicitar la mayor
colaboración en validar un cuestionario diseñado para recolectar información sobre
una investigación titulada: LA COMUNICACIÓN ASERTIVA DEL LIDERAZGO
DIRECTIVO EN LA UNIDAD EDUCATIVA “DAVID CLARK”, Ecuador, que será
aplicado, tanto a directivos, como a docentes, de la institución.
Para apoyar su revisión, adjunto a los instrumentos, resumen del trabajo
(planteamiento del problema, objetivos, definición conceptual y operacional de la
variable, metodología), lo cual le permitirá tener una visión de la orientación
investigativa; en tal sentido, tenga la amabilidad de efectuar su experticia con base a
la revisión de los siguientes aspectos:
1. Congruencia de los ítems; es decir, si los ítems guardan total correspondencia,
metodológica y de contenido con la dimensión e indicador para el cual fue planteado.
2. Claridad en la redacción; esto es, si la redacción es clara, precisa, y
comprensible al sujeto que se investiga.
3. Tendenciosidad; en otras palabras, si los ítems planteados emiten señales o
pistas de la respuesta esperada (si se evidencian sesgos).
Además, valoro su colaboración en la emisión de observaciones generales sobre
los instrumentos y en completar los datos, tanto personales, como profesionales,
solicitados para sustentar su labor como experto ante las instancias respectivas; de
antemano, eternamente agradecida, me despido atentamente,
Gracias…
Antonia Martha Cerda Calapucha
Participante de la Maestría en Gerencia Educacional
Universidad Yacambú, Venezuela
FORMULARIOS PARA VALIDACIÓN DE CUESTIONARIO
N° de Congruencia Claridad Tendenciosidad Observaciones
Ítem
1 x x x
2 x x x
3 x x x
4 x x x
5 x x x
6 x x x
7 x x x
8 x x x
9 x x x
10 x x x
11 x x x
12 x x x
13 x x x
14 x x x
15 x x x
16 x x x
17 x x x
18 x x x
19 x x x
_________________
Firma del Validador
DATOS DEL VALIDADOR
NOMBRE Y APELLIDO Ronald Dave Moreno
NÚMERO DE DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN (SOLO UNO).
_____________________________________________________________
CÉDULA: 16.136.818 PASAPORTE: OTRO:
FORMACIÓN ACADÉMICA DE PREGRADO: Licenciado en educación
mención matemática de la Universidad de Carabobo
FORMACIÓN ACADÉMICA DE POSTGRADO: MSc en Gerencia
educacional de la Universidad Yacambu
LUGAR Y ÁREA DE TRABAJO Distrito escolar del municipio Los
Guayos, estado Carabobo, Coordinador Pedagógico municipal
EXPERIENCIA EN EL TEMA DE INVESTIGACIÓN: desde hace 10 años en el
área gerencial
EXPERIENCIA EN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: desde hace 5
años como asesor, jurado y tutor en estudios de pregrado y postgrado en la
Universidad de Carabobo y la Universidad Experimental Pedagógica Libertador.
OBSERVACIONES GENERALES: _____________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________
Firma del Validador
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
CONSTANCIA DE VALIDACIÓN
Como experto, hago constar que he validado el instrumento de recolección de
datos diseñado por el (la) participante-autora: Antonia Martha Cerda Calapucha,
como parte de su trabajo de grado de maestría en Gerencia Educacional de la
Universidad Yacambú, Venezuela, titulado: LA COMUNICACIÓN ASERTIVA DEL
LIDERAZGO DIRECTIVO EN LA UNIDAD EDUCATIVA “DAVID CLARK”,
Ecuador, y esto me permitió las siguientes apreciaciones:
1. Cumple de manera sobresaliente con los aspectos de forma y fondo:
_______________Cumple______________________________________________
2. Cumple con la mayoría de los aspectos de forma y fondo:
_________________cumple____________________________________________
3. Amerita reformular algunas preguntas _________ (Ver formato)
4. Incumple con los aspectos de forma y fondo: ________ (Ver formato)
En consecuencia, el instrumento es:
Validado para su aplicación ___x___
Debe ser reformulado en los aspectos señalados__________
Debe ser reformulado totalmente y nuevamente validado_______
_________________
Firma del Validador
ANEXO C
CONFIABILIDAD
CURRICULUM VITAE