“AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA CONSOLIDACIÓN
DE NUESTRA INDEPENDENCIA, Y DE LA
CONMEMORACIÓN DE LAS HEROICAS BATALLAS
DE JUNÍN Y AYACUCHO”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
(Creada por Ley N.º 25265)
FACULTAD DE CIENCIAS DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL Y
SANITARIA
DOCTOR: WILFREDO SAEZ HUAMAN
CURSO: INTRODUCCIÓN AL MÉTODO EXPERIMENTAL
ESTUDIANTE: AGUILAR DELGADO SHEILA ARACELY - CODIGO:
2024161002
TEMA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN (VARIABLES DE
INVESTIGACION
HUANCAVELICA-PERÚ
CALAMEO
INVESTIGACIÓN CIENTIFICA:
Proceso que utiliza el método
científico para la obtención de la
información relevante y fidedigna.
INVESTIGACIÓN PURA: INVESTIGACIÓN APLICADA:
Busca información para desarrollar Presenta solución a Problemas
una teoría sobre un problema. Prácticos.
Clasificación según el
propósito
INVESTIGACION PURA: Según el Nivel de Conocimiento
Busca Información para desarrollar INVESTIGACIÓN APLICADA:
una teoría sobre un problema
Presenta solución a problemas
prácticos.
EXPLICATORIA:
Propone alcanza una visión general
del tema en estudio. DESCRIPTIVA:
EXPLICATIVA:
Propone conocer grupos
homogéneos de fenómenos. Busca las causas del porque de la
ocurrencia del fenómeno.
Roberto Hernández Sampieri
Cap 1 Cap 5 Cap 7 Cap 8
Cap 11 Cap 3
Consejos Perspectiva Cap 6 Recolección
Historia de los Diseños Análisis
prácticos para teórica: Encuestas de los datos
enfoques experimental estadístico:
realizar comentarios cuantitativos:
cuantitativo, es: segunda segunda
investigación adicionales segunda parte
cualitativo y parte parte
mixto.
Capítulo 3
Capítulo 4 Capítulo 8
Plantear el Capítulo 7 Capítulo 9 Capítulo
Capítulo 5 Capítulo 6 Seleccionar Capítulo
problema de Desarrollar Concebir o Recolectar 11 Elaborar
elegir un una 10
investigación: la Definir el Establecer el reporte
muestra los datos Analizar
objetivos, perspectiva alcance de la la(s) hipótesis, diseño de
preguntas, teórica investigación apropiado adecuada los datos resultados
definiendo las
justificación y
variables
viabilidad
INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA Capítulo 17 Procesos de los métodos
mixtos Capítulo 12 CRL
Ampliación y
: • Plantear el problema mixto • Concebir y
Capítulo 4 CRL
fundamentación
INVESTIGACIÓN racionalizar el diseño Estudios de caso
de los métodos
MIXTA
• Muestrear • Recolectar y analizar los mixtos
datos dependiendo del diseño
Capítulo 1 • Generar inferencias y meta-inferencias
Enfoques
Capítulo 2 Paso 1 Concebir • Elaborar el o los reportes de resultados
cuantitativo
la idea a investigar
y cualitativo,
similitudes y
diferencias
Capítulo 15 Paso
Capítulo 11 CRL Consejos 4A Concebir el
prácticos para realizar diseño o abordaje
investigación de la investigación Capítulo 16 Paso
5 Elaborar el
INVESTIGACIÓN reporte de
CUALITATIVA Capítulo 13 Paso 3
Capítulo 12 Paso 2 Iniciar resultados
el proceso cualitativo: Elegir las unidades de Capítulo 14 Paso cualitativos
análisis o casos iniciales
plantear el problema 4B Recolectar y
y la muestra de origen
analizar los datos
APLICAN A TODOS
cualitativos
LOS PROCESOS Y
PASOS
Capítulo 10 Parámetros, Capítulo 9 Elaboración
criterios, indicadores y/o Capítulo 13 Profundización en temáticas de de propuestas
cuestionamientos para evaluar la la investigación cualitativa cuantitativas, cualitativas
calidad de una investigación y mixtas (aplica a todo el
(aplica a todo el proceso) proceso)
GUILLERMINA BAENA PAZ
PURA O TEORÍA
Desarrolla la
disciplina en
abstracto y con
CIENCIA: principios generales
• Conjunto de conocimientos
sobre la realidad observable Por su objetivo
• Totalidad estructurada con
leyes propias
APLICADA O PRÁCTICA
(problema destinado a
INVESTIGACIÓN la acción)
CIENTÍFICA (producción
de nuevas ideas)
DOCUMENTAL
• Resuelve problemas (indagación de
documentos)
• Responde a preguntas
por medio de procesos
científicos
Por su
objetivo
Componentes DE CAMPO (sobre
la realidad por
estudiar)
ATENCIÓN EN LA EVOLUCIÓN
DE:
• Nuevas ciencias
EXPERIMENTAL
• Manipulación de datos por
(por manipulación
quienes los pagan
de variables)
• Transformación de la manera
de hacer ciencia.
CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO (sistema de Por su DOCUMENTAL
ideas) Desarrollo (indagación de
documentos)
conacyt
Proyectos
diversos de
investigación
Investigación descriptiva
La investigación descriptiva . Investigación explicativa
consiste en la caracterización de
un hecho, fenómeno, individuo
o grupo, con el fin de establecer
su estructura o La investigación explicativa se encarga
comportamiento. Los resultados de buscar el porqué de los hechos
de este tipo de investigación se mediante el establecimiento de
ubican en un nivel intermedio relaciones causa-efecto. En este sentido,
en cuanto a la profundidad de los estudios explicativos pueden
los conocimientos se refiere. ocuparse tanto de la determinación de
las causas (investigación post facto),
como de los efectos (investigación
La investigación científica
experimental), mediante la prueba de
hipótesis. Sus resultados y conclusiones
constituyen el nivel más profundo de
Es un proceso metódico y conocimientos.
sistemático dirigido a la solución
de problemas o preguntas
científicas, mediante la
producción de nuevos
conocimientos, los cuales
. Investigación documental o
constituyen la solución o
diseño documental
respuesta a tales interrogantes. FIDIAS G. ARIAS
La investigación documental es un
proceso basado en la búsqueda,
recuperación, análisis, crítica e
interpretación de datos
secundarios, es decir, los
Investigación exploratoria obtenidos y registrados por otros
investigadores en fuentes
documentales: impresas,
La investigación exploratoria es
audiovisuales o electrónicas.
aquella que se efectúa sobre un
Como en toda investigación, el
tema u objeto desconocido o
propósito de este diseño es el
poco estudiado, por lo que sus
aporte de nuevos conocimientos.
resultados constituyen una visión
aproximada de dicho objeto, es Niveles y diseños de
decir, un nivel superficial de investigación
conocimientos.
El nivel de investigación se
refiere al grado de profundidad
con que se aborda un fenómeno
u objeto de estudio.
ERNESTO RODRIGUEZ MOGUEL
TIPOS Y NIVELES DE
INVESTIGACIÓN
Indaga sobre hechos o fenómenos, ocurridos
Investigación en el pasado reconstruyendo los
Retrospectiva o Histórica acontecimientos y explicando su desarrollo.
Según el tipo de ocurrencia
de los hechos y registro de la
Registra la información según van ocurriendo lo
información Investigación prospectiva hechos.
Estudia uno o más variables a lo largo de un
Investigación Longitudinal periodo en distintos momentos mediante la
o Diacrónica observación.
Según el periodo o
secuencia del estudio El estudio se describe a un momento puntual en
Investigación Transversal segmentos de tiempo durante el año a fin de
seccional o sincrónica medir la situación de tiempo.
Utiliza la metodología empírico analítica y se
Investigación monotética apoya básicamente en la experimentación
Según la concepción del
fenómeno educativo Se basa en la singularidad de los fenómenos y
Investigación Ideográfica
su objetivo fundamental
Estudia relaciones de causalidad utilizando la
Investigación Experimental metodología experimental con finalidad de
Según el control o no de las
control de los fenómenos.
variables
Investigación no
Experimental Acopla datos sin tratar de introducir cambios
Investigación de Laboratorio Utiliza metodología Experimental
Según el lugar
Se realiza en una situación natural lo cual
Investigación de Campo permite la generalización de los resultados a
situaciones afines