PROYECTO DE TESIS EN
ARQUITECTURA Y DISEÑO
S02
El problema de investigación
LOGRO DE LA SESIÓN
Al final de la sesión, comprenden cómo se formula un problema
de investigación en arquitectura y cómo elegir una variable
mediante revisión documental, para su aplicación en el trabajo
de investigación.
Repasemos…
¿ QUÉ…? E L OBJE TO
ARQUITE CTÓNICO / E L
PROGRAMA
¿ QUIÉN…? E L USUARIO
¿ DÓNDE …? E L LUGAR
¿ CÓMO…? E L ENFOQUE
La formulación del tema de tesis
OBJE TO ARQUITE CTÓNICO + (USUARIO) +
VARIABLE O ENFOQUE TE ÓRICO+ LUGAR +
AÑO
Diseño de un instituto de salud del niño
utilizando estrategias de la arquitectura
lúdica en el distrito de Lamas , 2024
La realidad problemática
Algunas preguntas que nos pueden ayudar a redactar la realidad
problemática:
• S obre el objeto arquitectónico: ¿ A qué neces idad responde el
programa propuesto? ¿ Qué importancia tiene esta temática a
nivel local, nacional o internacional? ¿ Qué brechas de cobertura
están asociadas a este programa?
• S obre el usuario: ¿ C uál es la población objetivo y cuáles son sus
características ? ¿ Cuáles son sus neces idades no atendidas?
• S obre el lugar: ¿ C uáles son las principales problemáticas del
lugar? ¿ Qué brechas sociales existen? ¿ Qué brechas de
infraestructura existen?
• S obre el enfoque o variable: ¿ C uán pertinente es este enfoque en
el contexto? ¿ C uán pertinente es este enfoque para este objeto
arquitectónico? ¿ E n qué medida supone una innovación?
Veamos algunos videos
Algunas preguntas que nos pueden ayudar a redactar
la realidad problemática:
• Proyecto Investigación MAD e[ad] Re-cons olidación
de las periferias patrimoniales - Ignacio Favilla:
[Link] v=nGkbiWz1V
XU&ab_channel=IgnacioFavilla
• [ Suturador Urbano - Cultural ]:
[Link] v=mZIBIcUhQ
M4&ab_channel=MARAT%C3%93NICAINHOUSE
2.0
• E jemplo de regeneración urbana | ZUIDASDOK |
2016 | Proyecto Urbano | DUyOT:
[Link] v=kSq5k0hbu
Mg&ab_channel=Hern%C3%A1nGonz%C3%A1l
ezGonz%C3%A1lez
Recomendaciones para redactar un problema
Cuando redactes la realidad problemática de una investigación de tesis,
es importante que seas claro y conciso en la descripción del problema
que estás abordando. Aquí tienes algunas recomendaciones:
1. Identifica el problema central: Comienza por identificar claramente
cuál es el problema central al que apunta el proyecto.
2. Contextualiza el problema: Proporciona información de fondo sobre
el contexto en el que surge el problema. ¿Cuáles son los factores que
contribuyen a este problema? ¿Qué lo hace relevante en el contexto
actual? ¿Cuáles son los posibles impactos e implicancias?
3. Delimita el alcance: E s importante definir los límites de tu
investigación. ¿Qué aspectos específicos del problema vas a abordar?
4. Presenta evidencia: Apóyate en datos, estadísticas, investigaciones
previas u otros tipos de evidencia para respaldar la existencia y la
importancia del problema que estás investigando.
5. Utiliza un lenguaje claro y preciso: E vita el uso de jerga innecesaria
o el uso de un lenguaje coloquial.
El árbol de problemas
Un árbol de problemas es una
herramienta utilizada en el campo de
la planificación y la gestión de
proyectos para identificar y visualizar
de manera sistemática las causas y
efectos de un problema central.
Consiste en una representación
gráfica que muestra la relación entre
el problema principal y sus causas
subyacentes, así como las
consecuencias o efectos que derivan
de él.
Ejemplos de árboles de problemas
Ejemplos de árboles de problemas
Ejemplos de árboles de problemas
Ejemplos de árboles de problemas
E l problema central de mi árbol me sirve para
conocer la situación a la cuál el proyecto
arquitectónico contribuye a revertir. E sto se
transformará en mi propósito.
Dentro de las causas del problema central
debemos identificar una o más causas relacionada
a temas de espacio o infraestructura, situación que
se pretende revertir con el proyecto arquitectónico.
E sto se transformará en nuestro objetivo.
Actividad de clase
E jercicio de coevaluación
Nos juntaremos en grupos de 2 o 3 personas por
afinidad de temas de investigación:
• Nos tomaremos 15 minutos para leer el
problema de nuestro/a compañero/a.
• E valuaremos el problema siguiendo una serie
de criterios y utilizando una escala semáforo:
LOGRADO / EN PROCE SO / INICIAL.
• S ocializaremos la coevaluación con nuestros
compañeros.
Criterios de evaluación
Criterio Nivel de logro
1. La redacción del problema deja claro cuál es el objeto
arquitectónico, el usuario objetivo, el lugar y la variable o
enfoque arquitectónico.
2. La problemática se encuentra debidamente respaldada en datos
actuales y hace uso de fuentes adecuadamente citadas.
3. E l objeto arquitectónico tiene un programa claro y es de alta
complejidad.
4. E l objeto arquitectónico responde a una necesidad del lugar y de
su población.
5. E l lugar se encuentra bien delimitado (ubicación específica) y
caracterizado (tipo de entorno o paisaje en el que se encuentra).
6. E l enfoque o variable elegida es pertinente con el objeto
arquitectónico y con el lugar elegido.
7. E l problema se encuentra bien redactado, con buena ortografía y
con un lenguaje claro y directo.
Pregunta abierta
¿Qué es una fuente
confiable?
Búsqueda de fuentes: DEFINIENDO LA VARIABLE
Buscar fuentes confiables es fundamental para cualquier proyecto de
investigación. Aquí tienes algunos consejos para encontrar y evaluar fuentes
que me ayuden a sustentar la variable elegida:
1. Cons ulta fuentes académicas y científicas : Las revistas académicas,
libros y conferencias son fuentes confiables de información.
2. Revisa la fecha de publicación: Asegúrate de que la información sea
actual y relevante para tu investigación. Algunos temas pueden cambiar
rápidamente, por lo que es importante consultar fuentes recientes.
3. Revisar las tendencias en la arquitectura: E s importante poder estar
al tanto de los enfoques arquitectónicos que respondan a paradigmas
actuales y relevantes.
4. E ncontrar referentes arquitectónicos : S erá importante revisar
arquitectura similar a la que quiero proponer y analizar los enfoques que
utiliza.
AVANCE PARA LA PRÓXIMA CLASE
E ncargo
Colgar en la plataforma los siguientes avances:
• DOCX: Formulación del problema mejorada y fichado de 5 textos
(libros o artículos científicos) que teoricen sobre la variable
elegida.
• PPT con la formulación tentativa del título de su proyecto de tesis,
información gráfica que sustente su propuesta (fotos del lugar, de
la problemática, gráficos, etc.) y árbol de problemas.
Bibliografía
• Espinoza Freire, E. E. (2018). El problema de investigación. Revista Conrado,
14(64), 22-32. [Link]
• Jiménez Becerra, A. (2004). El estado del arte en la investigación en las ciencias
sociales. UPN, Universidad Pedagógica Nacional.
[Link]
• Molina Montoya, N. P. (2005). ¿Qué es el estado del arte?. Cienc. Tecnol. Salud
Vis. Ocul. (5), 73-75. [Link]