POLINOMIOS
1- Precalentamiento….nos adentramos en la técnica para poder operar con
polinomios para luego poder resolver problemas.
Dados los polinomios:
1 2 3
- 𝑃(𝑥) = 𝑥3 + 5 𝑥5 − 4 𝑥2 + 2
3
- 𝑄(𝑥) = −3𝑥 4 + 5𝑥 3 − 3𝑥 2 + 5𝑥
- 𝑅(𝑥) = 𝑥 + 5
Realiza las operaciones solicitadas a continuación:
a) 𝑃(𝑥) + 𝑄(𝑥) + 𝑅(𝑥) =
b) 𝑃(𝑥) + 𝑄(𝑥) − 𝑅(𝑥) =
c) 𝑃(𝑥) . 𝑄(𝑥) =
2
d) 𝑃(𝑥) =
3 2
e) 𝑃(𝑥) ∶ 𝑄(𝑥) =
4 3
f) 𝑅(𝑥) + 𝑄(𝑥) =
2
g) 𝑄(𝑥) . 𝑅(𝑥) + 𝑃(𝑥) =
4 5 2
h) [𝑄(𝑥) ∶ 𝑅(𝑥) + 𝑃(𝑥) ]: 𝑅(𝑥) =
3 3 3 2
i) [𝑄(𝑥) . 𝑃(𝑥) − 𝑃(𝑥) ]: 𝑃(𝑥) =
4 5
j) [𝑄(𝑥) + 𝑄(𝑥) . 𝑄(𝑥) ] − 𝑄(𝑥) =
4 4
k) [𝑅(𝑥) − 𝑅(𝑥) ∶ 𝑅(𝑥) ] . 𝑅(𝑥) =
2- ¡A probar nuestros conocimientos!
a- ¿Cuál es el grado del polinomio 2𝑥 3 − 5 𝑥 2 + 7𝑥 − 9?
A- 1
B- 2
C- 3
D- 4
b- ¿Qué operación se realiza al sumar los polinomios 3𝑥 2 + 5𝑥 − 7 𝑦 4𝑥 2 −
2𝑥 + 3?
A- 7𝑥 2 + 3𝑥 − 4
B- 7𝑥 2 + 3𝑥 − 10
C- 𝑥 2 + 7𝑥 − 10
D- 3𝑥 2 + 5𝑥 + 4
c- Si multiplicas 2𝑥 5 𝑝𝑜𝑟 𝑥 2 − 3𝑥 + 4, el resultado es:
A- 2𝑥 5 − 6𝑥 4 + 8𝑥 3
B- 2𝑥 6 − 6𝑥 4 + 8𝑥
C- 2𝑥 4 − 6𝑥 3 + 4𝑥 2
D- 2𝑥 5 − 3𝑥 + 8
d- ¿Cuál es el resultado de dividir 6𝑥 4 + 12𝑥 2 − 18𝑥 2 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 6𝑥 2 ?
A- 𝑥 2 + 2𝑥 − 3
B- 𝑥 2 − 2𝑥 + 3
C- 𝑥 4 + 2𝑥 3 − 18𝑥
D- 6𝑥 2 + 2𝑥 − 3
e- ¿Cuál de los siguientes términos es un monomio?
A- 4𝑥 3 + 5𝑥
B- 𝑥 − 7
C- 6𝑥 2
D- 3𝑥 2 − 4𝑥 + 5
f- Si restás 4𝑥 2 + 6𝑥 − 9 𝑑𝑒 7𝑥 2 − 3𝑥 + 2, el resultado es:
A- 3𝑥 2 − 9𝑥 + 11
B- 11𝑥 2 + 9𝑥 + 7
C- 3𝑥 2 − 9𝑥 − 7
D- 𝑥 2 + 9𝑥 + 1
g- ¿Qué representa el término constante de un polinomio?
A- El número que acompaña al término de mayor grado.
B- El número que no está multiplicado por ninguna variable.
C- El coeficiente del término lineal.
D- El exponente más alto en la variable.
h- La multiplicación de (x+3) (x-3) da como resultado:
A- 𝑥 2 + 𝑥 − 6
B- 𝑥 2 − 𝑥 − 6
C- 𝑥 2 − 𝑥 + 6
D- 𝑥 2 + 5𝑥 − 6
i- Si 𝑓(𝑥) = 4𝑥 2 + 2𝑥 − 3 𝑦 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 − 𝑥 + 1 , ¿Cuál es 𝑓(𝑥) + 𝑔(𝑥) ?
A- 5𝑥 2 + 𝑥 − 2
B- 3𝑥 2 + 3𝑥 − 4
C- 5𝑥 2 + 3𝑥 − 2
D- 𝑥 2 + 𝑥 − 4
3- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera acerca de los
polinomios?
a) La suma de dos polinomios siempre resulta en un polinomio.
b) La multiplicación de dos polinomios siempre da como resultado un
número constante.
c) El grado de un polinomio es el coeficiente del término de mayor
exponente.
d) A resta de un polinomio y un monomio no es posible.
4- Hagamos valer nuestro ingenio… Ruffini es nuestro aliado!
¿Armamos el polinomio dividendo y divisor?
6- ¡Más desafíos!
a- ¿Cuál es el primer paso en el proceso de factoreo de un polinomio?
A- Identificar el grado del polinomio.
B- Buscar un factor común.
C- Calcular discriminante.
D- Resolver la ecuación.
b- ¿Cómo se factorea el polinomio 𝑥 2 − 9?
A- (𝑥 − 9)(𝑥 + 9)
B- (𝑥 − 3)(𝑥 + 3)
C- (𝑥 + 9)2
D- (𝑥 − 3)2
c- ¿Cuál es la factorización de 2𝑥 2 + 6𝑥?
A- 2𝑥(𝑥 + 3)
B- 𝑥(2𝑥 + 3)
C- 2𝑥(𝑥 − 3)
D- 2(𝑥 + 3)
d- ¿Cuál de los siguientes polinomios es factorizable como un trinomio
cuadrado perfecto?
A- 𝑥 2 + 10𝑥 + 25
B- 𝑥 2 + 5𝑥 + 4
C- 𝑥 2 − 6𝑥 + 9
D- 𝑥 2 − 4𝑥 + 4
e- ¿Cómo se factorea 3𝑥 2 − 12𝑥?
A- 3(𝑥 − 4)(𝑥 + 4)
B- 3𝑥(𝑥 − 4)
C- 3(𝑥 + 4)
D- 3(𝑥 − 3)(𝑥 − 4)
f- ¿Cuál es la factorización del polinomio 𝑥 2 − 2𝑥 − 15?
A- (𝑥 + 5)(𝑥 + 3)
B- (𝑥 + 6)(𝑥 + 1)
C- (𝑥 + 9)(𝑥)
D- (𝑥 − 3)(𝑥 + 3)
g- ¿Cuál es la factorización del trinomio 𝑥 2 + 6𝑥 + 9
A- (𝑥 + 3)(𝑥 + 3)
B- (𝑥 + 6)(𝑥 + 1)
C- (𝑥 + 9)(𝑥)
D- (𝑥 − 3)(𝑥 + 3)
h- ¿Cómo se factorea 𝑥 2 − 16?
A- (𝑥 − 4)2
B- (𝑥 + 4)(𝑥 + 4)
C- (𝑥 − 16)(𝑥 + 1)
D- (𝑥 − 4)(𝑥 + 4)
i- ¿Qué técnica de factoreo se utiliza para factorear 4𝑥 2 + 12𝑥 + 9?
A- Diferencia de cuadrados
B- Trinomio cuadrado perfecto
C- Suma de cubos
D- Factor común
j- ¿Cuál es la factorización completa de 𝑥 3 − 27?
A- (𝑥 − 3)(𝑥 2 + 3𝑥 + 9)
B- (𝑥 − 9)(𝑥 + 3)
C- (𝑥 − 3)(𝑥 + 9)
D- (𝑥 − 3)3
7- Y para quienes buscan un reto adicional, sin ningún riesgo ni peligro, les
presentamos estos desafíos.
¿Calculamos el área de cada figura?