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Actividades Socioafectivas para 2° Grado

El documento describe un plan pedagógico para un curso de 2° grado en el área socioafectiva, destacando la importancia del reconocimiento entre compañeros y la participación en actividades lúdicas. Se incluyen objetivos de aprendizaje relacionados con la lectoescritura y el precálculo, así como estrategias didácticas y recursos para facilitar el aprendizaje. Además, se plantean indicadores de logro que evalúan la interacción y el respeto en el entorno escolar.

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IRLENA GUTIERREZ
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Actividades Socioafectivas para 2° Grado

El documento describe un plan pedagógico para un curso de 2° grado en el área socioafectiva, destacando la importancia del reconocimiento entre compañeros y la participación en actividades lúdicas. Se incluyen objetivos de aprendizaje relacionados con la lectoescritura y el precálculo, así como estrategias didácticas y recursos para facilitar el aprendizaje. Además, se plantean indicadores de logro que evalúan la interacción y el respeto en el entorno escolar.

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PEDAGOGIA HUMANA

IRLENA GUTIÉRREZ MUÑOZ

DIMENSION: SOCIOAFECTIVA GRADO: 2 GRADO INTENSIDAD HORARIA: 3 HORAS


PROFESORA: IRLENA GUTIERREZ MUÑOZ AÑO: 2025 PERIODO: 1 SEMANA: 1
FECHA: abril de 2025
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE METODOLOGIA
La norma Se desarrolla la pauta pedagógica institucional
Reconocimiento de los compañeros y profesora, rol de Proyecto de aula
estudiante
INDICADORES DE LOGRO
Establece relaciones con el medio ambiente, con objetos de su realidad y con las actividades que desarrollan las personas de su
entorno
Participación en juegos y rondas con alegría, orden y respeto.

ACTIVIDADES RECURSOS
Saludo de bienvenida Cuentos
Dinámica: yo me llamo, tingo – tango Escarapelas
Asignación de escarapelas Lotería, rompecabezas, bloques
Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, reflexión, música
asistencia, fecha, repaso de clase anterior, entonación de muñequero
canciones (pauta pedagógica) Material didáctico
Diálogos dirigidos y construcción de normas y reglas del Grabadora
grupo Computador
Escuchar e interpretar canciones infantiles
Juegos libres y dirigidos con material didáctico
PEDAGOGIA HUMANA
IRLENA GUTIÉRREZ MUÑOZ

FECHA: abril de 2025 GRADO: TRANSICION UNIDAD: ESPAÑOL, MATEMATICAS


OBJETIVOS
Adecuación e integración de contenidos, actividades y tiempo a los intereses y características del desarrollo de los infantes
Desarrollar procesos integrales encaminados hacia la lectoescritura y precálculo como competencias básicas para la construcción del
conocimiento a partir de sus propias experiencias.
Participar herramientas necesarias que le permita a los infantes soñar y planear su proyecto de vida
DOCENTE IRLENA GUTIERREZ MUÑOZ
FECHA CONTENIDO A ESTRATEGIAS DIDACTICAS ESTRATEGIAS DE RECURSOS ESTRATEGIAS DE
ABORDAR APRENDIZAJE EVALUACION
• Videos monosílabos Identifica y reconoce computador
Conocimiento de las (las vocales) las vocales en videos En un texto
vocales: • Reteñir las vocales cualquier contexto y fotocopias identifica las vocales
ABRIL 2025 encontradas en el hacer la grafía relacionadas con el y subraya con un
a texto tema color de tu
e • Colorea las imágenes y lápiz preferencia
decora las vocales colores
i • Mencionar y copiar
o palabras que empiecen
por las vocales
u

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