DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
INSTITUCION EDUCATIVA N°59 “SEÑOR DE LOS MILAGROS”
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia,
y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
INFORME Nº 00..- 2024-DREI-UGEL- IE N°59 “SDLM”-DA
A : ROSA ELIZABETH HERNANDEZ MARTINEZ
DIRECTORA DE LA IE N°59 “SEÑOR DE LOS MILAGROS”
DE : ………………………………………………….
DOCENTE DE AULA ……………………….
ASUNTO : INFORME DEL TRABAJO REMOTO EN EL MES DE JULIO
REFERENCIA: RM Nº 587-2023
OFICIO N°1186-2024-GORE-ICA/DREI-UGELI/D
FECHA : Ica, 31 de Julio de 2024.
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Me es grato dirigirme a usted, para saludarle; a la vez hacer de su
conocimiento que en cumplimiento a los documentos en referencia, informo sobre las
acciones realizadas en el mes de JULIO en relación al trabajo remoto con los estudiantes
del aula de … años del nivel inicial, que a continuación se detalla en el formato adjunto.
Es todo cuanto tengo que informar para los fines convenientes
Atentamente,
Xxxxxxxx Xxxxxxxxxxx
DOCENTE DE AULA .. AÑOS
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y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
I. DATOS GENERALES
1.1. DRE/GRE ICA 1.2. UGEL ICA
1.3. Modalidad / [Link]. E.B.R. I.E N 59 “Señor de los Milagros” 1.4. Nivel INICIAL
1.5. Docente ……………………………………….. 1.6. Medio virtual Whatsapp
1.7. DNI 1.8. Periodo Del 15 al 31 de julio
1.9. Número de celular 1.10. Correo electrónico
1.11. Edad 1.12. Sección ……
II. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividad 1 JULIO
Estudiantes acompañados
Acompañar a los Más de No
estudiantes* N° de Tres
Edad Sección 1 vez al 2 veces tres acompañados
en sus experiencias estudiantes veces al
mes al mes veces al
de aprendizaje a a su cargo mes
mes
distancia: indicar del
total de estudiantes a
su cargo, el número
de estudiantes a
quienes a podido .. años ….. 23 18 - - - 5
acompañar en su
aprendizaje.
* Acompañamiento al estudiante. Conjunto de acciones coordinadas por la docente, de manera remota con el propósito de responder a
las necesidades de aprendizaje de los estudiantes cuando estas no han podido ser resueltas por el estudiante de manera autónoma.
El estudiante xxxxxxx xxxxxxxx Snayder Raul, reporto que por falta de conectividad y medios económicos no iba poder
realizar el envío de evidencias.
La estudiante xxxxxxxx xxxxxxxx Maryel Maria, no reporta asistencia, no responde llamadas telefónicas, mensajes, ni
videollamadas.
El estudiante xxxxxx xxxxxxxxx, Persi Jesús, no reporta asistencia, no responde llamadas telefónicas, mensajes, ni
videollamadas.
El estudiante xxxxxxx xxxxxxxxx, Sthany Alexander, no reporta asistencia, no responde llamadas telefónicas, mensajes, ni
videollamadas.
El estudiante xxxxxxx xxxxx Juan Iker, su padre comunico que esta asistiendo a la IE N°159 desde el 15 de julio, que va
enviar su constancia de vacante para el traslado.
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MATERIAL COMPLEMENTARIO
ACTIVIDAD 2 SEMANAS NOMBRE DE LA ACTIVIDAD ESTRATEGIAS/RETOS
SUGERIDO
Buscar información sobre el animal que más les llamó - Video explicativo sobre los animales que
Conociendo los animales…….. la atención, ¿porque su cuerpo tiene lana? y hacer un tienen el cuerpo cubierto de lana
dibujo….. - Pag. 47 del cuaderno de trabajo
-
Semana 01: -
Del 15 al 19
Planificación de actividades -
y/o generación de materiales
complementarios. -
Nombrar las actividades que
- Video explicativo sobre descubriendo
hayas planificado y, de ser el Dialogar en familia sobre un lugar del Perú al que
lugares especiales del Perú.
Descubriendo lugares de mi Perú hayan ido y que fue lo que más les gusto, hacer un
caso, los materiales - Infografía de los lugares turísticos de
dibujo expresando las emociones que le generan.
complementarios que hayas nuestra zona.
-
generado o las páginas de los
Cuadernos de Trabajo (4 y 5
años) Semana 02: -
Del 22 al 26
-
-
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ACTIVIDAD 3 N° DE NOMBRE DE LA SESIÓN EVIDENCIAS RECIBIDAS DEL
EVIDENCIAS ENVIADAS AL ESTUDIANTE
SEMANA “APRENDO EN CASA” ESTUDIANTE
- Video explicativo sobre los animales que tienen el cuerpo - Video mostrando su dibujo, expresando lo que
Conociendo los animales…….. cubierto de lana averiguo sobre el animal que le llamo la atención.
- Pag. 47 del cuaderno de trabajo
-. -
-
Semana 01: - -
Del 15 al 19 - -
- -
Revisión de
evidencias y
- Video explicativo sobre descubriendo lugares especiales - Dibujo o fotografía de un lugar de Perú que
retroalimentación del Perú. conoció con su familia, comentando donde es y
Descubriendo lugares de mi Perú
a estudiantes. Infografía de los lugares turísticos de nuestra zona. con quienes esta, expresando las emociones
que le genera.
- -
Semana 02: - -
Del 22 al 26
- -
- -
Por motivo de la conectividad, se ha establecido realizar las video llamadas por Whatsapp para la retroalimentación de forma diaria, en tal sentido se realizaron las video llamadas:
Semana 01
Comunicación:
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Semana 02
Comunicación:
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Personal Social
Construye su identidad
*Evidencias. Producciones y/o actuaciones realizadas por los estudiantes –en situaciones definidas y como parte integral de su proceso de aprendizaje– mediante las cuales se puede interpretar e identificar lo
que han aprendido y el nivel de logro de la competencia que han alcanzado con relación a los propósitos de aprendizaje establecidos, y cómo lo han aprendido (RVM 094-2020-MINEDU)
*Retroalimentación. Consiste en devolver a la persona, información que describa sus logros o progresos en relación con los criterios de evaluación. Una retroalimentación es eficaz cuando se observa las
actuaciones y/o producciones de la persona evaluada, se identifica sus aciertos, errores recurrentes y los aspectos que más atención requieren; y a partir de ello brinda información oportuna que lo lleve a
reflexionar sobre dichos aspectos y a la búsqueda de estrategias que le permitan mejorar sus aprendizajes (RVM 094-2020-MINEDU)
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ACTIVIDAD 4 DATOS DEL MES
Acciones de coordinación con el director o equipo directivo. Temas en torno a las cuales gira el trabajo colegiado
Trabajo colegiado y
coordinación con el
director o equipo directivo 15/07/2024
Nombrar las acciones de Reunión de evaluación sobre el primer día de virtualidad a través de zoom
31/07/2024
coordinación y los temas en 19/07/2024
Taller formativo con TRANSFORMA de forma presencial.
torno a los cuales giró el Reunión de coordinación sobre la celebración del I Día del Logro, a través de
trabajo colegiado. zoom.
ACTIVIDAD 5 SEMANAS DATOS DEL MES
Plan lector:
Otras actividades realizadas. Semana 01:
“El perro que quiso ser lobo”
Del 15 al 19
Si considera necesario reportar otras
actividades realizadas, utilizar este Semana 02: Plan lector:
espacio. “Cuento Coco el Cocodrilito curioso”
Del 22 al 26
Semana 03:
Del 30 al 31
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III. BALANCE GENERAL DEL TRABAJO REMOTO DEL MES DE JULIO
MENCIONE LAS SUGERENCIAS QUE USTED O
MENCIONE LOS LOGROS QUE CONSIDERA MENCIONE LAS DIFICULTADES QUE EXPERIMENTO
PODRÍA IMPLEMENTAR PARA MEJORAR EL
ALCANZO REALIZANDO EL TRABAJO REMOTO. REALIZANDO EL TRABAJO REMOTO
TRABAJO REMOTO EL MES SIGUIENTE.
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EVIDENCIAS REMITIDAS SEMANA 01 – PANEL FOTOGRAFICO
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EVIDENCIAS REMITIDAS SEMANA 02 – PANEL FOTOGRAFICO