REFLEXIONAMOS
• En tu comunidad: ¿Se presentan las enfermedades respiratorias que le preocupan a Josefina? ¿Cuáles?
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• ¿Por qué crees que son tan frecuentes estas enfermedades que afectan la salud respiratoria en la comunidad?
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NOS INFORMAMOS SOBRE ¿CÓMO ES EL SISTEMA RESPIRATORIO Y LOS MICROBIOS QUE LO AFECTAN?
EL SISTEMA RESPIRATORIO Y SUS FUNCIONES
El sistema respiratorio es el encargado de llevar el oxígeno (O 2) del ambiente al interior del organismo para ser transportado a todas
las células del cuerpo mediante el sistema sanguíneo, permitiendo que las células puedan vivir y desarrollarse; asimismo se
encarga de eliminar el anhidrido carbónico (CO 2) que nuestras células producen en su funcionamiento. El intercambio de gases
(oxígeno y anhidrido carbónico) se produce en el interior de los pulmones. Respiramos en promedio 24 respiraciones por minuto. El
sistema respiratorio está compuesto por:
a) Tracto respiratorio superior: las fosas nasales y la faringe.
b) Tracto respiratorio inferior: la laringe, la tráquea, los bronquios, bronquiolos y los pulmones.
¿QUÉ SON LAS BACTERIAS?
Las bacterias son microorganismos unicelulares, sin membrana
celular que carecen de núcleo, aparato de Golgi y retículo
endoplasmático. Poseen una pared celular, muchas bacterias
disponen de flagelos lo que les permite desplazarse. Obtienen sus
nutrientes del ambiente en donde viven. Pueden vivir en cualquier
hábitat, miden entre 0,5 y 5 micras (µm) de longitud.
Existen bacterias que tienen una función beneficiosa; por ejemplo,
en el cuerpo humano las bacterias ayudan a la digestión y
mantienen el equilibrio de la flora intestinal. Las bacterias también
son importantes a nivel industrial, en el proceso de la
descomposición de la materia orgánica, entre otras. También
existen bacterias que son causantes de enfermedades, entre las
infecciones más comunes están la neumonía, la tuberculosis (TBC),
etc.
CONDICIONES EN LAS QUE SE PROPAGAN LAS BACTERIAS
• Deficientes condiciones de vivienda: hacinamiento (varias personas viviendo en un ambiente), ambientes cerrados sin ventilación e
iluminación natural, inhalación de polvo y productos químicos, IE con inadecuados servicios higiénicos, IE con áreas recreativas
de tierra, uso comercial de insumos tóxicos o pocas áreas verdes en la IE.
• Contaminación del aire: consumo de tabaco, uso inadecuado de cocinas a leña, inadecuada eliminación de residuos sólidos, uso de
aire acondicionado o por metales pesados (plomo, cobre, arsénico, etc.).
• Condiciones climatológicas adversas: baja temperatura, heladas y friajes, humedad.
Tener una buena salud respiratoria tiene un impacto positivo en el desempeño escolar, pues favorece la
comunicación entre las células del cerebro, así como
concentración.
la Si quieres mantener tus vías
respiratorias en bien estado, debes abrigarte
lasbien
estaciones
en de frío, no tomar bebidas heladas, evita
las zonas de fumadores, haz ejercicios frecuentemente.
virus coxsackie o [Link] VIRUS Y SU
ESTRUCTURA
Los virus son partículas infecciosas muy pequeñas que
miden entre 20 y 300 nanómetros (nm). Están
compuestos fundamentalmente por ácido
desoxirribonucleico (DNA) o ácido ribonucleico (RNA) y
proteínas. Algunos también contienen lípidos. Poseen
una organización estructural simple y se replican por un
mecanismo particular dentro de una célula viva. Los virus
pueden transmitirse por contacto directo, de una
persona a otra, e indirecto, a través de objetos
contaminados o por gotitas que se eliminan al hablar,
toser o estornudar. Por la vía respiratoria o inhalatoria,
que es muy frecuente, ingresan los virus que producen
gripe, resfrío, influenza, COVID – 19, etc.
• ¿Cómo ingresa el virus a nuestro cuerpo?
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• ¿Existen medicamentos que combatan a los virus? Explica
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¿Crees que el cambio de estación favorece la incidencia de enfermedades respiratorias bacterianas o virales?, ¿por qué?
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ANALIZAMOS
SALUD RESPIRATORIA
Para tener salud respiratoria es necesario un adecuado
funcionamiento del sistema respiratorio, es decir, con
pulmones saludables, respirando aire saludable, en
ambientes saludables, ventilados, limpios; asimismo
teniendo una alimentación saludable y estilos de vida
saludables. Tener una buena salud respiratoria tiene un
impacto positivo en el desempeño escolar, pues favorece
la comunicación entre las células del cerebro, así como la
concentración.
LA GRIPE ESTACIONAL
Es una infección vírica aguda. Los virus de la gripe circulan por todo el mundo.
Patógeno: Hay cuatro tipos de virus de la gripe estacional: A, B, C y D. Los causantes de las epidemias estacionales son los virus
gripales de tipo A y B.
•
Los virus de la gripe A se clasifican en subtipos en función de las combinaciones de dos proteínas de su superficie: la
hemaglutinina (HA) y la neuraminidasa (NA). Los subtipos actualmente circulantes en el ser humano son el A(H1N1) y el A(H3N2)El
A(H1N1) también se conoce como A(H1N1)pdm09, pues fue el causante de la pandemia de 2009 y posteriormente sustituyó al . virus
de la gripe estacional A(H1N1) que circulaba hasta entonces. Todas las pandemias conocidas han sido causadas por virus
gripales de tipo A.
•
Los virus de tipo B no se clasifican en subtipos, pero los circulantes actualmente pueden dividirse en dos linajes B/Yamagata
y B/Victoria.
•
Los virus de tipo C se detectan con menos frecuencia y suelen causar infecciones leves, por lo que carecen de importancia
desde el punto de vista de la salud pública. • Los virus de tipo D afectan principalmente al ganado y no parecen ser causa de
infección ni enfermedad en el ser humano.
•
¿Por qué es importante cuidar nuestro sistema respiratorio?
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¿Qué agentes patógenos afectan al sistema respiratorio?
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•
¿Cuáles son las condiciones que favorecen la presencia de los virus y bacterias que afectan al sistema
respiratorio?
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•
Hasta hace un tiempo era raro que la tuberculosis se presente en la población adolescente ¿por qué los casos de
TBC pulmonar se están presentando también en adolescentes?
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•
Elabora un texto explicativo sobre qué agentes son los causantes de las enfermedades respiratorias en los seres
humanos.
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NOS EVALUAMOS
Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para
CRITERIOS DE EVALUACIÓN de lograrlo mejorar mis
aprendizajes?
Expliqué, basado en conocimientos científicos, cómo se transmiten las
enfermedades respiratorias y cómo afectan a nuestro organismo. Para ello,
interrelacioné conceptos, datos, teorías, modelos que expresé con mis
propias palabras.
Argumenté cómo el desarrollo científico y tecnológico ha contribuido a la
prevención y tratamiento de las enfermedades respiratorias y la TBC, en el
contexto de la pandemia.
DEMOSTRAMOS LO APRENDIDO
Enfermedad ¿Qué lo causa? ¿A qué órganos afecta? Prevalencia
El virus de la Influenza común
Gripe o influenza
Bacteria Estreptococos grupo
Faringitis A, virus coxsackie o
mononucleosis.
Bronquitis
Bronquios
Asma
por exposición significativa a Anomalías de las vías Adultos de 40 a 80 años,
EPOC partículas o gases nocivos. respiratorias y/o alveolares fumadores, personas que
cocinan con leña