Por Jose Amar Amar Columnas de opinión 17 Julio 2017
POLÍTICA: EL DESARME DEL LENGUAJE
Permítame, amable lector, iniciar esta columna con una frase asignada a Aristóteles: “Cada uno habla y obra tal
como es, y de esa manera vive”.
Nuestra gran diferencia con el resto de los animales son el pensamiento y el lenguaje. Estas herramientas
cognitivas nos han permitido darnos cuenta de nuestra existencia; nos han dado la capacidad de elaborar
objetos para transformar la Naturaleza y construir formas de vida de acuerdo a valores que nos permiten
diferenciar lo bueno y lo malo, lo justo y lo injusto.
En los sistemas democráticos, el lenguaje es una herramienta políticamente poderosa. Porque dialogando se
pueden resolver las diferencias más extremas de manera pacífica. Desafortunadamente, la política de hoy está
usando el lenguaje de un modo perverso, generando en los ciudadanos intolerancia y rencor, pretendiendo
que nuestra razón quede dominada por pasiones radicales que envenenan a la sociedad.
Hay que reconocer que es normal que en una nación con tantas diferencias culturales y socioeconómicas –que
con dificultad ha ido consolidando un Estado republicano– existan distintas visiones de país. Pero mi
percepción subjetiva es que la Colombia actual no es solo una sociedad plural, sino un país culturalmente
dividido. Con muchas personas inconformes, ansiosas ante un futuro que se ve incierto, desencantados por la
codicia de algunos, y sin amor por lo público.
Aunque son normales en la democracia las distintas visiones de país, es peligroso cuando las pasiones más
oscuras dominan el escenario político; donde los argumentos pierden valor y el lenguaje se degrada dejando
de ser el instrumento de la política y del quehacer ciudadano, hasta el punto que el diálogo entre políticos se
hace imposible.
Es doloroso ver la manipulación del lenguaje político que ahora eufemísticamente denominan ‘posverdad’, la
que ya Voltaire, en el siglo XIX, había definido cuando le atribuyeron la célebre frase: “Miente, miente que algo
queda”.
Hoy el lenguaje, con su carga de agresiones y de mentiras, se usa para enmascarar la realidad, polarizando al
país. Cada tuit, cada noticia tendenciosa son equivalentes a una mina ‘quiebrapatas’ que va destruyendo el
cuerpo de nuestra democracia.
Una sociedad en la que cualquiera se siente con poder para destruir la imagen de los otros, en la que nos
manipulan violentando nuestras emociones, va perdiendo la racionalidad entre sujetos. La pérdida de valores
como la tolerancia, el respeto y la confianza va dando paso a un clima paranoide donde todos somos
sospechosos, y donde el que piensa distinto es un enemigo irreconciliable. Los paranoides son sembradores de
odio, y para ellos no hay descanso si no se aniquila al enemigo.
Al inicio de una elección presidencial, ojalá volviéramos al lenguaje de la verdad y la tolerancia. Colombia es un
país que necesita grandes soluciones institucionales; por esto, para elegir el candidato correcto, deberíamos
usar nuestras capacidades cognitivas y no dejarnos llevar por emociones de odio y rencor que distorsionan la
realidad.
joseamaramar@[Link] [Link]
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UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR PROCESOS COMUNICATIVOS
2 UNIDAD N° 3 GRUPO: ________
INTEGRANTES:1.
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TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA Y ARGUMENTATIVA
ANTES DE INICIAR SU TRABAJO, TENGAN EN CUENTA LAS SIGUIENTES
INDICACIONES:
1. Pueden trabajar en equipos de máximo 5 integrantes. Recuerden anotar a
todos los integrantes con su nombre completo, para que ninguno se
quede sin calificación.
2. La actividad tiene dos partes: Sentido Literal y Sentido Figurado del
Lenguaje y Estructura de un Texto Argumentativo. Cada parte tiene su
respectiva calificación.
3. El taller debe ser realizado en Word y enviado por el Aula Extendida
dentro de las fechas señaladas por la docente. Trabajen dentro del mismo
cuadro en que se encuentran los puntos a desarrollar.
4. Para la Tesis, Argumentos y Conclusión de la lectura pueden, ya sea
colocar las frases en forma textual, o parafrasearlas.
5. Sean cuidadosos con la Ortografía, Puntuación y Redacción en general.
CON BASE EN EL TEXTO “POLÍTICA: EL DESARME DEL LENGUAJE”, DILIGENCIAR
EL SIGUIENTE CUADRO:
PRIMERA PARTE: “POLÍTICA: EL DESARME DEL RESPUESTAS
SENTIDO LITERAL Y LENGUAJE”
SENTIDO FIGURADO
DEL LENGUAJE
De acuerdo con el 1. Usar el lenguaje de un 1.
contexto, explicar modo perverso. 2.
en forma breve y 2. Sociedad plural. 3.
precisa, el 3. El lenguaje se 4.
significado de las degrada. 5.
palabras y/o 4. Enmascarar la
expresiones. realidad.
5. Clima paranoide.
SEGUNDA PARTE: INDICACIONES RESPUESTAS
ESTRUCTURA DE UN
TEXTO
ARGUMENTATIVO
1. TESIS Encuentren la oración o idea 1.
que represente la tesis del
artículo.
2. CLASES DE Identifiquen qué tipo de 2.
TESIS tesis es. Justifiquen
brevemente.
3. ARGUMENTOS Señalen uno de los 3.
argumentos del autor del
texto.
4. CLASES DE Identifiquen qué tipo de 4.
ARGUMENTOS argumento es. Justifiquen
brevemente.
5. CONCLUSIÓN Identifiquen qué tipo de 5.
conclusión es.1 Justifiquen
brevemente.
1
ESTO, SEGÚN EL ARTÍCULO “DESCUBRE CÓMO HACER UNA CONCLUSIÓN EXCEPCIONAL DE UN TEXTO O ENSAYO CON
ESTAS TÉCNICAS”, DE VALENTINA GIRALDO. LO PUEDEN ENCONTRAR EN LA CARPETA “CONCLUSIÓN” EN LA UNIDAD 3 DEL
AULA EXTENDIDA.