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Problemas de Probabilidad y Estadística II

La tarea de Probabilidad y Estadística II incluye una serie de problemas que deben resolverse antes del 12 de marzo de 2025, abarcando temas como el espacio muestral, eventos y sus probabilidades, así como la aplicación de funciones de probabilidad. Los problemas involucran situaciones prácticas como lanzamientos de monedas y dados, selección de estudiantes y cartas, y cálculos de probabilidades en diferentes contextos. Se requiere que los estudiantes muestren todos los pasos y resalten sus respuestas finales.

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Daniel Eliu Alva Hernández
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Problemas de Probabilidad y Estadística II

La tarea de Probabilidad y Estadística II incluye una serie de problemas que deben resolverse antes del 12 de marzo de 2025, abarcando temas como el espacio muestral, eventos y sus probabilidades, así como la aplicación de funciones de probabilidad. Los problemas involucran situaciones prácticas como lanzamientos de monedas y dados, selección de estudiantes y cartas, y cálculos de probabilidades en diferentes contextos. Se requiere que los estudiantes muestren todos los pasos y resalten sus respuestas finales.

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Probabilidad y Estadı́stica II.

Tarea 3.
March 5, 2025

Fecha de entrega: 12 de marzo de 2025. Grado y grupo: 6° A, B, C

Instrucciones: Resuelve cada uno de los siguientes problemas. No omitas pasos y resalta
tu respuesta final en tinta roja.
1. Se lanzan dos monedas justas y un dado. Describe el espacio muestral de este experimento
y determina n(S).
2. Basados en el problema anterior, defı́nase A = {aparecen dos águilas y un número par}, B =
{aparece un dos}, C = {exactamente un número impar y un águila} Expresa explı́citamente
estos eventos y determina P (A), P (B), P (C).

3. Demuestra que la función P dada por P (A) = n(A)


n(S) para cualquier evento A ∈ S es
una función de probabilidad. (Sugerencia: prueba que P satisface los tres axiomas de
probabilidad vistos en clase)
4. Sean A y B eventos tales que P (A) = 0.6, P (B) = 0.3 y P (A ∩ B) = 0.2. Encuentra la
probabilidad de que
(a) no ocurra A
(b) no ocurra B
(c) ocurran A o B
(d) No ocurran ni A ni B.
5. Se elige un estudiante al azar para representar una clase con 5 alumnos de octavo, 4 dde
noveno, 8 de décimo y 3 de onceavo grado. Encuentra la probabilidad de que el alumno
esté: (a) en noveno grado, (b) en onceavo grado, (c) en décimo grado ú onceavo grado.
6. Se elige una carta al azar de entre 25 cartas numeradas del 1 al 25. Hallar la probabilidad
de que el número de la carta sea: (a) par, (b) divisible por 3, (c) par y divisible por 3, (d)
par o divisible por 3, (e) que termine en 2.
7. De 10 niñas en una clase, 3 tienen ojos azules. Si se eligen dos niñas al azar, encuentra la
probabilidad de que: (a) ambas tengan ojos azules, (b) al menos una tenga ojos azules, (c)
ninguna tenga ojos azules, (d) exactamente una tenga ojos azules.
8. de 120 estudiantes, 60 estudian francés, 50 estudian español y 20 estudian los dos id-
iomas. Si se elige un estudiante al azar, encuentra la probabilidad de que el estudiante
esté estudiando: (a) francés y español, (b) francés o español, (c) ni francés ni español, (d)
exactamente uno de los dos idiomas.
9. Una caja contiene 10 chips rojos, 20 azules y 30 verdes. Si se sacan 5 chips de la caja,
encuentra la probabilidad de que: (a) todos sean azules, (b) al menos uno sea verde, (c) a
lo más dos azules, (d) exactamente 4 verdes.

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10. El alumno ”Cosme Fulanito” estudia en el colegio Cristóbal Colón y es el mejor alumno
de 6° ”X”. Sin embargo se confı́a y decide no estudiar para un examen de verdadero falso
de la materia de probabilidad y estadı́stica. El examen consta de 8 preguntas; si decide
adivinar las respuestas, determina la probabilidad de que: (a) las ocho respuestas sean
correctas, (b) apruebe el examen con la calificación mı́nima posible.

11. Se sacan 5 cartas al azar de un naipe de 52 cartas. Encuentra la probabilidad de obtener:


(a) al menos un as, (b) al menos una carta de corazones, (c) una escalera flor, (d) una flor
imperial.
12. Un experimento consiste en sacar una sola carta de un mazo de 52 cartas y lanzar un dado
justo.

(a) Describe el espacio muestral de este experimento y determina n(S).


(b) Sea E1 el evento formado por los resultados en los que el número de la carta y del
dado son iguales. Encuentra P (E1 ).
(c) Sean E2 y E3 los eventos donde se saca una carta de figura y el número del dado es
par. ¿Son E2 y E3 mutuamente excluyentes? Encuentra P (E2 ), P (E3 ), P (E2 ∩ E3 )
y P (E2 ∪ E3 ).
(d) ¿E1 y E2 son mutuamente excluyentes? Encuentra P (E1 ∩ E2 ) y P (E1 ∪ E2 ).

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