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Plan de Clase: Verbos Diarios para Niños

El plan de lección se centra en enseñar verbos de rutina diaria a niños de 6-7 años mediante actividades lúdicas y participativas. Incluye calentamiento con canciones, introducción de vocabulario con flashcards, un juego interactivo de 'Simon Says', un role-play con un títere y un cierre con repaso y refuerzo positivo. Se utilizan materiales como flashcards, un títere y stickers para facilitar el aprendizaje.

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Arcangel Tabris Loquendero
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Plan de Clase: Verbos Diarios para Niños

El plan de lección se centra en enseñar verbos de rutina diaria a niños de 6-7 años mediante actividades lúdicas y participativas. Incluye calentamiento con canciones, introducción de vocabulario con flashcards, un juego interactivo de 'Simon Says', un role-play con un títere y un cierre con repaso y refuerzo positivo. Se utilizan materiales como flashcards, un títere y stickers para facilitar el aprendizaje.

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Lesson Plan: Verbos de Rutina Diaria (15 minutos)

Docente: Danna Almeyda Diaz


Edad: 6-7 años | Objetivo: Mostrar manejo de grupo, metodología lúdica y aprendizaje activo.

1. Calentamiento (2 minutos)

• Canción rápida + gestos:


"This is the way we brush our teeth…" (solo 1-2 estrofas).
Acción clave: Haz gestos exagerados (cepillarse, peinarse) y anima a imitarte.

2. Introducción de vocabulario (3 minutos)

• Flashcards express:

o Muestra 4 tarjetas con verbos clave (wash your face, comb your hair, go to school, brush teeth).

o Pronuncia cada palabra y haz repetición grupal con gestos: "¡Todos: BRUSH YOUR TEETH! (gesto)".

3. Juego interactivo (5 minutos)

• "Simon Says" con verbos de rutina:

o Da órdenes simples: "Simon says… brush your teeth!", "Simon says… Go to school!".

o Incluye errores divertidos (ej: si no dice "Simon says", ¡quien no lo haga se sienta!).

o Variante rápida: Usa una pelota suave; quien la atienda debe decir el verbo y hacer el gesto.

4. Actividad express (3 minutos)

• Role-play con títere/muñeco:

o Usa un peluche y pregunta: "What does Teddy do in the morning?".

o Los niños dirán verbos (ej: "Wash his face!") y tú mueves el muñeco para actuar la rutina.

o Involucra a 1-2 niños: Que manipulen el títere mientras la clase grita los verbos.

5. Cierre (2 minutos)

• Repaso con "chant":


Crea un ritmo con palmadas y repite:
"Comb your hair, brush your teeth, go to school, wash your face!" (con gestos).

• Refuerzo positivo: Entrega stickers o sellos de "Good job!" al final.

Materiales clave para la demo

• Flashcards pequeñas y coloridas (fáciles de mostrar).

• Un títere/peluche (para role-play express).

• Stickers o sellos.

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