¿QUÉ ES T D A H SOBRE DE LA
IMPERACTIVIDAD?
El trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un trastorno
del neurodesarrollo que se caracteriza por un patrón de hiperactividad, falta
de atención e impulsividad. Los síntomas del TDAH pueden interferir en las
relaciones diarias y en las actividades.
Algunos de los síntomas del TDAH son:
Soñar despierto con frecuencia
Olvidarse o perder cosas con frecuencia
Moverse constantemente o mostrarse inquieto
Hablar demasiado
Cometer errores por descuido o tomar riesgos innecesarios
Tener dificultad para esperar su turno
Tener dificultad para llevarse bien con los demás
El TDAH suele diagnosticarse por primera vez en la infancia, pero puede
continuar hasta la edad adulta. El tratamiento para el TDAH suele combinar
terapia conductual y medicamentos. En el caso de los niños en edad
preescolar, la terapia conductual es la primera línea de tratamiento.
Las causas del TDAH no se conocen con exactitud, pero se cree que
intervienen varios factores, como: Los genes y la herencia, El medio
ambiente, La anatomía y la función del cerebro.
CONCEPTOS DE TDAH
El TDAH se clasifica en tres tipos: predominantemente inatento,
predominantemente hiperactivo e impulsivo, y combinado.
PREDOMINANTEMENTE INATENTO
Se caracteriza por problemas para prestar atención, distraerse con facilidad y
tener dificultades para organizarse o terminar tareas.
PREDOMINANTEMENTE HIPERACTIVO E IMPULSIVO
Se caracteriza por síntomas de hiperactividad e impulsividad. Las personas
con este tipo de TDAH tienen problemas para controlar sus acciones y
palabras, y pueden interrumpir a los demás.
COMBINADO
Es el tipo más común y se caracteriza por una combinación de síntomas de
falta de atención e hiperactividad-impulsividad.
TRASTORNO DEFINICIÓN CARACTERÍSTICAS DIAGNOSTICO TRATAMIENTO
(TDAH)
Trastorno neuroconductual Se *Dificultad para prestar atención y *No prestar atención a los detalles Medicamentos estimul
trata de niños y adolescentes distraerse con facilidad el metilfenidato o la an
que se distraen fácilmente por lo *Cometer errores por descuido
cual estudian mejor solos o en *Problemas para seguir Medicamentos no estim
instrucciones o conversaciones *Tener dificultad para concentrarse como la atomoxetina
grupos pequeños. Además, no
muestran persistencia para *Dificultad para organizar tareas o *No escuchar cuando se le habla Antidepresivos, como
realizar una tarea ya sea en terminarlas directamente tricíclicos, los inhibidor
casa, en el colegio o en el monoamino oxidasa
*No lograr prestar atención a los *Tener dificultad para seguir
PREDOMINANTEMENT juego.
detalles o cometer errores por instrucciones Terapia cognitivo-cond
E INATENTO
descuido *No terminar tareas (TCC)
*Tener problemas para organizarse Educación o capacitac
padres
*Evitar tareas que requieran
esfuerzo mental Etc.
Hiperactividad Cuando se presentan con
frecuencia seis o más de los
Las personas con TDAH siguientes síntomas en los últimos Puede incluir medicam
predominantemente hiperactivo e seis meses: terapia conductual y e
impulsivo tienen dificultad para para padres
Es un trastorno del desarrollo quedarse quietas, se sienten Inquietud o golpeteo de manos o
inquietas y pueden hablar pies No existe cura para el
que se caracteriza por un patrón los tratamientos puede
PREDOMINANTEMENT de hiperactividad, falta de demasiado.
E HIPERACTIVO E Dificultad para permanecer reducir los síntomas y
atención e impulsividad Impulsividad sentado funcionamiento
IMPULSIVO
tienen dificultad para esperar su Correr o trepar en lugares
turno o escuchar las instrucciones. inapropiados
Incapacidad para jugar o realizar
actividades tranquilas ETC.
Mezcla de síntomas de falta de Mezcla de síntomas de falta de Se establece cuando una persona Puede incluir medicam
atención e hiperactividad- atención e hiperactividad- presenta al menos cinco síntomas terapia conductual, y c
impulsividad impulsividad se debe tener al para padres
No prestar atención a los detalles
menos cinco síntomas de cada
Los medicamentos qu
tipo durante los últimos seis meses Cometer errores por descuido para el TDAH pueden
Tener dificultades para estimulantes o no estim
COMBINADO concentrarse