SOCIOLINGUISTICA. TEMA 2.
HISTORIA DE LA NORMATIZACIÓN
1. ¿Qué significa normativización?
La normativización es como ponerle reglas a un juego. En este caso, se trata de crear unas
normas claras para saber cómo hablar y escribir correctamente el gallego.
Esas normas sirven para que todos hablemos igual en los lugares más importantes: escuelas,
periódicos, el gobierno…
Imagina que antes cada persona hablaba gallego como quería, y eso causaba mucho lío
porque no siempre se entendían. Por eso, se decidió hacer una "versión oficial" del gallego.
2. Las 4 etapas de la normativización del gallego
La normativización fue como un viaje largo, con 4 paradas importantes. Vamos a verlas como
si fueran capítulos de una historia:
- El gallego popular (siglo XIX): En esta época, el gallego no tenía reglas. Cada escritor
usaba el gallego que escuchaba en su pueblo, mezclado con palabras en español.
Ejemplo: Usaban palabras incorrectas como "carretera" en vez de "estrada". Se
intentaron hacer grmáticas y diccionarios, pero eran muy básicos y no se pusieron de
acuerdo en nada.
- El gallego diferencialista (1916-1936/preguerra): En este momento, grupos como las
IF y el Grupo Nós querían que el gallego fuese un idioma único, diferente del español.
Para lograrlo, empezaron a usar: Cultismos (palabras muy elegantes y complicadas),
Arcaísmos (palabras muy antiguas) e Hipergaleguismos (palabras cambiadas para
que suenen más gallegas. Ejemplo: decían "convinte" en vez de "conveniente"). En
1933, publicaron unas primeras normas para unificar el idioma, pero no llegaron a ser
oficiales.
- El gallego protoestándar (1936-1980): Durante este tiempo, el gallego estaba mejor
organizado, pero solo en cosas pequeñas. La Editorial Galaxia hizo normas internas
para que los escritores las siguieran. En 1970, la RAG (Real Academia Galega) y el
ILG (Instituto da Lingua Galega) publicaron unas normas para hacer el gallego más
simple y corregir los errores de antes.
- El gallego estándar (desde 1982): ¡Aquí es donde el gallego se vuelve oficial! En 1981,
con el Estatuto de Autonomía, el gallego se convierte en lengua cooficial junto al
español. En 1982, publicaron las Normas ortográficas e morfolóxicas do galego, que
son las reglas oficiales que usamos hoy.
3. Problemas durante la normativización
No todos estaban de acuerdo con las nuevas normas. Había tres grupos que discutían:
- Los oficialistas: querían que el gallego se pareciera más al español para que fuese
más fácil de usar.
- Los reintegracionistas: creían que el gallego debería parecerse más al portugués,
porque es un idioma hermano.
- Los intermedios: pensaban que debía haber un equilibrio entre las dos ideas.
En 2003, hicieron algunos cambios en las normas para contentar un poco a todos. Por
ejemplo, empezaron a usar más palabras portuguesas para términos científicos.
4. Las desviaciones de la norma
Las desviaciones son como "errores" cuando alguien no sigue las normas oficiales del
gallego. Hay varios tipos:
- Dialectalismos: palabras que solo se usan en ciertas zonas de Galicia. Ejemplo:
"ghato" en vez de "gato".
- Vulgarismos: palabras mal dichas por costumbre. Ejemplo: "probe" en vez de "pobre".
- Hipergaleguismos: deformar palabras para que suenen más gallegas. Ejemplo:
"ambente" en vez de "ambiente".
- Arcaísmos: palabras muy antiguas que ya no se usan. Ejemplo: "conquerir" en vez de
"conseguir".
-
5. Las interferencias lingüísticas
Las interferencias son como "préstamos" que hacemos de otros idiomas, pero son
innecesarios porque ya tenemos palabras propias en gallego.
- Castelanismos: palabras que copiamos del español. Ejemplo: "carretera" en vez de
"estrada".
- Anglicismos: palabras que copiamos del inglés. Ejemplo: "email" en vez de "correo
electrónico".
SOCIOLINGUISTICA. TEMA 4. EL GALLEGO EN EL PRIMER TERCIO DEL [Link]
1. ¿Cómo era el gallego en esa época?
A principios del siglo XX (años 1900-1936), casi todo el mundo hablaba gallego en casa,
sobre todo en los pueblos y las aldeas. Pero había un problema: el castellano era el idioma
más importante. El castellano se usaba en las escuelas, las ciudades, los documentos
oficiales y los trabajos importantes. Esto hacía que muchas personas pensaran que el gallego
no era un idioma “bueno” o “culto”. A esta situación se le llama diglosia: el gallego era el
idioma de casa y el castellano, el idioma de las cosas importantes.
2. ¿Qué pasó para mejorar el gallego?
En esa época, grupos importantes comenzaron a luchar por el gallego. Querían que fuera un
idioma respetado, usado en escuelas, libros y la política.
Los tres grupos más importantes fueron:
- As Irmandades da Fala (1916): Eran grupos que defendían el uso del gallego. Hicieron
muchas cosas, como: Publicar el periódico A Nosa Terra. Escribir obras de teatro y
libros en gallego. Hacer proyectos para que el gallego se enseñara en las escuelas.
- O Grupo Nós (años 1920-1936): Modernizaron la literatura en gallego, especialmente
en narrativa (cuentos y novelas) y teatro. Publicaron la revista Nós, donde escribían
sobre temas literarios, científicos, históricos y políticos. Su objetivo: demostrar que el
gallego servía para hablar de cualquier tema, no solo del campo o la vida rural.
- O Seminario de Estudos Galegos (1923): Estudiaban la historia, la cultura y las
ciencias de Galicia. Empezaron a escribir ensayos y estudios científicos en gallego,
algo que no se hacía antes.
3. El Partido Galeguista y el Estatuto de Autonomía (1931-1936)
En los años 30, se formó el Partido Galeguista, que juntaba a los miembros más importantes
de las Irmandades da Fala y el Grupo Nós. Su gran sueño era que Galicia tuviera autonomía,
como Cataluña o el País Vasco. En 1936, aprobaron un Estatuto de Autonomía, donde decían
que el gallego sería cooficial con el castellano. Esto significaba que el gallego se usaría en la
escuela, en el gobierno y en la administración. Pero ese sueño no se pudo cumplir porque en
1936 comenzó la Guerra Civil, y todo quedó paralizado.
4. Características lingüísticas del gallego en esta época
El gallego que se escribía entonces tenía algunas características especiales:
- No existía una norma clara, pero los escritores intentaban usar un gallego “bonito” y
diferente del castellano.
¿Cómo lo hacían?
- Usaban palabras antiguas (arcaísmos). Ejemplo: “conquerir” en vez de “conseguir”.
- Usaban palabras portuguesas porque el portugués y el gallego son lenguas
hermanas. Ejemplo: “falar” en vez de “hablar”.
- Evitaban usar dialectos o palabras de zonas concretas.
5. Logros importantes
Gracias a estos grupos (Irmandades da Fala, Grupo Nós, Partido Galeguista), el gallego:
Empezó a usarse en ámbitos nuevos, como:
- Política: discursos, mítines.
- Libros y teatro: se escribieron más obras en gallego que nunca.
- Ensayos y estudios científicos: el Seminario de Estudos Galegos lo hizo posible.
Demostraron que el gallego no solo era un idioma de la vida rural, sino que también podía ser
culto, moderno y útil.