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Ejercicios de Matemáticas y Gráficas

El documento presenta una serie de problemas matemáticos que incluyen cálculo de áreas, análisis de funciones, y relaciones de simetría. También se plantean preguntas sobre trigonometría, modelos algebraicos y gráficas de funciones. Cada pregunta ofrece múltiples opciones de respuesta para evaluar el conocimiento en matemáticas.

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Ejercicios de Matemáticas y Gráficas

El documento presenta una serie de problemas matemáticos que incluyen cálculo de áreas, análisis de funciones, y relaciones de simetría. También se plantean preguntas sobre trigonometría, modelos algebraicos y gráficas de funciones. Cada pregunta ofrece múltiples opciones de respuesta para evaluar el conocimiento en matemáticas.

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REFORZAMIENTO 3

1. Determina el área de la figura sombreada. Considera el valor de 𝜋 = 3.1415

A. 7.7265 𝑐𝑚2
B. 17.151 𝑐𝑚2
C. 21.86325 𝑐𝑚2

2. Una familia ha realizado un registro del número de kilowatts consumidos en su hogar y el


costo de la corriente eléctrica durante 5 meses. Los datos se presentan en el cuadro:

¿Qué modelo representa el costo de la corriente eléctrica, de acuerdo con el número de kilowatts
consumidos?

A. 𝑦 = 1.6𝑥 + 80
B. 𝑦 = 1.6𝑥 − 80
C. 𝑦 = 1.7𝑥 + 15

3. La siguiente gráfica representa a la parábola 𝑦 = (𝑥 − 8)2 .

1
¿Cuál es la gráfica que representa a la parábola 𝑦 = (𝑥 − 8 − 1)2 ?

a.

b.

c.

2
4. Gabriel tiene un reloj en una circunferencia de radio igual a 5 cm y otro en una circunferencia
de radio igual a 25 cm. Gira la manecilla del primer reloj de la 12:00 a las 4:00 horas y la manecilla
del segundo de las 9:00 a las 2:00 horas.

De acuerdo con esta información, ¿cuál afirmación es correcta?

a. La manecilla del primer reloj realiza un menor giro que la manecilla del segundo porque
cubre un ángulo menor

b. La manecilla del primer reloj realiza un menor giro que la del segundo porque es 5 veces
menor
c. En el primer reloj la manecilla realiza un mayor giro que la del segundo, ya que 5 horas son
más que 3

5. Relacione la cantidad de ejes de simetría con el diseño de mosaico que le corresponde.

1. Sin eje de simetría

2. Un eje de simetría

3. Más de un eje de simetría

3
C

A. 1A, 2C, 3B
B. 1B, 2C, 3A
C. 1C, 2B, 3A

6. Un guardabosques observa la punta de un árbol a una distancia de 10.0 m. Al hacer esto se


forma un ángulo de elevación de 65° respecto a su línea de visión (línea punteada).

Considere que:

sen 65° = 0.90

cos 65° = 0.42

tan 65° = 2.10

4
¿Cuál es la altura del árbol?

A. 21 m
B. 22.8 m
C. 25.6

6
7. Si 𝑆𝑒𝑐 𝑥 = , calcula la tan 𝑥.
5
A. 11/5
B. √11/5
C. 6/√11

8. Ordena de menor a mayor las figuras según su área

2 3
1

A. 1, 2, 3, 4
B. 3 ,2, 1, 4
C. 4, 1, 2, 3

9. ¿Qué ruta es la correcta para llegar del punto A al punto B? Para el


conteo tome como referencia sólo las cuadras del lado derecho del
viajante.

5
B

A. 2 cuadras hacia el oeste, 4 al norte y 3 al oeste


B. 2 cuadras al norte, 2 al oeste y 2 al norte
C. 4 al norte, 2 al oeste y 2 al norte

10. Para la función 𝑓(𝑥) = 4𝑥 2 + 3𝑥 − 10

6
Relaciona las funciones que reflejan los cambios en los coeficientes con las gráficas que los
representan.

1. 𝑦 = 4𝑥 2 − 3𝑥 − 10
2. 𝑦 = −4𝑥 2 + 3𝑥 + 10
3. 𝑦 = 4𝑥 2 + 3𝑥

7
A. 1C, 2A, 3B
B. 1C, 2B, 3A
C. 1A, 2B, 3A

11. ¿Cuál de las siguientes opciones representa la gráfica de una función?

A.

B.

8
C.

12. Determina el área de la figura sombreada. Considera el valor de 𝜋 = 3.1415

9
A. 8.8585 𝑐𝑚
B. 5.717 𝑐𝑚
C. 7.28775 𝑐𝑚

13. Una persona con altura de 1.56 m observa un avión que vuela con un ángulo de elevación de
55° con respecto a su mirada. La distancia horizontal de la persona al avión es de 200 m.
Determina la distancia del avión al suelo.

Sen 55°=0.8191

Cos 55°=0.5735

Tan 55°=1.428

A. 285.6 𝑚
B. 287.16 𝑚
C. 116.26 𝑚

10
14. Indica el intervalo donde la función es decreciente.

A. [−1,4]
B. [2,4]
C. [−2,2]

15. La cantidad de llaves(x) y el tiempo(y) de llenado de un tinaco de 200 L se relacionan de


manera inversa, tres llaves llenan una piscina en 5 horas. ¿Cuál es la función que modela la
situación?

A. 𝑦 = 15/𝑥
B. 𝑦 = 15𝑥
C. 𝑦 = 5𝑥

16. Si cos 𝑥 = 3/5 determina el valor de la 𝑇𝑎𝑛 𝑥

A. 3/4
B. 4/3
C. 5/3

11
17. En un supermercado el precio de 2.5 kg de tomate es de $75. Si el precio es directamente
proporcional a los kilogramos. Indica el modelo algebraico que lo representa.

A. 𝑦 = 37.5𝑥
B. 𝑦 = 30𝑥
C. 𝑦 = 75𝑥

18. Determina el inciso que tiene las medidas de un triángulo rectángulo

A. 6, 5, 10
B. 3, 4, 5
C. 5, 6, 7

19. Si la gráfica de la función 𝑓(𝑥) = (𝑥 + 2)2 es:

Entonces la gráfica de 𝑓(𝑥) = (𝑥 + 2 − 4)2 es:

A.

12
B.

C.

13
20. Se lanza una flecha y se registra la altura que alcanza conforme transcurre el tiempo.

𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑒𝑛 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑥) 𝐴𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑒𝑛 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 (𝑦)


0 0
1 7.5
2 10
3 7.5

Elige el modelo algebraico que representa la situación:


A. 𝑦 = −2.5𝑥 2 + 10
B. 𝑦 = −2.5𝑥 2 − 10
C. 𝑦 = −2.5𝑥 2 + 10𝑥

21. ¿Cuál de las siguientes gráficas representa una función que no es par ni impar?

A.

B.
14
C.

22. Una recta pasa por los puntos A(5,0) y B(0,6) ¿Cuál es el valor de su pendiente?

A. 6/5
B. -6/5
C. 5/7

23. Un triángulo con vértices en A ( 2, 3),B ( 5, 3) y C ( 4 ,6 )se rota 90° en sentido anti horario
alrededor del vértice A
¿Cuáles son las coordenadas de los vértices B del triángulo después de la rotación?

A. (2,6)
B. (-1, 6)
C. (2,-6)

15

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