Coordinación Estatal de Enlace Operativo en Veracruz
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios N°85
Departamento de Servicios Docentes
PLAN DE EVALUACIÓN 3
Asignatura ( X ) Submódulo ( ) Materia: Inglés II Semestre: 2°
Componente de Formación Componente de Formación Componente de Formación
Básica ( X ) Propedéutica ( ) Profesional ( )
Periodo: Febrero –Julio 2025
Objetivo General:
Comprende oralmente expresiones cotidianas de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le
son especialmente relevantes (información básica)
Evidences Evaluation Percentage Your value
1 Progression 11(pages84-89) Lista de cotejo 12%
Comparatives of equality
As ….as
May 27th – May 30th
2 Progression 12(pages90-95) Lista de cotejo 12%
Comparative form of
Adjectives
May 27th – May 30th
3 Progression13(pages96-101) Lista de cotejo 12%
Superlative form of
ACTIVIDADES 60%
Adjectives
June 02nd – June 06th
4 Progression 14 Lista de cotejo 12%
(pages102-107)
Going to – Future Plans
June 09th – June 13th
5 Progression 15 Lista de cotejo 12%
(pages108-115)
Simple Future - Will
June 16th – June 20th
6 Exam Examen 40%
rd th
June 23 – June 27
Total 100%
Duolingo Extra Point (1000 points) 10%
FIRMA Y NOMBRE DEL PADRE O TUTOR
(CON COPIA DEL INE) FIRMA Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE
____________________________________ ____________________________________
FIRMA DEL DOCENTE
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INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
3ER PARCIAL
Asignatura: Inglés II Grupo: ___________________
Nombre:
____________________________________________________________________
Lista de Cotejo (aplica para las 5 progresiones)
SI NO
Entrega las actividades el día y hora de la
clase.
Fecha en inglés correspondiente a los días de
clase.
Las actividades están contestadas con letra
clara, legible a lápiz.
Las actividades contienen la firma o sello de
revisión del docente.