TUTORIAL BÁSICO
DE USO
ESTE DOCUMENTO ESTARÁ EN:
ZONA COMPARTIDA\PROFESORADO\DEPARTAMENTOS\MINITUTORIALES
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La primera vez debemos registrarnos…………..
Ahora vamos al correo y pulsaremos en el enlace que nos acabará de llegar.
Una vez entremos con nuestro usuario….
Vamos a crear fichas interactivas. Partimos de fichas que pueden estar en pdf, docx, jpg o png
El tutorial y el video_tutorial están bastante bien, aconsejo verlos
Ojo, si van a usar una de las existentes y compartidas por otros profesores, se deben revisar si
están bien. Hay de todo.
Recomiendo un máximo de dos páginas. Cuando era de más páginas me rompía el formato. No
sé si ya han corregido este problema.
Aquí tengo una ficha usada por mí.
EDITARLA. Ahora lo siguiente depende del tipo de respuesta que se solicite:
1- VALOR
2- SEÑALAR LA RESPUESTA VERDADERA
3- UNIR CON FLECHAS
4- EJERCICIOS DE ARRASTRAR Y SOLTAR
Aquí debemos dibujar un rectángulo sobre lo que queremos mover y escribimos dentro drag:1
La posición correcta donde lo debemos poner lo nombramos drop:1
Lo mismo con los elementos 2, 3 etc
5- CUADROS DESPLEGABLES
Escribimos choose: seguido de todas las respuestas que quieres tener en la lista. En la que es
correcta de debe poner un *
En el ejemplo tenemos dos posibles respuestas y la correcta es la segunda
PREVISUALIZARLA
Nos indica cómo la ve el alumnado. También nos vale para modificar el tipo, el tamaño o el
color de letra de las casillas que deben rellenar los alumnos y alumnas; para ello, debemos
pulsar el botón derecho del ratón sobre el cuadro. Existe la posibilidad de aplicar este formato
de fuente a toda la plantilla automáticamente.
GUARDARLA
Nos permite compartir la ficha con más profesores o dejarla privada (hasta un máximo de 30 a
menos que pagues)
Si la compartes deberás rellenar unos campos para poder identificarla, sino pones el nombre y
te sale…
ACTUALIZARLA.
Esta opción es útil cuando estamos creando la ficha (ya hemos puesto muchos cuadros) y nos
hemos dado cuenta que deberíamos haber puesto algún comentario o anotación para ayudar
al alumno (por ejemplo añadir una unidad de medida o indicarle que no use el punto de los
miles en la notación numérica o cualquier otra instrucción)
Podemos coger la ficha original, escribir esos comentarios, unidades de medida, etc y volver a
cargarla mediante este botón de actualizar. Sólo cambiará el fondo y deja como están los
cuadros que ya habíamos puesto. Lógico decir que si cambiamos de sitio los cuadros de
respuesta del alumno en la ficha original, ya no nos vale los que hemos puesto en la ficha
interactiva.
Y ya para acabar, a través de “Mis fichas” podemos personalizar el enlace que enviamos a los
alumnos y alumnas:
Dos buenas explicaciones en video son:
Para configurar las posibles respuestas:
[Link]
para trabajar con los alumnos:
[Link]