UNCOMA - FACTA - Ciclo TAUN, Lic.
Nutrición EAN 1 - Ficha de cátedra Unidad 4
¿Qué es la comunicación en salud?
Si bien los contenidos hasta aquí propuestas dejan entrever cuál es la finalidad de
la comunicación en salud y cuáles son los componentes y características más importantes
a considerar para lograr ese proceso comunicativo, sería sumamente enriquecedor que
logremos llegar a una definición compartida de COMUNICACIÓN EN SALUD.
Para la búsqueda de la posible respuesta (¿o serán posibles respuestas?) a este
interrogante, trabajaremos con dos artículos sobre la temática. Por un lado, Comunicación
en salud: Conceptos, Teorías y Experiencias (2003) de Mario Mosquera, un reconocido
comunicador colombiano, especializado en comunicación en salud, referente de la
Organización Panamericana de la Salud y UNICEF. Por otro lado, Comunicación en
salud: conceptos y modelos teóricos de Ivan Ríos Hernández, comunicador, publicado en
el año 2011 en la revista Perspectivas de la comunicación, de la Universidad de La
Frontera (Temuco, Chile).
LECTURA OBLIGATORIA: Comiencen con la lectura del artículo
"Comunicación en salud: Conceptos y modelos teóricos". En el resumen, el
autor nos aclara que, a través de este artículo de revisión de tema, se analiza
el concepto comunicación en salud en función de definiciones esbozadas por organismos
internacionales y expertos del tema. Además, realiza una mirada crítica y reflexiva sobre
algunos de los principales modelos teóricos desarrollados en el campo de la comunicación
en salud, haciendo mayor hincapié en el paradigma de la Comunicación para el Cambio
Social y se compara con las otras teorías y modelos de comunicación en salud discutidos
en el escrito.
Les proponemos que lean el artículo e intenten identificar aquellas
ideas claves en torno a los contenidos que el autor trabaja. Como
sugerencias, recomendamos que centren sus análisis en:
1. Definir la COMUNICACIÓN EN SALUD, considerando la postura de la cátedra.
2. Identificar los atributos para lograr una comunicación efectiva en salud.
3. Diferenciar los distintos modelos que describe.
4. Reflexionar sobre porqué el paradigma Comunicación para el Cambio Social
resultaría mejor.
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