INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA
Elión Unidos
SESIÓN DE APRENDIZAJE N°17
1. DATOS GENERALES
1.1.- GRADO/SESIÓN: 1ero de secundaria
1.2.- PROFESORA DE AULA: PAOLA LEONELA CARRILLO SALAS
1.3.- DIRECTOR (A). Juniors Pantoja
1.4.- COORDINADOR: Jair Pantoja
1.5.- FECHA: 17/06/24 al 21/06/24
1.6.-AREA: PSICOLOGÍA
2. TITULO: CONDUCTISMO Y NEOCONDUCTISMO
3. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: Conocer el aporte de esta corriente
psicológica
4. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
Inicio: Tiempo aproximado: 30 minutos
MOTIVACIÓN
Dinámica de animación
SABERES PREVIOS
Ronda de preguntas sobre la psicología en la actualidad
Lluvia de ideas
Desarrollo Tiempo aproximado: 50 minutos
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN (Procesos cognitivos)
Cuadro comparativo
Conductismo
Antecedentes, pioneros y fundadores, objeto de estudio, aportes, métodos y técnicas.
Cierre Tiempo aproximado: 10 minutos
Como extensión se le deja una actividad domiciliaria.
INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA
Elión Unidos
SESIÓN DE APRENDIZAJE N°17
1. DATOS GENERALES
1.1.- GRADO/SESIÓN: nivel I y II
1.2.- PROFESORA DE AULA: PAOLA LEONELA CARRILLO SALAS
1.3.- DIRECTOR (A). Juniors Pantoja
1.4.- COORDINADOR: Jair Pantoja
1.5.- FECHA: 17/06/24 al 21/06/24
1.6.-AREA: PSICOLOGÍA
2. TITULO: CORRIENTES PSICOLÓGICAS: GESTALT Y HUMANISMO
3. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: Conocer acerca de la gestáltica y el
humanismo
4. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
Inicio: Tiempo aproximado: 30 minutos
MOTIVACIÓN
Dinámica de animación
SABERES PREVIOS
Ronda de preguntas sobre la psicología en la actualidad
Lluvia de ideas
Desarrollo Tiempo aproximado: 50 minutos
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN (Procesos cognitivos)
Gestalt
Antecedentes, pioneros y fundadores, objeto de estudio, aportes, métodos y técnicas.
Humanismo
Antecedentes, pioneros y fundadores, objeto de estudio, aportes, métodos y técnicas.
Cierre Tiempo aproximado: 10 minutos
Se deja una tarea domiciliaria, a fin de contribuir con los aprendido en clases.