Tema 3

Geofísica y Fuentes de Energía

Tema 3. Energía solar

fotovoltaica
Índice
Esquema

Ideas clave

3.1. Introducción y objetivos

3.2. El efecto fotovoltaico

3.3. La celda solar

3.4. El panel solar

3.5. El inversor

3.6. Sistemas de almacenamiento real y virtual

3.7. Instalaciones conectadas a la red y aisladas

3.8. Cuaderno de ejercicios

3.9. Referencias bibliográficas

A fondo

Historia de las células fotovoltaicas y su evolución

tecnológica

Photovoltaic solar cell technologies: analyzing the state

of the art

Compara baterías para tu instalación

Retratos fotovoltaicos

Test
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Geofísica y Fuentes de Energía 3

Tema 3. Esquema
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3.1. Introducción y objetivos

En este tema veremos las principales características de la energía solar

fotovoltaica, desde el proceso donde un fotón impacta con un semiconductor —para

la generación de un electrón— hasta que el electrón es captado para generar

electricidad, así como los equipos que existen en donde se produce dicho efecto y

cómo se regula o transforma dicha energía para ser aprovechada.

Los objetivos de este tema son:

▸ Saber qué se entiende por efecto fotovoltaico y cómo se produce.

▸ Saber cómo es una celda y un panel solar.

▸ Saber cuál es la utilidad de un inversor solar dentro de una instalación.

▸ Saber las maneras que existen de almacenar la energía solar fotovoltaica generada.

▸ Determinar las instalaciones típicas de energía solar: la aislada y la conectada a red.

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Tema 3. Ideas clave
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3.2. El efecto fotovoltaico

El Sol es el principal generador de energía que llega a la superficie terrestre, y que

históricamente se ha aprovechado para generar calor. Sin embargo, gracias a la

investigación científica, actualmente se ha conseguido aprovecharlo para

transformarlo en energía eléctrica. Dicho proceso se debe al conocido efecto

fotovoltaico, que se verá a continuación.

Se entiende como efecto fotovoltaico aquel fenómeno físico que

transforma la energía lumínica en energía eléctrica. De esta manera, la

generación de electricidad se produce debido al impacto de un fotón de

luz sobre la superficie de un material.

Generalmente, el fotón es un semiconductor, como el silicio, que aporta la energía

suficiente (1,2 eV) para que se libere el electrón de la última capa de valencia (de

dicho material) y ser captado por otra superficie, por lo que se origina una corriente

eléctrica. Así, la energía eléctrica que se genera de esta forma se conoce la como

energía eléctrica fotovoltaica o, simplemente, energía fotovoltaica. Este efecto se

muestra en la Figura 1.

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Figura 1. Efecto fotovoltaico. Fuente: SESLab y Tecnológico de Costa Rica, s. f.

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3.3. La celda solar

Para poder llevar a cabo el efecto fotovoltaico de manera controlada y poder

canalizar la energía eléctrica que se genere, es necesario una estructura básica

conformada, principalmente, por el material semiconductor (es donde tiene lugar

dicho efecto). Asimismo, se necesitarán otros elementos como las estructuras

metálicas, para conducir la electricidad generada. Dicha estructura básica es

conocida como celda o célula solar.

Cuando hablamos de células fotovoltaicas, nos referimos a unas obleas que son

muy finas y que están construidas con un material semiconductor (por ejemplo, el

silicio, que es el más empleado comercialmente debido a su bajo coste de

producción). Esta oblea es una unión : donde la región iluminada es la zona y

la región que no recibe la radiación es la zona .

Para obtener esta oblea, se la somete a un tratamiento de dopado en

sus dos caras, que consiste en introducir las impurezas en el material

para alterar sus propiedades.

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En el caso del silicio, la cara que se expondrá a la radiación solar se dopa

con átomos de fósforo (P). Estos átomos poseen cinco electrones en su

capa de valencia y en combinación con el silicio dan como resultado un

cristal con algunos electrones libres (es decir, con carga negativa). A esta

capa se la denomina y suele tener un espesor de 0,2 a 0,5 nm. La cara

que no está expuesta a la radiación es dopada con boro (B), que tiene tres

electrones en su capa de valencia. De esta manera, el cristal resultante

posee un exceso de huecos y a la capa se la denomina .

En cada una de las caras de la oblea, se colocan unos contactos eléctricos que se

encargarán de garantizar que la corriente producida por los electrones circule.

Este material es muy buen conductor y se inserta a través de una serigrafía o por

láser. En el caso de la capa (la parte que no está iluminada), el contacto eléctrico

está construido como una fina capa o película que cubre toda la superficie. Mientras

que en la capa , la expuesta al Sol, se configura con unos hilos muy finos, con
forma de peine, que cubren una diminuta superficie de la célula para evitar pérdidas

de rendimiento debidas a la reducción de la superficie útil.

Para evitar la pérdida de rendimiento por un elevado porcentaje de fotones (que

son reflejados por la superficie de la célula), esta superficie se somete a un proceso

de texturización y se le aplica un tratamiento antirreflectante. De esta manera, en

la zona en la que se unen las capas y descritas, se crea una zona de potencial

eléctrico neutro, donde los electrones de la zona se combinan con los huecos de

la zona .

Para entender cómo funciona la célula, es necesario introducir un nuevo

concepto: la energía de la banda prohibida ( ), que es la energía que

necesitan los electrones de valencia para pasar de esa capa a la de

conducción.

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En el caso del silicio, este valor es, aproximadamente, 1,12 eV a longitudes de onda,

que se corresponden con la luz visible:

▸ Si los fotones que inciden en la célula solar poseen una energía igual o mayor al

del silicio, en el interior de la célula se crearán pares electrón-hueco que se

desplazarán por esta y se generará calor.

▸ En cambio, si los fotones poseen una energía inferior a la del silicio, no se creará
el par electrón-hueco y su energía se disipará en forma de calor.

Los pares electrón-hueco que se crean se desplazan de la zona iluminada por el

Sol a la zona no iluminada, por lo que pueden llegar a recombinarse si no se

genera un potencial eléctrico que permita separarlos y que circulen en sentidos

opuestos. En la unión de la oblea, estos pares son separados por el potencial

eléctrico que existe entre ambas capas: los electrones se desplazan hacia la capa

y los huecos hacia la . Esto crea una corriente eléctrica que es dependiente de

la intensidad de la radiación solar.

Si el par electrón-hueco se recombina, se producirá un efecto no deseado en la

célula porque la energía luminosa absorbida se convertirá en calor. Por tanto, para

disminuir este efecto, se aumenta la longitud de la difusión (longitud que un electrón

es capaz de recorrer antes de recombinarse). Cuanto más puro sea el material y

más perfecta sea su estructura, mayor longitud de difusión tendrá, por lo que se

desea un grado mínimo de impurezas no deseadas y de estructuras monocristalinas.

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Figura 2. Esquema básico de construcción de una célula fotovoltaica. Fuente: Ciencias de la Computación

Universidad de Chile, s. f.

Una célula solar real puede ser modelada con un circuito equivalente, que tendrá

en cuenta en su configuración a:

▸ Los efectos de la generación ( ).

▸ La recombinación de pares ( ).

▸ Las pérdidas resistivas ( ).

▸ Las fugas de corriente ( ).

Figura 3. Circuito equivalente de una célula solar. Fuente: Guachimboza Dávalos, J. & Pazmiño, H.

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Parámetros fundamentales de las celdas solares

El gráfico más característico de una celda solar es aquel que relaciona la

intensidad y la tensión de esta (curva I-V), de manera que, se obtienen las

características técnicas de la célula.

Figura 4. Curva I-V de una célula fotovoltaica cuando la radiación solar es 1000 W/m² (o 100 mW /cm²).

Fuente: San Jorge, s. f.

Sin embargo, aunque el gráfico intensidad-tensión es el más característico, se suele

complementar con el gráfico de tensión-potencia, superpuesto sobre este.

Figura 5. Gráfico intensidad-tensión-potencia de una célula fotovoltaica cuando la radiación solar es 1000

W/m². Fuente: AutoSolar, s. f.

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Los parámetros característicos que se pueden extraer de estas gráficas son:

▸ La intensidad del cortocircuito ( o , en inglés). Hace referencia a la

intensidad que circula por la célula cuando se cortocircuitan sus bornes de salida; es
decir, cuando la tensión es cero. Para medirla, es necesario conectar un
amperímetro en sus bornes de salida.

▸ La intensidad de pico o máxima ( o ). Se refiere a la intensidad que circula

por la célula cuando esta se somete a una radiación de 1000 W/m2 a 25 ᵒC.

▸ La tensión en circuito abierto ( o , en inglés). Hace referencia a la tensión

máxima que genera la célula cuando no hay conectada ninguna carga entre sus
bornes (es decir, cuando la intensidad es cero). Para medir este valor, es necesario
conectar un voltímetro entre sus bornes.

▸ La tensión de pico o máxima ( o ). Se refiere a la tensión que genera la

célula cuando se somete a una radiación de 1000 W/m2 a 25 ᵒC.

▸ La potencia pico o máxima ( ). En la curva I-V es el punto definido por y .

▸ El factor de forma ( ). Se refiere a la relación ( ). Su valor será siempre

inferior a la unidad y define la calidad de las células.

▸ La eficiencia de conversión o rendimiento ( ). Es el producto de la relación entre la

potencia de pico ( o ) y la potencia de radiación que recibe la célula (

). Es decir: .

▸ El punto de máxima potencia (PMP). Se refiere al punto de la curva I-V en el que se

obtiene la máxima potencia ante cualquier valor de radiación recibido.

Los parámetros descritos dependen de las condiciones externas a las que se

somete la célula o el panel completo. Por tanto, para normalizar y estandarizar las

características de una célula, se establecen condiciones de medida estándar

(8CEM o STC, en inglés).

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Estos parámetros son 1000W/m2 de irradiancia, AM1,5 de distribución

espectral, una incidencia de los radios perpendicular y 25ᵒC de

temperatura de la célula.

Las características térmicas de la célula se definen por los parámetros de

temperatura de operación nominal de la célula (TONC). Este valor se calcula con

800 W/m2, AM1,5, 20ᵒC, una incidencia de os rayos perpendiculares y una velocidad

de 1 m/s. Normalmente, ronda los 47-48 ᵒC.

También se puede establecer la temperatura que alcanza la célula con la irradiancia

(G) y la temperatura ambiente ( ) (Ecuación 1):

La temperatura y la radiación solar son las dos variables físicas con mayor incidencia

en la curva I-V. La influencia de la temperatura incide, especialmente, en la tensión

de la célula fotovoltaica (como se observa en la Figura 5), por lo que es inversa a la

tensión en el circuito abierto de la célula. Sin embargo, el impacto de la

temperatura será menor si la célula está conectada a una carga; aunque, si se

mantiene la temperatura constante, pero varía la radiación solar, su comportamiento

es diferente (se muestra en la Figura 6). Por tanto, se aprecia que, para cualquier

nivel de radiación, el voltaje es (casi) constante cuando el circuito está abierto,

mientras que la intensidad de cortocircuito disminuye.

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Figura 6. Variación de la curva I-V con la temperatura. Fuente: San Jorge, s. f.

Figura 7. Variación de la curva I-V con la radiación solar. Fuente: San Jorge, s. f.

Existen dos parámetros representativos de una célula solar que, a menudo, se

confunden, por lo que los autores no siempre las definen correctamente: la

eficiencia cuántica y la respuesta espectral.

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 Ideas clave

Para conocer ambos conceptos, se recomienda visitar los siguientes enlaces:

Honsberg, C. y Bowden, S. (s. f.). Respuesta Espectral. [Link].

[Link]
c%C3%A9lula-solar/respuesta-espectral

Honsberg, C. y Bowden, S. (s. f.). Eficiencia Cuántica. [Link].

[Link]
c%C3%A9lula-solar/eficiencia-cu%C3%A1ntica

Tipos de celdas solares

Las celdas solares se pueden clasificar en base al material que se utilice para

fabricarse o según cómo se construyan. Muchos de estos sistemas se encuentran

desfasados y su uso a nivel comercial es muy limitado, mientras que otros están en

pleno proceso de expansión y desarrollo.

Desde el punto de vista del material con el que se construyen, podemos encontrar

las de silicio amorfo, silicio policristalino, silicio monocristalino, arseniuro de galio y

sulfuro de cadmio y cobre.

▸ Las células de silicio monocristalino tienen una buena relación rendimiento-coste

y, por ello, hoy en día son muy utilizadas a nivel comercial. Su estructura está
formada de silicio monocristal que la otorga un buen rendimiento, ya que sus

cristales presentan un único frente de cristalización: su rendimiento se encuentra en

el 20 % (en máxima producción masiva). Una célula típica mide 125x125 mm2, su
corriente de cortocircuito es superior a los 5 A, la tensión en circuito abierto es,
aproximadamente, 0,6 V y su potencia máxima, por tanto, 2,5 W.

• Su producción sigue el mismo proceso que hacen los circuitos integrados, por lo que

es costoso y de alta complejidad debido a la necesidad de purificar el silicio y a la

obtención de la estructura monocristalina posterior.

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▸ Las células de silicio policristalino se consideran iguales a las anteriores. Sin

embargo, para optimizar (y abaratar) su proceso productivo, el crecimiento de su red

cristalina no está controlado exhaustivamente, por lo que presenta un cierto nivel de
imperfecciones y un menor rendimiento que las monocristalinas. Este proceso de
fabricación tiene la ventaja de producirlas con forma cuadrada, por lo que se
abaratan los costes de mecanización. Hoy en día son las más utilizadas.

▸ Las células de silicio amorfo (Si) tienen un menor coste productivo que las

monocristalinas y, además, se pueden fabricar en capas hasta cincuenta veces más

finas y con mayores coeficientes de absorción. Sin embargo, no es una opción muy
rentable para algunas aplicaciones a nivel comercial porque presentan muchas

imperfecciones en su red cristalina y las células expuestas al Sol se degradan

rápidamente.

▸ En su forma monocristalina, las células de arseniuro de galio (AsGa) son capaces

de alcanzar rendimientos del 25 % gracias a su elevado coeficiente de absorción.

Sin embargo, su principal hándicap es que se trata de un elemento poco abundante
en la naturaleza, por lo que su coste es muy elevado.

▸ Por último, cuando se habla de las células de sulfuro de cadmio (SCd) y las de

sulfuro de cobre (SCu2), se hace referencia a aquellas células que están

compuestas por dos capas (una con cada material). Su rendimiento es muy bajo y su
ventaja es su bajo precio, ya que es muy sencilla de construir y de producir.
Actualmente, presenta problemas de envejecimiento prematuro, por lo que diferentes
equipos de investigación alrededor del mundo están enfocados para solucionarlo.

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Figura 8. Tipos de celdas fotovoltaicas. Fuente: Enersave, s. f.

▸ Normalmente, las células de silicio se construyen siguiendo un proceso de

producción convencional. Asimismo, a estas células se las conoce con el nombre de

células convencionales. En ellas, el terminal negativo se dispone en la cara superior

de la célula y se serigrafía sobre esta capa, por lo que ocupa una superficie
importante que hace que se reduzca el rendimiento esperado de la célula porque no
se activa con la luz solar.

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 Ideas clave

En el vídeo La energía solar del futuro se exponen los avances en el

aprovechamiento de la energía solar, así como las tendencias futuras.

La energía solar del futuro

Accede al vídeo:
[Link]
44a5-a0ac-b0e601070b49&start=0

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3.4. El panel solar

Dado que la energía eléctrica que genera una celda solar es muy reducida, es

necesaria la agrupación de varias celdas para que la cantidad de energía eléctrica

generada sea mayor. De esta manera, es necesaria una estructura en donde

instalar varias celdas solares, cuyo número es variable en función de la electricidad

a generar. Estas se conocen como paneles o módulos solares.

Los parámetros fundamentales de estos paneles son los mismos que los de las

celdas solares, por lo que, cuando se adquiere un panel solar, el fabricante debe

informar de estos parámetros (tal y como se muestra en Figura 9).

Figura 9. Etiqueta de un panel solar con los parámetros fundamentales. Fuente: [Link], s. f.

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Las tensiones con las que se configuran los módulos están estandarizadas, por lo

que las hacen muy competitivas a nivel comercial. Asimismo, es posible diseñar

módulos para aplicaciones específicas haciendo una solicitud especial al fabricante,

pero su precio es muy elevado.

Las tensiones habituales que se pueden encontrar en los paneles

fotovoltaicos son 6, 12 y 24 V; sin embargo, los más comunes son los

de 12 V porque esta es la tensión normalizada de las baterías o

acumuladores utilizados en instalaciones autónomas.

Por el contrario, dado que la potencia de los módulos depende de los valores de

corriente que circula a través de ellos y que, a su vez, depende de las

características propias del material, comercialmente, existe un amplio rango que

van desde los 5 Wp hasta algunos cientos de vatios.

En la Figura 10, se muestran dos ejemplos de módulos fotovoltaicos. En el primero,

se utilizan células de 0,5 V y 3 A para construir un módulo de 18 V que trabaja a 3 A

máximo con 36 células. En el segundo, se utiliza el mismo número y tipo de células

para construir un panel que genere 18 V, pero, en este caso, trabaja con

intensidades de 6 A.

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Figura 10. Ejemplo de configuraciones de células fotovoltaicas: panel de 18 V y 3 A (arriba) y panel de 18

V y 6 A (abajo). Fuente San Jorge, s. f.

Respecto a los aspectos constructivos de los paneles solares, hay que informar que

las células construidas con silicio son muy frágiles. Por este motivo, es necesario

protegerlas mediante un encapsulamiento con silicona, lo que las protege tanto

por delante como por detrás. También, se incluye un cristal laminado y templado,

que les permite protegerse de las inclemencias del tiempo, y un revestimiento

metálico de aluminio, que le aporta rigidez al conjunto, con los agujeros necesarios

para realizar el anclaje a las estructuras de soporte.

La estructura completa que finalmente se configura para proteger a las células que

conforman un panel se muestran en la Figura 11. Cabe señalar que es

imprescindible que todas las células tengan las mismas características térmicas

(coeficiente de expansión o dilatación térmica igual) para evitar tensiones dentro del

conjunto.

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Figura 11. Estructura constructiva de un módulo fotovoltaico. Fuente: San Jorge, s. f.

El fluido que se utiliza para encapsular este conjunto es una resina

epoxi insensible a los rayos ultravioleta.

Esta es inyectada en vacío para garantizar que cubra cualquier espacio, para evitar
las bolsas de aire o humedad que, cuando trabajan en el exterior ante

temperaturas extremas, pondrían en peligro la integridad de los módulos.

Aunque las obleas son originalmente redondas, en el proceso de fabricación se

obtienen células cuadradas o rectangulares para optimizar la superficie del panel y

obtener el mayor rendimiento energético posible.

La parte trasera de los módulos puede ser de cristal, aunque no es necesario, y, en

muchas ocasiones, se lleva a cabo con materiales sintéticos para optimizar los

costes. En esta parte, también se encuentra una caja de bornes o caja de

conexionado en la que se incluyen el borne positivo y el borne negativo del panel;

es decir, el ánodo y el cátodo, respectivamente. Esta caja es estanca y también

incluye unos diodos que garantizan la integridad de los paneles.

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Respecto a la conexión entre los paneles solares para poder conformar la

instalación solar con la potencia deseada, existen las siguientes formas de

conexión:

▸ Conexión en serie. Cuando se conectan dos o más módulos en serie, sus tensiones

se suman y la corriente que circula a través de ellos es la misma. Normalmente, se

utiliza esta conexión cuando se pretenden obtener valores de tensión superiores a la

de un único módulo.

▸ Conexión en paralelo. Cuando se conectan dos o más módulos en paralelo, la

corriente que se obtiene a la salida del circuito se suma y la tensión que genera el
conjunto es la misma para todos los paneles. Por tanto, se conectan los paneles en
paralelo cuando se quiere aumentar la corriente que entrega el circuito completo.

▸ Conexión mixta. Este tipo de conexiones son las habituales en estas instalaciones.

Se asocian varios paneles en serie en lo que se conoce como «rama» del generador
para aumentar la tensión a la salida. A la vez, se colocan ramas en paralelo a esta,
con el objetivo de aumentar la corriente que genera el sistema.

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Figura 12. Ejemplos de conexión en serie (arriba), conexión en paralelo (medio) y conexión mixta (abajo).
Fuente: San Jorge, s. f.

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3.5. El inversor

Los paneles fotovoltaicos que conforman la instalación producen energía eléctrica

en corriente continua. Si se desea conectarlos a cargas en corriente continua

(CC)—que trabajan a diferente tensión nominal a la generada por los módulos

fotovoltaicos— o en corriente alterna (CA), se debe incorporar un nuevo elemento a

la instalación. Este nuevo equipo se lo conoce con el nombre genérico de inversor,

aunque también se lo podrá encontrar como ondulador, acondicionador de

potencia o convertidor (dependiendo de la tarea que lleve a cabo).

Figura 13. Diferentes configuraciones de inversores en función de si los puntos de consumo utilizan

corriente continua o alterna. Fuente: San Jorge, s. f.

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En el caso de que el inversor reciba corriente continua del generador fotovoltaico y

que sea necesario adaptarla a las necesidades de la carga —aunque también trabaja

con corriente continua, pero a diferente tensión nominal—, al equipo se lo denomina

convertidor de tensión continua-continua (CC-CC). Sin embargo, si el inversor

debe transformar la corriente continua que recibe del convertidor en una señal de

corriente alterna, el equipo que se encarga de esta transformación se lo conoce con

el nombre de convertidor de tensión continua-alterna (CC-CA) o inversor

fotovoltaico. Este último dispositivo es el más utilizado en las instalaciones

domésticas, ya que los equipos de consumo de energía operan en corriente alterna y

están conectados a la red para verter los excedentes que se generan. En la Figura

13, se muestran los diagramas de representación de estos equipos con un esquema

eléctrico.

Figura 14. Esquema básico de una instalación doméstica conectada a red en donde el inversor transforma
la CC en CA para poder ser usada y vertida a red. Fuente: Alonso Lorenzo, s. f-a.

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3.6. Sistemas de almacenamiento real y virtual

Para poder ofrecer un rendimiento óptimo y aprovechar al máximo la producción, una

instalación solar fotovoltaica necesita ser apoyada por un sistema de

almacenamiento de energía eléctrica excedente. Esta debería poder ser utilizada

en los puntos de consumo donde se produzca una baja o nula producción como,

por ejemplo, en días nublados o por la noche.

Existen dos sistemas de almacenamiento de energía eléctrica

procedente del generador fotovoltaico: reales y virtuales.

Sistemas reales de almacenamiento

Los sistemas reales de almacenamiento consisten en una serie de acumuladores o

baterías que almacenan la energía excedente del sistema, para que esta sea

utilizada a demanda en los momentos en donde no se genere energía. De esta

manera, aporta una estabilidad y garantía de suministro a los puntos de consumo.

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Figura 15. Esquema básico de las diferentes configuraciones de una instalación fotovoltaica en función de

si utilizan acumulador, o no. Fuente: San Jorge, s. f.

Las baterías que se usan para almacenar la energía pueden ser de varios tipos. A

continuación, se presentan los más típicos:

▸ Plomo ácido. Una batería de plomo ácido se construye, fundamentalmente, por una

placa de dióxido de plomo (que actúa como ánodo), otra de plomo (que actúa como
cátodo) y el ácido sulfúrico diluido en agua (que actúa como electrolito). Su esquema

básico se muestra en la Figura 16.

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Figura 16. Esquema constructivo de una batería de plomo ácido. Fuente: San Jorge, s. f.

▸ Níquel cadmio. Las baterías de níquel cadmio están construidas por una placa

positiva de hidróxido de níquel y una placa negativa de óxido o hidróxido de cadmio

y el electrolito que se utiliza es una disolución acuosa al 20 % de hidróxido de
potasio que actúa como un mero conductor (por lo que apenas se deteriora, en

comparación con el de las baterías plomo ácido).

• Cuando la batería se carga, el oxígeno pasa de la placa negativa a la positiva.

• Cuando la batería se descarga, el oxígeno pasa de la placa positiva a la negativa, lo

que genera el óxido de cadmio.

Figura 17. Esquema constructivo de una batería de níquel cadmio. Fuente: Rodríguez Soler et al., 2015.

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▸ Litio. Estas baterías son las más utilizadas en la actualidad, sobre todo, en las

instalaciones domésticas, ya que son ligeras, fáciles de instalar, estables y, además,

tienen rendimientos de carga bastante aceptables. El único problema es su precio,
que es más elevado que las anteriores.

Figura 18. Esquema de funcionamiento de una batería de litio. Fuente: Alonso Lorenzo, s. f-b.

Sistemas de almacenamiento virtual

El sistema de almacenamiento virtual de energía eléctrica de origen fotovoltaico

(también conocido como batería virtual) consiste en el almacenamiento en un

depósito o hucha virtual de los kilovatios (KW) excedentes de una instalación, que

serán utilizados por el productor en los momentos que sean necesarios.

Este sistema se gestiona a través de una compañía externa que se

encargará de contabilizar los KW excedentes, su almacenamiento

virtual y su suministro a los usuarios que lo demanden.

Geofísica y Fuentes de Energía 30

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 Ideas clave

De esta manera, el titular de la instalación no tiene que realizar la inversión y

mantenimiento de un sistema de almacenamiento de energía real, por lo que podrá

tener guardados los KW excedentes para usarlos en función de la demanda en los

puntos de suministro en donde sea titular.

Este sistema, permitido por la normativa española, tiene gran éxito porque el precio

de compensación que abonan las compañías comercializadoras de energía por los

KW excedentes es inferior al precio que cobran por la venta. De esta manera, los

productores optan por este sistema.

Figura 19. Esquema de funcionamiento de una batería virtual. Fuente: del Vayo, 2022.

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En el vídeo ¿Qué es una batería virtual solar? analizaremos las características

principales de este tipo de almacenamiento energético.

¿Qué es una batería virtual solar?

Accede al vídeo:
[Link]

4bcb-816a-b0e601070a76&start=0

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3.7. Instalaciones conectadas a la red y aisladas

L a energía solar fotovoltaica es utilizada para poder generar energía eléctrica,

tanto a gran escala como a pequeña escala. De esta manera, si la energía eléctrica

generada tiene como destino su comercialización, los generadores fotovoltaicos

necesitarán estar conectados a una red que evacue la energía y la distribuya a los

puntos de consumo. Sin embargo, existen puntos de consumo que se encuentran

aislados de la red eléctrica, es decir, que no tienen una red cercana de la que

puedan recibir esta energía.

De esta manera, las instalaciones fotovoltaicas se pueden clasificar en

dos tipos: conectadas a red y aisladas.

Instalaciones conectadas a red

Las instalaciones conectadas a red son aquellas que, gracias a esta conexión,

pueden evacuar los excedentes de energía eléctrica que se generan, así como

pueden recibir energía de la red en aquellos momentos en que la demanden. Estas

son las instalaciones típicas a nivel doméstico y presentan el esquema descrito en la

Figura 20.

Geofísica y Fuentes de Energía 33

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 Ideas clave

Figura 20. Esquema de una instalación conectada a red. Fuente: INFESIC, s. f.

Además, existen las instalaciones de producción de energía de origen

fotovoltaico; es decir, los parques solares. Estos, necesariamente, deben estar

conectados a la red, para poder evacuar la energía generada y comercializarla

(Figura 21).

Figura 21. Esquema de un parque solar. Fuente: Electricidad Amaro, 2023.

Instalaciones aisladas

Es un tipo de instalaciones que se encuentran aisladas de la red eléctrica, por lo que

la energía solar fotovoltaica es una excelente solución como sistema de aporte de

energía, ya que es sencillo, rápido de instalar y, además, produce energía,

prácticamente, al momento.

Geofísica y Fuentes de Energía 34

Tema 3. Ideas clave
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 Ideas clave

Este tipo de instalaciones necesitan de sistemas de almacenamiento de energía

excedente, ya que, al no estar conectadas a red, este tipo de sistemas permite

abastecer la demanda en los momentos del día en los que no se genera electricidad,

como la noche. De esta manera, es muy importante dimensionar bien la

instalación en función de la demanda.

Figura 22. Esquema de un sistema fotovoltaico aislado. Fuente: Solarix, s. f.

Geofísica y Fuentes de Energía 35

Tema 3. Ideas clave
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 Ideas clave

3.8. Cuaderno de ejercicios

Ejercicio 1

Calcular la inclinación mínima y máxima y la orientación de los paneles

fotovoltaicos de una instalación que se pretende instalar en una vivienda que

se encuentra en la siguiente ubicación: 40,0704°; -2,1374°.

Solución. Se ofrecen varios métodos para el cálculo de la inclinación (zenital) y la

orientación (azimutal).

▸ Orientación. Dado que nos encontramos en el hemisferio norte, la orientación óptima

sería sur, por lo que habría que orientar los paneles solares 0° sur, para aprovechar
al máximo la radiación solar.

▸ Inclinación. Aquí hay que calcular el ángulo máximo y mínimo permitido para poder

aprovechar al máximo la radiación solar en función de posición del Sol durante el

año.

Ángulo máximo de inclinación:

Que en nuestro caso sería:

Ángulo mínimo de inclinación:

Que en nuestro caso sería:

Geofísica y Fuentes de Energía 36

Tema 3. Ideas clave
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 Ideas clave

De esta manera, para recibir la máxima radiación solar, los paneles deberían estar

orientados 0° sur y tener una inclinación que oscile entre los 13,01° y los 65,06°, por

lo que estos ángulos son los óptimos para verano e invierno, respectivamente.

Ejercicio 2

Calcular el consumo teórico por día que tendrá la vivienda en donde se quiere

realizar la instalación fotovoltaica. Se tienen los siguientes datos:

Tabla 1. Consumos para la instalación fotovoltaica. Fuente: elaboración propia.

Geofísica y Fuentes de Energía 37

Tema 3. Ideas clave
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 Ideas clave

Solución. Para calcular el consumo teórico de la vivienda por día, tan solo

tendríamos que multiplicar la potencia del equipo por las horas que está operativo.

De esta manera, tendríamos el siguiente consumo diario teórico:

Tabla 2. Consumos para la instalación fotovoltaica. Fuente: elaboración propia.

Por tanto, el consumo teórico diario es de 12 780 kWh.

Ejercicio 3

Una vez calculado el consumo teórico diario, calcular el consumo teórico al

año.

Solución. Una vez calculado el consumo teórico diario, para calcular el consumo

teórico anual, tan solo habría que multiplicar el consumo diario teórico (12 780 kWh)

por los 365 días que tiene el año. De esta manera, obtendríamos 4 664 700 kWp.

Geofísica y Fuentes de Energía 38

Tema 3. Ideas clave
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 Ideas clave

Ejercicio 4

Calcular las horas de sol pico (HSP) del mes de enero y del mes de julio que

tendría la posición donde se van a ubicar las placas solares fotovoltaicas. Para

ello, utilice la herramienta PVGIS ([Link] y vea

un vídeo para saber cómo realizarlo ([Link]

si=tcQiYxBru5ukgtwh). Dato de referencia: el ángulo óptimo de inclinación de las

placas es de 35°.

Solución. Para el cálculo de las horas de sol pico (HSP) en la posición donde se van

a ubicar las placas solares (40,0704°; -2,1374°) (que corresponde a la ciudad de

Cuenca, España), se utiliza el PVGIS y obtenemos los siguientes resultados:

▸ HSP mes de enero: 116,07 kWh/m 2.

▸ HSP mes de julio: 222,96 kWh/m 2.

Ejercicio 5

Indique las HSP del 15 de enero y del 17 de julio.

Solución. Para el cálculo de las horas de sol pico (HSP) para el 15 de enero, se

debería dividir la HSP en 31 días, por lo que se obtendría 3,74 kWh/m2; mientras

que, para el 17 de julio, las HSP serían 7,19 kWh/m2.

Ejercicio 6

Resulta que se están buscando paneles solares para una instalación solar. Se

selecciona uno de Trina Solar con las siguientes especificaciones:

▸ Voltaje en máxima potencia (VMP): 48 V.

▸ Intensidad de máxima potencia (IMP): 6,2 A.

Dicho esto, calcular la potencia del panel solar.

Geofísica y Fuentes de Energía 39

Tema 3. Ideas clave
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 Ideas clave

Solución. Para el cálculo de la potencia de panel (PMP), tan solo hay que multiplicar

la tensión (VMP) por la intensidad (IMP), por lo que se obtiene un valor de 297,6W

(0,2976 kW).

Ejercicio 7

Calcular la energía diaria que generaría el panel del ejercicio anterior el día 15

de enero y el día 17 de julio, sabiendo que el rendimiento del panel es del 90 %

(0,9).

Solución. Para el cálculo de la energía que generaría el panel el 15 de enero y el 17

de julio, habría aplicar la siguiente fórmula:

De esta manera, la energía que se generaría por el panel el día 15 de enero sería:

í í

La energía que se generaría por el panel el día 17 de julio sería:

í í

Ejercicio 8

Calcular el número de paneles que serían necesarios para abastecer la vivienda

con energía solar en función de las necesidades energéticas en un día

ordinario del mes de enero (consumo diario teórico).

Solución. Se conoce el consumo diario teórico (12 780 kW) y se conoce la energía

que genera al día el panel solar de Trina el 15 de enero (1 kWh/día). De esta

manera, el número de paneles necesarios se calcularía dividiendo el consumo diario

teórico entre la energía que general el panel solar, por lo que se necesitarían 12,78

paneles, es decir, 13 paneles solares fotovoltaicos.

Geofísica y Fuentes de Energía 40

Tema 3. Ideas clave
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Ejercicio 9

Calcular la potencia de energía solar fotovoltaica a instalar en la vivienda para

abastecer la demanda energética de esta.

Solución. La potencia de energía solar fotovoltaica se calcularía multiplicando el

número de paneles (13) por la potencia de cada uno de ellos (297,60 w), por lo que

se obtendría una potencia de 3 868 800 w, es decir, 3,87 kWp.

Ejercicio 10

Calcular la producción de kWh que generaría la instalación al cabo de un año.

Utilizar la aplicación de PVwatts ([Link] Datos:

▸ Localización: 40 0704; -2,1374.

▸ Tamaño del sistema CC: La potencia instalada y calculada en el Ejercicio 9.

Solución. Al introducir los datos, se obtiene una producción de energía procedente

de los paneles de 5,605 kWh/año.

Geofísica y Fuentes de Energía 41

Tema 3. Ideas clave
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 Ideas clave

3.9. Referencias bibliográficas

Alonso Lorenzo, J. A. (s. f.-a). ¿Qué es y cómo funciona un inversor fotovoltaico?

SunFields. [Link]

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Alonso Lorenzo, J. A. (s. f.-b). Tipos de Baterías de Ion de Litio. SunFields.

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AutoSolar. (s. f.). La curva de intensidad-voltaje y la de potencia-voltaje de un panel

solar. El papel del regulador de carga. [Link]

curva-de-intensidad-voltaje-y-la-de-potencia-voltaje-de-un-panel-solar-el-papel-del-
regulador-de-carga

Ciencias de la Computación Universidad de Chile. (s. f.). Celda Fotovoltaicas.

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Del Vayo, A. (2022). Baterías virtuales y facturas eléctricas de 0 euros. El Español.

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Electricidad Amaro. (2023). Funcionamiento de una instalación solar.

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fotovoltaica/

Enersave. (s. f.). Energía solar. [Link]

Guachimboza Dávalos, J. y Pazmiño, H. (2011). Diseño e implementación de un

módulo didáctico y software de simulación para visualizar la curva característica de

celdas y paneles solares [Tesis doctoral, Escuela Politécnica Nacional]. Bibdigital.

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Geofísica y Fuentes de Energía 42

Tema 3. Ideas clave
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
 Ideas clave

[Link]. (s. f.). Cálculo de regulador solar PWM necesario.

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Rodríguez Soler, P., Chacón Guadalix, J. y Peral Galindo, P. (2015). Baterías para el

almacenamiento energético. [Link].

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San Jorge. (s. f.). Energías Renovables y Eficiencia Energética.

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SESLab y Tecnológico de Costa Rica. (s. f.). 1.1. El efecto fotoeléctrico. Seslab.

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0fotoel%C3%A9ctrico%20es%20un,es%20una%20corriente%20de%20fotones

Solarix. (s. f.). Instalación solar aislada empresas.

[Link]

Geofísica y Fuentes de Energía 43

Tema 3. Ideas clave
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 A fondo

Historia de las células fotovoltaicas y su evolución

tecnológica

Caty Kanal. (2022, mayo 23). La historia de las celdas solares [Vídeo]. YouTube.
[Link]

Si te gustan los datos históricos y quieres conocer el origen y la evolución

tecnológica de las células fotovoltaicas, visita esta web y descúbrelo.

La historia de las celdas solares

Accede al vídeo:

[Link]

Geofísica y Fuentes de Energía 44

Tema 3. A fondo
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
 A fondo

Photovoltaic solar cell technologies: analyzing the

state of the art

Nayak, P K., Mahesh, S., Snaith, H. J. y Cahen, D. (2019). Photovoltaic solar cell

technologies: analysing the state of the art. Nature Reviews Materials, 4, pp. 269-285.
[Link]

En 2019, en la prestigiosa revista Nature Reviews Materials se publicó un amplio

estudio recopilatorio de las nuevas tecnologías desarrolladas en las células

fotovoltaicas (durante 5 años anteriores a su publicación). Se presenta una visión

completa y actualizada de los nuevos materiales, su potencial y rendimiento.

Geofísica y Fuentes de Energía 45

Tema 3. A fondo
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
 A fondo

Compara baterías para tu instalación

Insa, J. (s. f.). Comparativa de baterías solares 2020. Monsolar.

[Link]

¿Tienes que elegir una batería para tu instalación solar fotovoltaica y no sabes en

qué parámetros fijarte? En el siguiente enlace, se muestra una comparativa de

baterías que se realizó en 2020. ¿Demasiado anticuadas para tu instalación? No hay

problema, el método de comparación que utilizan se puede aplicar a cualquier

batería. Analiza con este los productos que quieras y verás que siempre elegirás la

batería más adecuada a las necesidades de tu instalación.

Geofísica y Fuentes de Energía 46

Tema 3. A fondo
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
 A fondo

Retratos fotovoltaicos

Soria, A. (2019). Retratos fotovoltaicos. Censolar. [Link]

fotovoltaicos/

En las últimas décadas, una de las personas que más ha contribuido al desarrollo

tecnológico de la fotovoltaica (tal y como la conocemos) es Eduardo Lorenzo, quien

dejó plasmado todos sus conocimientos sobre la materia a lo largo de más de una

quincena de retratos fotovoltaicos en Censolar.

Geofísica y Fuentes de Energía 47

Tema 3. A fondo
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 Test

1. Cuando un fotón impacta sobre la superficie del silicio, se produce la excitación

de:

A. Los protones de la última capa de valencia del átomo.

B. Los electrones de la última capa de valencia del átomo.

C. Los neutrones de la última capa de valencia del átomo.

D. Ninguna de las respuestas es correcta.

2. ¿Qué tipos de inversores se utilizan habitualmente en las instalaciones

domésticas?

A. Corriente continua a corriente alterna (CC-CA).

B. Corriente continua a corriente continua (CC-CC).

C. Corriente alterna a corriente continua (CA-CC).

D. Corriente alterna a corriente alterna (CA-CA).

3. ¿Cuál sería la potencia instalada en una vivienda mediante la conexión en serie

de nueve paneles de 400 wp?

A. 400 wp.

B. 3,6 kWp.

C. 3,0 kWp.

D. ninguna de las anteriores.

Geofísica y Fuentes de Energía 48

Tema 3. Test
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 Test

4. ¿Qué se entiende por punto de máxima potencia en un panel solar?

A. Por punto de máxima potencia (PMP) se entiende al punto de la curva I-V

en el que se obtiene la máxima potencia ante cualquier valor de radiación

recibida.

B. Por punto de máxima potencia (PMP) se entiende al punto de la curva V-I

en el que se obtiene la máxima potencia ante cualquier valor de radiación

recibida.

C. Por punto de máxima potencia (PMP) se entiende al punto de la curva P-V

en el que se obtiene la máxima potencia ante cualquier valor de radiación

recibida.

D. Por punto de máxima potencia (PMP) se entiende al punto de la curva V-P

en el que se obtiene la máxima potencia ante cualquier valor de radiación

recibida.

5. ¿Qué tipos de celdas solares existen?

A. Policristalino, monocristalino y opaco.

B. Policristalino, amorfo y reducido.

C. Opaco, amorfo y monocristalino.

D. Policristalino, monocristalino y amorfo.

6. Identificar los equipos que conforman una instalación solar conectada a la red,

sin almacenamiento de energía.

A. Generador solar fotovoltaico, inversor y contadores.

B. Generador solar fotovoltaico, inversor, regulador, baterías y contadores.

C. Generador solar fotovoltaico, regulador, baterías y contadores.

D. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

Geofísica y Fuentes de Energía 49

Tema 3. Test
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 Test

7. Una instalación solar aislada significa que se encuentra aislada de la red. Indicar

los equipos que compondrían dicha instalación.

A. Generador solar, inversor, contadores.

B. Generador solar, regulador, baterías, contadores.

C. Generador solar, baterías, contadores.

D. Generador solar, regulador, baterías, inversor.

8. ¿Qué nombre recibe la batería que almacena los excedentes de KW en una

especie de hucha para que sean utilizados por el productor cuando los necesite?

A. Batería de litio.

B. Batería de níquel cadmio.

C. Batería on line.

D. Batería virtual.

9. Cuando hace mucho calor (temperaturas de 30-40°C), lo paneles producen más

energía eléctrica. ¿Es cierto?

A. Si, ya que mejoran la curva I-V.

B. Si, ya que aumentan la excitación de los electrones de manera más fácil.

C. No tiene influencia en el rendimiento del generador solar.

D. No.

10. Cuando se conectan dos paneles solares en serie de 12V, 3A y 50W,

respectivamente, ¿qué tensión (V), intensidad (A) y potencia (W) total tendrán?
A. 24V, 6A, y 50W.

B. 12V, 3A, y 100W.

C. 24V, 3A, y 100W.

D. 12V, 6A y 50W.

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Tema 3. Test
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