RICARDO MARIATEGUI OLIVA

MI PRIMER LIBRO DE

! HISTORIA DEL PERU

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 LAMINAS PARA LA

ENSEÑANZA OBJETIVA

DE LA

HISTORIA PEI PERU

Por el Autor de este Libro

3 Láminas conteniendo cada una más de 30

figuras correspondientes a las diferentes épo­
cas en que se divide nuestra Historia.

Recomendamos su adquisición para que los ni­

ños peguen en sus cuadernos de ejercicios las
figuras contenidas en estas Láminas y escriban
lo que sepan sobre cada una de ellas, como el
mejor sistema para preparar así a los estudian­
tes en la enseñanza a base de tests mentales,
de tan óptimos resultados y conforme a los pos­
tulados de la moderna Pedagogía.

Valor de cada Lámina: 50 CENTAV08.

ADMIRABLE SISTEMA PARA EL ESTUDIO

DE LA HISTORIA PATRIA
I
 .¿PRIMER LIBRO

ISTOR1A7 DEL PERU

POR

RICARDO MARIATEGUI OLIVA

Profesor de Geografía e Historia del Perú y Educación Cívica en Instrucción

Primaria y Media de los Colegios San Agustín y Santa María (Marianistas).
Miembro activo de la Asociación Peruana de Arqueología, de la
Sociedad Geográfica de Lima y de la Sociedad Geográfica
Naiocnal de Washington (E.E. U.U.K
Premiado con Medalla de Plata y Diploma
por el H. Concejo Provincial de Lima y Gran Diploma de Honor
en el Primer Concurso Permanente de Libros Americanos
organizado en la República de Cuba.

Texto de Enseñanza para el Primer Año de Primaria, conforme al 0

Plan de Estudios y Programa Oficial vigente.

Adoptado por los Colegios de la República

48 páginas con 45 grabados y el Himno Nacional,

PRIMERA EDICION
mUREAü INTERNATIONÁi
D'EWGATION
LIMA - PERU
1939
 A los Señores Profesores

Distinguidos colegas:
Tengo la grata satisfacción de ofreceros esta
nueva colección d.e textos de Historia del Perú, es­
critos para Instrucción Primaria y conforme al sis­
tema cíclico, dispuesto por el Programa Oficial vi­
gente.
Seis años de labor magisterial, como Profesor
de Primaria, que tengo a orgullo declarar, y en el
Curso de Historia del Perú, a cuya enseñanza me he
dedicado con todo cariño, me han llevado al conven­
cimiento de la necesidad de textos que, abarcando to­
do lo señalado por el Plan de Estudios, sean concisos
y claros, conforme a los postulados de la moderna
Pedagogía.
“MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL
PERU”, para los alumnos del Primer Año de Pri­
maria, reúne estos requisitos y os recomiendo que,
con el empleo de este libro, adquieran los niños las
, “LAMINAS PARA LA ENSEÑANZA OBJETIVA”
de esta misma asignatura, a fin de que después de
recortar las figuras, allí contenidas, las peguen en
sus cuadernos y escriban lo que sepan sobre cada una
de ellas, como resultado de su estudio, a manera de
tests mentales. Por este medio, uniendo a ello vues­
tras sabias explicaciones, considero es lo mejor para
aumentar el interés por el estudio de esta importan­
te materia, tan trascendental para la formación de
la nacionalidad.
Muchas gracias por la cooperación.
. Lima, 'J939.
EL AUTOR.
 Niño Peruano:
Compatriota mío:

Vas a iniciar este año el estudio de la Historia

del Perú, de nuestra adorada Patria. Si para todos
los cursos es necesario dedicación constante y em­
peñoso afán de aprender, mucho más te recomiendo
al estudiar la Historia de tu Patria, de este Perú
bendito que estamos en la obligcnción de conocer y
de defender, aún con el sacrificio de nuestra vida, si
llegara él momento de prueba.
Y no olvides nunca, niño peruano, que existen
en la vida tres grandes amores: el amor a DIOS,
el amor a la PATRIA y el amor a los PADRES.
Ama siempre a tus padres, que son los autores
de tus días; a la Patria, que es la sublime encarna­
ción del alma nacional; a tu Dios, que es él Ser om­
nipotente y misericordioso. Y serás eternamente fe­
liz, si además de rendir el tributo de tu amor a esta
trilogía sublime, los veneras y respetas.
Es el consejo de tu maestro y amigo.
R. M. O.
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i i 7? Aniversario de la independencia del Perú

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Mi Primer Libro de Historia de! Perú

INTRODUCCION

LECCION, I .

DEFINICION DEL CURSO.

¿Qué es Historia del Perú?

Es la narración ordenada de los he­
chos memorables de nuestro país, des­
de épocas pasadas hasta el presente.

IMPORTANCIA DE SU ESTUDIO.

¿Es importante el estudio de la

Historia del Perú?
Sí, es de gran importancia.
¿Por qué?
Porque así conocemos mas la Pa­
tria y nos sentimos orgullosos de ser
peruanos.
6 MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

LECCION II.
LA PATRIA.

¿Qué es la Patria?
Es el suelo bendito donde hemos
nacido.

El Escudo Nacional.

O
Nuestra sacrosanta Bandera.
 RICARDO MARIATEGUI OLIVA 7

¿Cuáles son los símbolos de la Pa­

tria?
La Bandera, el Escudo y el Him­
no Nacional.

LECCION III.

¿Cómo es la Bandera del Perú?

Es blanca y es roja. Blanca, como
la pureza de nuestros santos; roja, co­
mo la sangre de nuestros héroes.

fllcedo/ Torre Ugarte

8 MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

¿Qué representa nuestro Escudo?

Las riquezas del Perú en los tres
reinos de la Naturaleza.
¿Y qué sabes del Himno Nacional?
Es un hermoso canto de amor pa­
trio.
¿Quiénes son sus autores?
Alcedo y Torre Ugrarte.

LECCION IV.

EL PATRIOTISMO.

¿Qué es el patriotismo?
Es el vivo sentimiento de amor a
la Patria.
LOS HEROES.
¿A quiénes se llama héroes?
A los que saben morir defendien­
do a la Patria.
 RICARDO MARIATEGUI OLIVA 9

¿Qué héroes conoces?

Miguel Grau, Francisco Bolognesi,
Alfonso ligarte, Leoncio Prado.

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Miguel Grau. Francisco Bolognesi.

Alfonso Llqjrfe Xeortrio

NUESTROS HEROES
10 MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

LECCION V.

EPOCAS EN QUE SE DIVIDE LA

HISTORIA DEL PERU.

¿En cuántas épocas se divide la

Historia del Perú?
En las siguientes épocas:

1). Preincaica.
2). Incaica.
3). Descubrimiento.
4). Conquista.
5). Colonia o Virreynato.
6). Independencia.
7). República.
Civilizaciones Preincaicas

LECCION VI.

¿Qué quiere decir preincaica?

Antes que los Incas.
%

' Huí

Anotas® huai
i RAPOSt” NAZI

Ejemplares de Cerámica de Nazca.

12 MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

¿En la época preincaica existieron

tribus en el Perú?
Sí, tanto en la costa como en la
sierra.
¿Cuáles fueron las tribus de la
costa?
Nazca y Chimú.

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Precioso ejemplar de Cerámica nazquense.

RICARDO MARIATEGUI OLIVA 13

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Cerámica de Chimú.
14 MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

¿Y las tribus de la sierra?

Chavín y Tiahuanaco.

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Cerámica de Chavín.
 RICARDO MARIATEGUI OLIVA 15

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Cerámica de Tiahuanaco.
16 MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

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Mapa de Tahuantinsuyo
 El Imperio Incaico

LECCION VII.

¿Conoces la Leyenda del Titicaca?

Claro que sí. Se refiere a la fun­
dación del Imperio Incaico.
Refiérela:
El dios incaico, que era el Sol, en­
vió a dos de sus hijos, Manco Capac y
Mama Ocllo, para que fundaran un
Imperio.
Los dos hermanos salieron de una
isla del Lago Titicaca en cumplimien­
to de su misión.
Manco Capac llevaba una varita
de oro, que se hundió cerca del Cuzco
y allí fundaron el Imperio.
18 MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

LECCION VIII.
¿Con qué otro nombre se conoce
al Imperio Incaico?
Con el nombre de Tahuantinsuyo.
¿Cuál fué la capital?
La ciudad del Cuzco.
¿Quiénes lo gobernaban?
Los Incas.

Manco Capac y Mama Odio.

 RICARDO MARIATEGUI OLIVA 19

¿Quién fué el primer Inca?

Manco Capac.

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Monumento a Manco Capac

20 MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

¿Y el último?
Atahualpa.

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geá***»?

WrSg:

Una calle del Cuzco

Descubrimiento de América
LECCION IX.

¿Quién descubrió América?

Cristóbal Colón.
¿Quiénes apoyaron a Colón?
Los Reyes Católicos de España,
Isabel y Fernando.

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Sksü!

Cristóbal Colón.
22 MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

¿En qué fecha se descubrió Amé­

rica?
El 12 de Octubre de 1492.

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sor

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É?m¡

n &*
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leSfis: Pife

Los Reyes Católicos de España contemplando la

salida de las naves descubridoras de Colón.
 CONQUISTA DEL PERU

LECCION X.

¿Quién conquistó el Perú?

Francisco Pizarro.
¿Quiénes lo ayudaron?
Diego de Almagro y Hernando de
Luque.
¿Qué nacionalidad tenían?
Españoles.
¿Cuál fué la primera ciudad que
fundaron?
La ciudad de San Miguel.
¿Y después?
Lima o “Ciudad de los Reyes”.
24 MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

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¿Tra«ci¿|

Don Francisco Pizarro y el Mapa de la

Conquista del Perú.
RICARDO MARIATEGUI OLIVA 25

La Fundación de Lima por Pizarro. — 18 de Enero de 1535.

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26 MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

¿Cuándo fundaron Lima?

El 18 de Enero de 1535.

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[ M 77U- r de. Simal

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Js/j fyxdicadas sd&mui. de dl&oÁoaZ- x^íhaea..

Virreyes d'el Perú.

 YSRREYNATO

LECCION XI.

¿A qué época se llama Virrey na­

to?
A la época en que el Perú fuá co­
lonia de España.
¿Quiénes gobernaban el país?
Unas autoridades llamadas Vi­
rreyes.
¿Quién fué el primer Virrey?
Blasco Núñez de Vela.
¿Qué otros Virreyes hubieron?
Toledo, Amat, Gil de Tabeada y
Lemus, Abascal.
¿Y quién fué el último Virrey?
José de La Serna.
28 MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

LECCION XII.

¿Cuál fué la capital del Virrey na­

to?
Lima, llamada “Ciudad de los
Reyes”.
¿Por qué se distinguió esa época?
Por su espíritu religioso.

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Lima en los siglos XVII y XVIII: costado del Palacio

de Gobierno, Calle del Arzobispo y Palacio
Arzobispal.
 RICARDO MARIATEGU1 OLIVA 29

¿Qué Santa conoces de esa época?

Santa Rosa de Lima.

.......;

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MKSÍítl
Nuestra excelsa compatriota, Santa
Rosa de Lima, que en el mundo se
llamara Isabel Flores de Oliva.
30 MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

. ¿Por qué mas se distinguió la Co­

lonia?
Por sus casas, templos, muebles y
vestidos.

3> y.
y.*.

La procesión de Corpus Christi,

pasando por el Palacio de Torre
Tagle, durante los días coloniales.
RICARDO MARIATEGUI OLIVA 31

Dos típicos balcones

de casas coloniales que
<r*; aún se 'conservan ac­
tualmente en nuestra
capital, en la calle Ve-
racruz: el de la parte
superior, pertenece a
la mansión que se co­
noce con el nombre d?
“Casa de Oqüendo”; y
el de abajo, a la casa
de los Condes de Las
Torres.

Wásñ

Artística mesa colonial de madera tallada.

32 MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

¿Progresó el arte?
Sí. Las obras de pintura y escul­
tura fueron famosas.
'.—"XI

»iSÍ ik t/v

Í-* VS'te

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Vestido de la época: la “Tapada” luciendo,

entre otras ricas prendas, la saya encanu­
tada y el manto con pañolón.
 RICARDO MARIATEGUI OLIVA 38

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OllYNHFJiKJl fJVtE#r¡$
Pinturas da la época colonial: 1) “La Glorificación de

uom onm a
Santa Catalina”; 2) “La Purísima Concepción”.

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msm

La Iglesia de Belén, preciosa joya colonial, donde

nuestras abuelas recibieran la Primera Comunión,
y que fuera demolida por la apertura de la Avenida
Uruguay.
34 MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

¿ASí
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WPB?

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Esculturas coloniales: 1) “La Muerte” existente

en el Convento de San Agustín; 2) “El Señor de la
Columna”, que también existe en San Agustín;
3) hermosa Virgen, hecha en piedra de Huaman-
ga, que se conserva en el Conyento de Merceda-
rias; 4) “Nuestra Señora del Prado”, preciosa
imagen de 85 centimetros de altura, que se ve­
nera en la Iglesia del Prado.
 INDEPENDENCIA
LECCION XIII.

¿Por qué lucharon los peruanos

en ésta época?
Por el deseo de ser libres de la do­
minación española.
¿Cuáles fueron los primeros levan­
tamientos?
Los de Condorcanqui y Zela.

José Gabriel Condorcanqui.

36 MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

¿A quiénes se llama Proceres?

A los patriotas peruanos que más
se distinguieron en su lucha por la li­
bertad.
¿Quiénes fueron los Proceres de
nuestra Independencia?
Rodríguez de Mendoza, Unánue,
Sánchez Carrión, Mariátegui.

MAS

Francisco Antonio de Zela.

 RICARDO MARIATEGUI OLIVA 37

TlodriciuZZ de Men dCZ/2 Unirme

jj\ Hj

‘¿ánchez Ca:
F. J. Mariátegui.
NUESTROS PROCERES
38 MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

LECCION XIV.
SAN MARTIN.
¿Quién fué San Martín?
El General José de San Martín fué
un militar argentino que vino al Pe-
rú.
¿Qué hizo San Martín en el Perú?
Juró y proclamó la independencia
nacional.
¿Cuándo?
El 28 de Julio de 1821.
LECCION XV.
BOLIVAR.
¿Quién fué Bolívar?
El General Simón Bolívar fué un
militar venezolano.
¿Qué hizo en el Perú?
Intervino también a favor de la in­
dependencia de nuestra Patria.
¿Qué fueron las batallas de Junín
y Ayacucho?
Fueron las batallas finales por la
libertad del Perú.
 RICARDO MARIATEGUI OLIVA 39

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Libertador Don José de San Martín

40 MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

rm ¡s®*? "

Libertador Don Simón Bolívar.

 REPUBLICA

LECCION XVI.

¿Cuál es la República?
La época actual.
¿Qué nombre reciben sus gober­
nantes?
Presidente de la República.
¿Sabes cómo se llamaron algunos
Presidentes?
Naturalmente. Fueron Presiden­
tes los ciudadanos Castilla, Balta, Par­
do, Piérola, Leguía.
42 MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

$-tm llamón ^adíMi. ^AcMa/nuti Í&aÁc j

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Presidentes de la República del Perú

 RICARDO MARIATEGUI OLIVA 43

LECCION XVII.

¿Qué hicieron estos Presidentes?

Castilla, Balta, Piérola y Leguía
se dedicaron a la construcción de obras
públicas.
¿Y el Presidente Pardo?
Se preocupó por la instrucción.
¿Quién es el actual Presidente?
El General Oscar R. Benavides.
¿De qué se preocupa?
En hacer obras para bién de la Na­
ción.
44 MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

'V*W,t

Tipos populares durante la Colonia y que perduraron

hasta los primeros años de la República: 1) El Agua­
dor; 2) la Tizanera; 3) el Cerero; 4) la Misturera;
5) el Heladero; 6) la Tamalera; 7) el Turronero; 8)
el Panadero; 9) la Quesera.
 RICARDO MARIATEGUI OLIVA 45

Himno Nacional
del Perú

CORO

Somos libres, seámoslo siempre,

Y antes niegue sus luces el Sól,
Que faltemos al voto solemne
que la Patria al Eterno elevó.

ESTROFAS

I
Largo tiempo el peruano oprimido
La ominosa cadena arrastró;
Condenado a una cruel servidumbre
Largo tiempo en silencio gimió.
Mas apenas el grito sagrado
¡Libertad! en sus costas se oyó,
La indolencia de esclavo sacude,
Lei humillada serviz levantó.
 '
MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

♦ >
46
E l ..Libertador San M artín proclamando la Independencia N acional.
 RICARDO MARIATEGUI OLIVA 4?

II

Ya el estruendo de broncas cadenas

Que escuchamos tres siglos de horror,
De los libres el grito sagrado
Que oyó odónito el mundo, cesó.
Por doquier San Martín inflamado,
Libertad, libertad, pronunció,
Y meciendo su base los Andes
La anunciaron también a una voz.

III

Con su influjo los pueblos despiertan

Y cual rayo corrió la opinión;
Desde él Istmo a la Tierra del Fuego,
Desde el fuego a la helada región.
Todos juraron romper el enlace
Que Natura a ambos mundos legó,
Y quebrar ese cetro que España,
Reclinaba orgullosa en los dos.

IV

Lima cumple ese voto solemne,

Y, severa, su enojo mostró,
Al tirano impotente lanzando,
Que intentaba alargar su opresión.
A su esfuerzo sctltaron los grillos
Y los surcos que en sí reparó,
Le atizaron el odio y venganza
Que heredara de su Inca y Señor.
48 MI PRIMER LIBRO DE HISTORIA DEL PERU

Compatriotas, no más verla esclava,

Si humillado tres siglos gimió,
Para siempre, jurémosla libre,
Manteniendo su propio esplendor.
Nuestros brazos hasta hoy desarmados
Estén siempre cebando el cañón,
Que algún día en las playas de Iberia,
Sentirán de su estruendo eí terror.

VI

En su cima los Andes sostengan

La Bandera o pendón bicolor,
Que a los siglos anuncie el esfuerzo
Que ser libres, por siempre nos dió.
A su sombra vivamos tranquilos,
Y al nacer por sus cumbres el Sol,
Renovemos el gran juramento
Que rendimos al Dios de Jacob!

BÜBEAU INTEKa ■ ‘I0NAI

g ¡¡¡DÜCATIOJN

l
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