SESIÓN 1: 14 DE ENERO 2025 - CURSO DE PREPARACIÓN PARA ADMISIÓN DOCENTE

TEMAS DE A VER DURANTE LAS 10 SESIONES:
✓ LEYES
✓ ARTÍCULO 3RO (MANEJARLO AL DERECHO Y AL REVÉZ)
◦ BASES FILOSÓFICAS Y NORMATIVOS Y ACUERDOS
◦ NORMA DE LA LEY GENERAL DE LA EDUCACION
◦ PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN
◦ PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
PRIMER SESIÓN
CONSTITUCION POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS - ARTÍCULO 3RO
El artículo 3º de la constitución establece fundamentalmente el derecho a la
educación y sus principios fundamentales, como laicidad, gratuidad y
obligatoriedad, garantizando una educación de calidad para todos.
◦ DERECHO A LA EDUCACIÓN: Establece que toda persona tiene derecho a
recibir educación.
◦ PRINCIPIOS BÁSICOS Y FUNDAMENTALES : Define que la educación será
laica,gratuita, inclusiva (EDUCACION PARA TODOS SIN IMPORTAR SEXO, RELIGIÓN,
ORIENTACIÓN SEXUAL, NIVEL SOCIOECONÓMICO), obligatoria y promoverá el amor a la
patria y la conciencia de solidaridad.
PÁRRAFOS 4 Y 14
EDUCACION INTEGRAL: Garantiza una educación que desarrolle todas las facultades del
ser humano. (PERSONA FORMADA EN VALORES Y DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS,
SOCIALES Y EMOCIONALES, CAPAZ DE RESOLVER POR SÍ MISMO)
MEJORA CONTINUA: Establece la obligación del Estado (GOBIERNO) de garantizar la
calidad de la educación.
PÁRRAFOS 8 - 10
TRANSICIÓN EDUCATIVA: Detalla el proceso para la implementación de las reformas
educativas (IMPLEMENTACIÓN DE NUEVOS PROGRAMAS EDUCATIVOS, LA NECESIDADES DE LA
SOCIEDAD CAMBIA)
PARTICIPACIÓN SOCIAL: Fomenta la colaboración de la sociedad y las autoridades en
la educación.
¿Cómo hacemos posible el artículo 3º en la escuela?

El articulo 3º refleja el compromiso del estado con una educación inclusiva,
gratuita y de calidad que fomenta el desarrollo integral de los individuos y
promueve la participación activa de la sociedad en el proceso educativo.
Es un pilar fundamental que guía las bases de un sistema educativo centrado en la
equidad, la inclusión y la mejora continua.
PALABRAS CLAVE: COMPROMISO, VANGUARDIA, LAICA, OBLIGATORIA, INTEGRAL, INCLUSIVA,
CALIDAD.
TEMA 2: LEY GENERAL DE EDUCACION
La LGE regula el sistema educativo nacional, estableciendo las bases de educación
nacional, estableciendo las bases de la educación en México, sus
niveles ,modalidades y a la participación social en la educacion.
Es fundamental en el quehacer docente ya que garantiza el derecho de todas las
personas a una educación.

ARTÍCULO 5º: CAPÍTULO II

ARTÍCULO 6º: CAPÍTULO II
1. Todas las personas deben cursas preescolar, primaria,secundaria y media
superior.
2. Es obligación de los mexicanos, hacer que sus hijos asistan.
3. La educación inicial es un derecho (NO OBLIGATORIA), es responsabilidad
del estado concientizar sobre su importancia y garantizarla.
4. El estado apoyará la investigación científica, humanísticas y
tecnológica y alentara el fortalecimiento y la difusión de la cultura nacional
universal.
ARTÍCULO 7: CAPÍTULO II
La educación ademas de obligatoria, será:
1. Universal: Al ser un derecho humano que corresponde a todas las
personas.
2. Extenderá sus beneficios sin discriminación alguna.
3. Tendrá especial énfasis en el estudio de la realidad y las culturas
nacionales.
4. Inclusiva: eliminando exclusión y discriminación
5. Atenderá las capacidades, circunstancias, necesidades, estilos y ritmos
de aprendizaje.
6. Eliminará las distintas barreras a aprendizaje y a la participacion.
7. Proveerá de los recursos técnicos- pedagógicos necesarios para los
servicios educativos.

ARTÍCULO 8º: CAPÍTULO III
EL ESTADO:
Esta obligado a prestar servicios educativos con equidad y excelencia.
De manera PRIORITARIA será a quienes pertenezcan a grupos o regiones con mayor
rezago educativo, o que enfrenten situaciones de vulnerabilidad por circunstancias
especificas de carácter socioeconómico, físico, mental, de identidad cultural,
origen étnico, situación migratoria o relacionados con aspectos de genero, etc.
ARTÍCULO 9º: CAPÍTULO III
De la equidad y la excelencia educativa.

NUEVA ESCUELA MEXICANA
¿CUÁLES LA FUNCON DE LA NEM?
Buscar la equidad, excelencia y la mejora continua en la educación, para lo cual
colocará al centro de la acción pública el máximo logro de aprendizaje de NNA.
OBJETIVO DE LA NEM
1. Desarrollo integral del educando
2. reorientar el Sistema Educativo Nacional
3. incidir en la cultura educativa mediante la corresponsabilidad
4. impulsar transformaciones sociales.
EN LA NEM SE IMPULSA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL PARA:
LA NEM FOMENTA UNA EDUCACION BASADA EN:
1. La identidad y sentido de pertenencia.
2. La responsabilidad ciudadana.
3. La participación activa en la transformación de la sociedad.
4. El respeto y cuidado al medio ambiente.
LA SEP CONSIDERARÁ LO SIGUIENTE:
1. Darle prioridad a los planes y programas en la orientación integral del
educando, y la necesidad de reflejar los contextos locales y regionales.
2. Promover la participación de pueblos y comunidades indígenas en la
construcción de los modelos educativos para la diversidad de la nación.
DE LA PARTICIPACIÓN DE MADES, PADRES DE FAM O TUTORES.
ARTÍCULOS 128, 129 Y 130.
Obligaciones de padres
1. Hacer que sus hijos reciban la educación primaria, preescolar y
secundaria.
2. Participar en el proceso educativo de sus hijos, en su progreso,
desempeño y conducta.
3. Acudir a los llamados de las autoridades educativas.
4. Promover la participación de sus hijas en prácticas recreativas y
física.
OBJETIVOS DE ASOCIACIONES DE PADRES DE FAMILIA

EVALUACIÓN DE LA SESIÓN