Scribd
Cargar
14 vistas2 páginas

Acompañamiento Académico en CTE 2024

El documento detalla una reunión del Cuerpo Técnico Escolar de la Escuela Secundaria Técnica 96, enfocándose en la construcción del Programa Analítico para el ciclo escolar 2024-2025. Se enfatiza la importancia de la salud socioemocional en los estudiantes como un aspecto clave para su desarrollo integral. Se busca reflexionar y tomar decisiones informadas basadas en un contexto normativo y pedagógico común.

Cargado por

zavaromx
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
14 vistas2 páginas

Acompañamiento Académico en CTE 2024

El documento detalla una reunión del Cuerpo Técnico Escolar de la Escuela Secundaria Técnica 96, enfocándose en la construcción del Programa Analítico para el ciclo escolar 2024-2025. Se enfatiza la importancia de la salud socioemocional en los estudiantes como un aspecto clave para su desarrollo integral. Se busca reflexionar y tomar decisiones informadas basadas en un contexto normativo y pedagógico común.

Cargado por

zavaromx
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Escuela Secundaria Técnica 96 “Miguel Alemán Valdés”

Acompañamiento Directivo, Académico y Tecnológico


Reunión INTENSIVA CTE, Sesión II, agosto 2024
Rosalinda Román Domínguez
Jessica Z Bautista Cervantes
Itzel Flandes Ferrer

Nombre del docente


Campo Formativo: ____________________________ Disciplina: ___________________________

Evidencia 3: Programa Analítico, evaluación, análisis y toma de decisiones.


La ruta hacia el diagnóstico (contexto y territorio)
Propósito: Tener elementos que nos permitan reflexionar para construir y operar el Programa
Analítico del ciclo escolar 2024-2025, a partir de una postura responsable, sistémica que comparte
una ruta pedagógica y técnica con una base normativa común.

GRADO
CAMPO FORMATIVO

PROBLEMÁTICA

DESGLOCE POR 1.-


PERIODOS
2.-

3.-

JUSTIFICACIÓN DE LA
PROBLEMÁTICA La salud socioemocional es la capacidad de las personas para entender y
regular sus emociones, sentir empatía por los demás, establecer
relaciones positivas, tomar decisiones responsables y definir y alcanzar
sus metas.

FUENTES DE
INFORMACIÓN O
BASES PARA SU
ARGUMENTACIÓN

También podría gustarte