UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
Facultad de ingeniería pesquera y alimentos
Escuela profesional de ingeniería de alimentos
TEMA: Manejo del software Pasco Capstone
Integrantes:
Moreno Asmat, Ronald Abraham Isaías
Grados Pezzini, Luis Adrián
Pinedo Carhuachin, Jorge Luis
Docente: Aguilar Castro, Guillermo Santiago
Fecha de realización: 04/09/2023
Fecha de entrega: 11/09/2023
Índice:
I. Título: Manejo del software Pasco Capstone.........................3
II. Objetivos:............................................................................3
III. Fundamento teórico:...........................................................3
IV. Materiales y equipos:..........................................................4
V. Procedimiento:....................................................................5
VI. Datos experimentales.........................................................7
VII. Cálculos y resultados...........................................................7
VIII. Conclusiones y sugerencias............................................11
IX. Bibliografía........................................................................12
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I. Título: Manejo del software
Pasco Capstone
II. Objetivos:
Realizar el procedimiento para puesta en marcha del sistema.
Utilizar y manipular las herramientas matemáticas y estadísticas
proporcionadas por el sistema Pasco Capstone.
Aplicar los procedimientos para configuración, creación y
edición de experiencias en física I, empleando el sistema Pasco
Capstone.
III. Fundamento teórico:
El software Pasco Capstone es utilizado en laboratorios de física
para realizar experimentos y analizar los datos obtenidos, siendo
este capaz de manejar grandes conjuntos de estos, muestreos de
alta velocidad y preferencias personalizadas para adaptarse a las
necesidades de laboratorio. El programa además permite crear
experimentos y configurar las condiciones de medición, como la
velocidad de muestreo y la duración de la medición. Capstone
también ofrece una amplia variedad de herramientas de análisis
de datos, como gráficos, tablas, osciloscopios, análisis de video e
imágenes, y emuladores de circuitos.
Herramientas (funciones):
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a.-Función lineal: La ecuación matemática de esta es y=mx+b,
cuya expresión gráfica corresponde a una recta.
b.- Función Cuadrática: La ecuación matemática de esta es ax2 +
bx + c = 0, cuya expresión gráfica corresponde a una parábola.
IV. Materiales y equipos:
N° Descripción Código Cantidad
1 Computadora personal 1
2 Programa Pasco Capstone instalado 1
3 850 universal Interface -UI- 5000 CI-6450 1
4 Sensor de movimiento CI-6742 1
1 2
4
3 4
V. Procedimiento:
1° Vamos a la tabla que tenemos en el programa, cambiamos
los nombres a los respectivos cuadros, donde por consiguiente
comenzaremos a llenar los datos…
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2° Nos vamos al gráfico y configuramos en datos introducidos
por el usuario, donde remplazaremos lo que había por posición
y tiempo:
3° Yendo así a graficar la grafica con ayuda de las herramientas,
donde agarraremos la gráfica que se formó, añadiéndole la
función cuadrática y suavizándolo.
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VI. Datos experimentales
Datos respecto a la posición y tiempo de un móvil que se mueve
con aceleración constante
Posición (m) 0 105 420 945 840 1312 189 2572 336 4252
0 0
Tiempo (s) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
VII. Cálculos y resultados
Grafica:
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Cálculos:
1) A x + Bx +C (*)
2
A=1.89± 0.18
B=5.84 ± 8.4C=84.8 ± 81RMSE=86.0
a 2
2) d=v 1 t + t +d 0
2 (**)
3) Igualando (*) con (**) nos da:
2 a 2
A x + Bx +C=v 1 t+ t +d 0
2
a
Entonces: A= 2 ; B= v 1 ; C= d 0
4) Usando los datos obtenidos por el Capstone tenemos que:
a v 1=5.84 ± 8.4 d 0 =84.8 ±81
=1.89 ± 0.18
2
a=4.14 v 1=14.24 d 0 =165.8
a=3.42 v 1=−2.56 d 0 =3.8
CUESTIONARIO
Pregunta 4:
Efectúe un ajuste lineal y un ajuste cuadrático a los registros;
¿Cuál es en su opinión el ajuste más conveniente?
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Gráfico con ajuste lineal:
El ajuste más conveniente sería el cuadrático puesto que su
margen de error respecto a la gráfica es más bajo a comparación
de la lineal
¿Qué información útil puede extraerse de los datos
presentados?
La opción suavizar ayuda a disminuir considerablemente el RSME
haciendo que la curvatura presente en la gráfica sea de mayor
exactitud.
Pregunta 7:
Describa las opciones de configuración para gráficos que tiene
el software Data Studio, para ello haga click en configuración de
la opción pantalla en el menú principal.
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1ª Grafico junto a una tabla, que es el que hemos utilizado en
esta experimentación de laboratorio.
Pregunta 10:
Explique cada una de las opciones para trazado de graficas que
permite PASCO CAPSTONE e indique su utilidad.
1. Para aplicar zoom.
2. Determinación de una pendiente.
3. Resaltar fragmento seleccionado de un gráfico.
4. Calculadora.
5. Agregar nota de texto al gráfico.
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6. Agregar o quitar mediciones.
7. Modificar configuración de gráficos.
8. Eliminar gráficos.
9. Obtención de datos estadísticos a partir de un gráfico.
10. Ajuste de la curva.
VIII. Conclusiones y sugerencias
-Este experimento nos sirvió para poder aprender y
familiarizarnos con el programa Pasco Capstone
-Dimos uso a las ecuaciones matemáticas y las herramientas
propuestas en el programa Pasco Capstone
-La habilidad para configurar, crear y editar experiencias en
Física I utilizando Pasco Capstone, demuestra la importancia
tecnológica y la experimentación práctica en la enseñanza de la
física, lo que promueve una compresión más profunda y
aplicada de los conceptos físicos.
-Como sugerencia a mis compañeros de aula, saber utilizar la
herramienta suavizar para obtener una mejor precisión al RSME
(Raíz del error cuadrático) y disminuir el rango de error
de la cuadrática.
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IX. Bibliografía
[Link]
[Link]
9/7490337/
[Link]
Fisica-1-MRU-CAPSTONE
[Link]
de-ingenieria/laboratorio-de-fisica-intermedia/informe-de-
fisica/8692389
[Link]
[Link] Anexos
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