Programa de:
Filosofía de la historia
Universidad Nacional de Córdoba
(Código: )
Facultad de Filosofía y Humanidades
Escuela de Filosofía
Año Lectivo:
2022
Carreras: Lic. / Prof. En Filosofía Semestre: Primer Cuatrimestre
Escuela: Filosofía Carga Horaria:
Planes: Lic. (1986) / Prof. (2005) Hs. Semanales:
Ubicación en la Currícula:
Equipo docente: Carlos Longhini – Aarón Saal
Prof. adscriptos: Facundo Moine – Valentín Sapp- Estrella Campos
Fundamentación
En referencia con el desarrollo de la cátedra se han tenido en cuenta algunos puntos que se consideran
de importancia prioritaria para que sean tratados desde el inicio del desarrollo:
- aclaraciones conceptuales sobre la “historia” como objeto de estudio y de su importancia en relación
con la filosofía.
- abordajes a las problemáticas propias de la materia objeto de análisis
- contactos con las formulaciones propias de la historia
- búsqueda y análisis de la especificidad de la “filosofía de la historia”
- análisis del desarrollo de las principales expresiones dadas en la filosofía contemporánea sobre la
“filosofía de la historia”
- análisis crítico de las formulaciones contemporáneas dentro del campo de la filosofía de la historia
Se cree necesario se tengan en cuenta estos puntos para lograr una interiorización en las distintas
manifestaciones de la filosofía de la historia sin que esto signifique abordar todas las “filosofías de la
historia” tal como se han formulado a lo largo de la historia de la filosofía. En virtud de la duración
cuatrimestral de la materia se ha dado prioridad al desarrollo de las formulaciones filosóficas que han
incorporado explícitamente a la historia como un elemento -más o menos problemático- de importancia
en sus reflexiones.
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Sin duda los modos “modernos” de comprender la temporalidad han tenido consecuencias sobre los
más variados ámbitos del pensar y del obrar humanos, la filosofía es uno de ellos y aquí será tratada en
su relación con la historia. Se tendrán en cuenta principalmente planteos contemporáneos, como así
también recepciones renovadas de posturas tradicionales en la filosofía de la historia.
En cuanto a la modalidad de trabajo, consistirá en la lectura de los autores tratados, y de eventuales
comentadores de los mismos, procurando un análisis que aproxime a las teorías de cada uno de ellos y
-sobre todo- a las problemáticas en ellas implícitas. En este sentido no habrá una diferenciación entre
teóricos y prácticos sino que se piensa el desarrollo tipo seminario, en el que cada reunión sea “teórico-
práctica”.
Se prevén instancias de evaluaciones parciales escritas y quienes aspiren a la condición de
promocionales deberán aprobar con una calificación mínima de siete.
Respecto de las condiciones de alumno se seguirá lo estipulado en las resoluciones del Honorable
Consejo Directivo de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
En el presente programa se consigna la bibliografía obligatoria por unidad, como así también la
bibliografía obligatoria y otra de consulta.
Objetivos
- Analizar la noción “filosofía de la historia” y sus transformaciones.
-Analizar las diferentes concepciones filosóficas en lo concerniente a sus alcances teóricos y su
implicación metodológica.
-Reflexionar sobre las problemáticas inherentes a la historia en sus relaciones con la filosofía.
-Analizar críticamente algunas de las formulaciones actuales más relevantes dentro del campo.
Ejes Temáticos
I.
Introducción a la filosofía de la historia: conformación del área de estudio y conceptualización. Filosofía
especulativa de la historia y filosofía analítica de la historia: continuidades y especificidades. Búsqueda
de una filosofía de la historia sin metafísica: alcances y limitaciones.
Danto, A., Historia y narración, I.
Sazbón, J., La “nueva” filosofía de la historia. Una sinopsis.
Walsh, W. H., Introducción a la filosofía de la historia, cap. 1.
II.
La filosofía de la historia de la Ilustración: I. Kant. Ideas principales: historia universal, progreso,
cosmopolitismo. La filosofía de la historia especulativa de Hegel. Racionalidad de la historia y papel de
la filosofía.
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Fukuyama, F., El fin de la historia y el último hombre.
Hegel, F., Lecciones sobre la filosofía de la historia universal, Introducción, parte II, caps. 1, 2, 3.
Kant, I., Idea de una historia universal desde el punto de vista cosmopolita. Comienzo presunto de la
historia humana. Si el género humano se halla en progreso constante hacia mejor.
III.
David Carr. La pregunta fenomenológica y la historia: vinculación con la filosofía de la historia. La
experiencia en la perspectiva fenomenológica. Variaciones del concepto de experiencia en la
filosofía moderna. La experiencia “vivida”: Dilthey y Husserl.
Carr, D., Experiencia e historia, Introducción; Cap. 1.
Jay, M., Cantos de experiencia, Introducción; Caps. 1, 2.
IV.
Experiencia e historia. Dos sentidos relevantes de experiencia. Temporalidad, experiencia,
[Link],acontecimientos, mundo. Los otros y nosotros: comunidad e historicidad.
Historia y retrospección. Niveles de temporalidad.
Carr, D., Experiencia e historia, Cap. 2.
V.
Revisión de la fenomenología y la filosofía de la historia. Evaluación de la representación narrativa.
Experiencia y memoria. Lugar de una filosofía de la historia fenomenológica.
Carr, D., Experiencia e historia, Cap. 3, 4.
Jay, M., Cantos de experiencia, Cap. 6.
VI.
Reinhart Koselleck. Sobre la relación entre el pasado y el futuro en la historia. El tópico historia
magistra vitae. La historia conceptual: conocimiento y pensamiento.
Koselleck, R. Futuro pasado, Caps. 1, 2.
------------- “Historia de los conceptos y conceptos de historia”.
------------- Los estratos del tiempo: estudios sobre la historia.
------------- “Cambio de experiencia y cambio de método. Un apunte histórico-antropológico”.
VII.
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Sobre la teoría y el método de la determinación del tiempo histórico. Historia conceptual: conformación,
características y relaciones. La historia y las estructuras formales del tiempo. Representación en historia:
distinciones conceptuales. Categorías para la comprensión histórica: “espacio de experiencia” y
“horizonte de expectativa”.
Koselleck, R. Futuro pasado, Segunda parte Caps. 5, 6, 7, 14.
VIII.
El conocimiento histórico desde otra óptica. Historiografía y estilo: la forma como recurso. El
problema de la representación de la historia: la importancia de la narración. El narrativismo de White;
el papel de la forma en el discurso.
White, H., El contenido de la forma, Caps. 1, 2, 3.
--------- Metahistoria, Introducción.
XIX.
El concepto de secularización: una clave de lectura de la modernidad filosófica y su relación con la
historia. Pronóstico y aceleración, las nuevas dimensiones de interpretación histórico-política.
Koselleck, R., Aceleración, prognosis y secularización.
Lowith, K., Historia del mundo y salvación. Introducción, cap. IV, conclusión.
Marramao, G., Cielo y tierra, Caps. 3, 4, 5.
Rosa, H., “Aceleración social: consecuencias éticas y políticas de una sociedad de alta velocidad
desincronizada”.
Bibliografía Complementaria
Adorno, T., Sobre la teoría de la historia y de la libertad, Eterna Cadencia, Bs. As, 2019.
Carr, E., Tiempo, narrativa e historia, Prometeo, Bs. As., 2015.
Collingwood, R. G., Idea de la historia, FCE, México, 1986.
Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía, Filosofía de la historia, Trotta, Madrid, 1993.
Fukuyama, F., El fin de la historia y el último hombre, ed. Planeta, Bs. As., 1992.
Hegel, G.W.F., Lecciones sobre la filosofía de la historia universal, Alianza, Madrid, 1980.
Hippolite, J., Introducción a la filosofía de la historia de Hegel, Ed. Caldén, Bs. As., 1970.
Kant, I., Filosofía de la historia, Nova, Bs. As., 1958.
Koselleck, R., Aceleración, prognosis y secularización, Pre-textos, Valencia, 2003
Futuro pasado, Paidós, Buenos Aires, 1998.
historia/Historia, Trotta, Madrid, 2010.
Historias de conceptos, Trotta, Madrid, 2012.
Los estratos del tiempo, Paidos, Barcelona, 2001.
Modernidad, culto a la muerte y memoria nacional, Centro de Estudios Políticos y Constitucionales,
Madrid, 2011.
Sentido y repetición en la historia, Hydra, Bs. As., 2013.
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Koselleck, R. – Gadamer, H. G., Historia y hermenéutica, Paidós, Barcelona, 1997.
Löwith, K., Historia del mundo y salvación, Katz, Bs. As., 2014.
Walsh, W. H., Introducción a la filosofía de la historia, Siglo XXI, Buenos Aires, 1974.
White, H., El contenido de la forma, Paidós, Bs. As., 1992.
REGIMEN DE CURSADO
El curso se desarrollará acorde al Régimen de alumnos contemplado en resolución Decanal N° 363/99, en lo
referido a condiciones de alumnos promocionales, regulares y libres. Todos los estudiantes deberán probar
conocimiento de las lecturas obligatorias comunes propuestas en la bibliografía, las que serán objeto de
evaluación en cualquiera de las instancias de parciales y trabajos prácticos acordadas. Cualesquier situación no
contemplada en las normativas que pudiera afectar la participación de los alumnos, procurará ser solucionada
conforme a las posibilidades de la cátedra.
EVALUACION
Se prevén dos exámenes parciales y sus respectivos recuperatorios. El curso se desarrollará acorde al Régimen
de alumnos contemplado en Res. Decanal N° 363/99, en todo lo concerniente a condiciones de alumnos
promocionales, regulares y libres, como así también el régimen de alumno trabajador.
CRONOGRAMA
Clases: inicio 21 de marzo; finalización 24 de junio.
Días de dictado: lunes 18/20hs; miércoles 18/20hs.
Primer parcial: 11 de mayo .
Segundo parcial: 15 de junio.
Recuperatorios: 22 de junio.
Horarios de consulta: jueves 14hs. (vía meet).