INCENDIOS

PRIMEROS Andrea Proa Pérez

AUXILIOS Grupo: 3560
EI fuego o combustión es un proceso químico en
el que el oxígeno del aire se combina con un
material combustible en presencia del calor.

Combustible (agente reductor)

Oxígeno (agente oxidante)
Calor (energía de activación)
Reacción en cadena

TETRAEDRO DEL
FUEGO
A. Daño en el sistema eléctrico B. Daño en los aparatos eléctricos
Elementos como cables, Cuando se adquiere un artículo
tomacorrientes, apagadores. Por electrodoméstico, se agrega un
falta de mantenimiento, prácticas consumo adicional, lo cual puede
inadecuadas y la instalación del generar un sobre consumo del
sistema eléctrico por parte de recalentamiento de los conductores.
personas no calificadas.

CAUSA DE LOS
C. LLama abierta/ chispas INCENDIOS
generadas por trabajos de corte/
soldadura D. Fuga de gas
Los trabajos en que intervienen una Los cilindros de gas oxidados, falta
fuente de calor, generan altas de un regulador de presión en la
temperaturas en los materiales. salida de gas, poca ventilación y la
Remueva los materiales instalación cerca de los quemadores.
combustibles o deberán cubrirse
con aislantes resistentes al fuego.
E. El fumado F. Líquidos inflamables y
Los cigarrillos puros, pipas, combustibles
fósforos mal apagados, cabe señalar En sí no arden. Emite vapores que al
que la temperatura de la brasa del mezclarse con el aire, forman gases
cigarrillo oscila entre 290 °C y peligrosos que pueden incendiarse
420°C. con solo una chispa.

G. La ignición espontánea
Reacciones químicas de las sustancias,
se acelera sin aplicar una fuente externa
de calor hasta alcanzar la temperatura
de ignición del combustible. La
combustión espontánea puede ocurrir
cuando se almacenan materiales
inflamables.
 MÉTODOS DE PROPAGACIÓN DEL FUEGO
LA CONDUCCIÓN O EL Es la transferencia del calor a través de un conductor o del
CONTACTO DIRECTO contacto directo de 2 cuerpos. Fluye desde un cuerpo de
mayor temperatura a otro de menor temperatura

Siempre existirán gases y humos estos tienen la

característica de ser más livianos que el aire y fluirán a las
partes más elevadas consigo las temperaturas en el LA CONVECCIÓN
proceso de combustión
 MÉTODOS DE PROPAGACIÓN DEL FUEGO

El calor se propaga en ondas en todas las direcciones, el

LA RADIACIÓN calor generado alcanzará a los elementos que se
encuentren en las cercanías y elevará la temperatura.
 Fuegos de clase A Fuegos de clase B Fuegos de clase C
Materiales sólidos, su Se producen en líquidos
Se producen en líquidos
característica el producir inflamables. Método mas
inflamables. Método mas
brasa, debemos dirigir apropiado de extinción es el
apropiado de extinción es el
nuestra atención cuando de sofocación o inhibición de
de sofocación o inhibición de
se pretende lograr la la reacción en cadena.
la reacción en cadena.
extinción adecuada. Agente: polvo químico, espuma
Agente: polvo químico, espuma
Agente más utilizado es el y dióxido de carbono.
y dióxido de carbono.
agua.

CLASES DE FUEGO
Fuegos de clase D
Materiales como aluminio, sodio, bario, su
característica reacciona violentamente
elementos como el agua, dióxido de
carbono.
Agente más utilizado es un polvo químico
con grafito y elementos secos.

Fuegos de clase B

Fuegos que se inician por la alta

temperatura de ignición de aceites de
origen vegetal.
Es fabricado a base de soluciones en agua
de acetato de potasio, carbonato de
potasio, citrato de potasio.
REMOCIÓN DEL OXÍGENO O SOFOCACIÓN
Reducción de la concentración de oxígeno
dentro del área del incendio.
Método que se utiliza para extinguir un MÉTODOS DE
incendio es utilizar agentes compuestos
por dióxido de carbono o gas inerte.
EXTINCIÓN DEL
FUEGO
REMOCIÓN DEL COMBUSTIBLE
Trasladar el material que se esta
quemando hacia un lugar seguro, donde no
peligre el inicio de otro incendio.

INTERRUPCIÓN DE LA REACCIÓN EN CADENA

ENFRIAMIENTO

Reducción de la temperatura de los Extinción del fuego, interrupción de la

vapores combustibles, aplicación directa producción de la llama en la reacción
de agua al fuego. química, resultando una rápida extinción.
CLASES DE FUEGO Y AGENTE EXTINTOR
 No sobrecargue las instalaciones eléctricas
mediante el usos simultáneo de electrodomésticos

Establezca un plan de gestión de riesgos en el

hogar o en centro educativo
RECOMENDACIONE
S BÁSICAS DE Realice simulacros de evacuación para poner en
práctica el plan de gestión
PREVENCIÓN
Antes de salir, revise que todos los artefactos
a) Salidas habituales: utilizadas, para la eléctricos queden desconectados
circulación necesaria en el edificio o
local, según el uso del mismo.
EI orden y el aseo son imprescindibles para la
b) Salidas de emergencia: utilizadas,
prevención de la combustión espontánea. Por lo
solamente en caso de emergencia para tanto no almacene desechos impregnados de
la evacuación. líquidos inflamables o grasas.
 HURACANES
PRIMEROS Andrea Proa Pérez
AUXILIOS Grupo: 3560
Es un sistema de tormentas Ciclón- rotación en el sentido contrario
caracterizado por una circulación al de las agujas del reloj en el hemisferio
cerrada alrededor de un centro de norte y similar al de las agujas del reloj en
baja presión, fuertes vientos y el hemisferio sur.
abundante lluvia.

CICLÓN TROPICAL

Se desarrollan cuando las condiciones atmosféricas alrededor de una débil

perturbación en la atmósfera son favorables. La perturbación tropical se intensifica y
puede llegar a desarrollarse un ojo.

Las condiciones alrededor del sistema se deterioran o el ciclón tropical toca tierra, el
sistema se debilita y finalmente se disipa.
 ESTRUCTURA FÍSICA
Núcleo cálido- expulsión de grandes cantidades de calor latente de vaporización
que se eleva, lo que provoca la condensación del vapor de agua. El calor se
distribuye verticalmente alrededor el centro de la tormenta, por ello el centro del
ciclón siempre es más cálido que su alrededor

1. Bandas lluviosas
Son bandas de precipitación y tormentas que giran ciclónicamente hacia el centro
de la tormenta. Las bandas de lluvia se forman tornados al entrar en tierra.

Los vientos en capas altas de un ciclón tropical se alejan del centro de la tormenta
con una rotación anticiclónica por el efecto coriolis.
2. Ojo 3. Pared del ojo
Presenta un aire que circula en sentido Es una banda alrededor del ojo donde
descendente en el centro del mismo, si el los vientos alcanzan las mayores
área es fuerte se puede desarrollar. El velocidades, las nubes alcanzan la
ojo es la región central, libre de nubes, mayor altura y la precipitación es más
círculo de entre 3 y 370 km de diámetro. intensa. El daño grave ocurre mientras
Se registran las temperaturas más frías la pared del ojo de un huracán pasa
en superficie y las más cálidas en altura. sobre tierra.
 MECÁNICA

Su fuente primaria de energía es la expulsión del calor latente producido por la

condensación del vapor de agua a grandes altitudes, siendo el calor aportado por
el sol el que inicia el proceso de evaporación
Se produce cuando existe un
equilibrio entre el gradiente
de presión horizontal y la
fuerza de Coriolis. Los
ciclones no suelen producirse
a ±5o del Ecuador.

Grandes gradientes de
presión cerca del centro del
ciclón produce que el aire
ascienda rápidamente en
espiral hacia la región de
baja presión, alcanzando el
viento velocidades entre 100 y
200 km hr.
Temperatura del agua de al menos 26.5oC hasta una
profundidad de al menos 50 m

FORMACIÓN
Enfriamiento rápido con la altura.

Alta humedad, especialmente en las alturas baja y media de la

troposfera.

Baja cizalladura vertical.

La distancia al ecuador terrestre.

Un sistema de perturbación atmosférica preexistente.

 PERTUBACIONES ATMOSFÉRICAS
Ondas tropicales u ondas de vientos del este: áreas de vientos
convergentes con movimiento oeste. ayudan al desarrollo de
tormentas eléctricas.

Canales troposféricos superiores: núcleos fríos de vientos en

capas altas

Los límites frontales: que caen pueden ocasionalmente

"atascarse" sobre aguas cálidas y producir líneas de
convección activa.
 LUGARES Y REGIONES DE FORMACIÓN
La mayoría de los ciclones tropicales se forman en una zona de actividad
tormentosa llamada discontinuidad intertropical

Se forman a una latitud entre 10 y 30o del Ecuador, y un 87% de los mismos se
forman a menos de 20o de latitud, norte o sur. Debido a que el efecto Coriolis
inicia y mantiene la rotación de los ciclones, estos raras veces se forman o se
mueven hasta los 5o de latitud, donde el efecto Coriolis es muy débil.
 LUGARES Y REGIONES DE FORMACIÓN
Océano Atlántico: Océano Atlántico, el mar Caribe y el Golfo de México.

Océano Pacífico Noreste: Oeste de México, Hawái, al norte de América Central,

California.

Océano Pacífico Noroeste: China, Japón, Filipinas y Taiwán, sudeste asiático como
Vietnam, Corea del sur e Indonesia

Océano Índico Norte: Dos áreas, la bahía de Bengala y el mar Arábigo

Océano Pacífico Suroeste: Australia y el resto de Oceanía.

Océano Índico Sudeste: Australia e Indonesia.

 MOVIMIENTOS Y RECORRIDO

EFECTO CORIOLIS- Esta aceleración provoca que los sistemas ciclónicos giren hacia los
polos en ausencia de una corriente fuerte de giro (por ejemplo en el norte, la parte al norte
del ciclón tiene vientos del este y la fuerza de Coriolis los empuja ligeramente en esa
dirección).

INTERACCIÓN CON SISTEMAS DE ALTA Y BAJA PRESIÓN- Se mueve en latitudes más altas,
su recorrido en área de altas presiones puede desviarse significativamente por los vientos
que se mueven en dirección a la zona de bajas presiones (recurva).

ENTRADA EN TIERRA- Cuando el centro de una tormenta alcanza tierra, las condiciones
de tormenta pueden sentirse en la costa y en el interior mucho antes de la llegada.
 MOVIMIENTOS Y CLASIFICACIÓN
RECORRIDO
Escala Saffir- Simpson
DISIPACIÓN- Un ciclón tropical
puede dejar de tener características
tropicales de varias maneras:

Al internarse en tierra
Al permanecer durante mucho
tiempo en la misma zona del
océano
Con una cizalladura vertical
Disiparse por ser lo
suficientemente débil.
Al entrar en aguas más frías
Al formarse una pared del ojo
exterior
Fuertes vientos. Dañar o destruir Marejada ciclónica. Aumento en el
vehículos, edificios, puentes. Convertir nivel del mar, que puede inundar
desperdicios en proyectiles voladores, comunidades costeras, éste es el peor
exterior mucho más peligroso efecto.

EFECTOS
Moviéndose sobre tierra
puede hacer daño directo

Lluvias torrenciales. Causar intensas

precipitaciones. Los ríos y corrientes
se desbordan, no se puede circular
en carretera y pueden ocurrir Actividad de tornados. La amplia
deslizamientos de tierra. rotación de un huracán crea tornados
frecuentemente.
EFECTOS BENEFICIOSOS DE CICLONES
TROPICALES

Determinantes en los regímenes de precipitación de los lugares en

los que impactan, y llevar lluvias muy necesarias a zonas que de
otro modo serían desérticas.

Los huracanes que se forman en el Pacífico Norte Este,

habitualmente aportan humedad a la región sudeste de Estados
Unidos y partes de México.

El huracán Camille evitó condiciones de sequía y terminó con el

déficit de agua en gran parte de su recorrido.

Ayudan a mantener el balance global de calor, desplazando calor

y aire húmedo tropical a las latitudes medias y regiones polares.
CICLO DE VIDA
 BIBLIOGRAFÍAS
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