CICLO 2024

1° ETAPA - CICLO 2024

Sistemas de Información Contable I

(Pareja Pedagógica Informática)

3º Año

Prof. Hebe Palacios - Prof. Gustavo Tur SIC I

Prof. Fernando Novillo - Prof. Parrish Raimo - Prof. Rubén Vilca- TIC

CICLO 2024

Cuadernillo de Aprendizajes Prioritarios de SIC I - TIC (3º Año - Ciclo 2024) – Esc. Nº 4-076 “Arq. Carlos Thays” Pág. 0
 PROGRAMA DE ESTUDIO
BACHILLER EN ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN
ESPACIO CURRICULAR: Sistemas de Información Contable I (Pareja Pedagógica INFORMÁTICA)
DOCENTES: Prof. Gustavo Tur – Prof. Hebe Palacios – Prof. Rubén Vilca – Prof. Parrish Raimo – Prof. Fernando Novillo
CURSO: 3º 1ra – 3° 3ra – 3° 4ta

CRITERIOS DE EVALUACION DEL ÁREA

➢ Conocer, explicar y aplicar los conceptos de la modalidad de economía. Se evaluará a través de:
 Exámenes escritos: resolución en tinta con redacción coherente y legible.
 Exámenes orales: vocabulario jurídico-contable, conocimiento específico sobre la totalidad del tema.
 Trabajos prácticos: presentación en tiempo y forma, redacción coherente, legible y en tinta.
➢ Interés por el espacio curricular y esfuerzo personal. Se evaluará a través de:
 Las tareas diarias y su corrección.
 La adecuada presentación, expresión, caligrafía y ortografía en dichas tareas.
 La participación en las actividades desarrollas en clases.
 Disposición del material necesario en clase para cada materia (cuadernillo, diccionario y carpeta con portada y
programa)
➢ Comprensión y organización de la organización de la información. Se evaluará a través de:
 Esquemas, resúmenes, glosario y mapas conceptuales.
 Desarrollo de trabajos de investigación.
 Análisis de documentos (textos, fotografías, gráficos...)
 Utilización correcta del vocabulario.
 Planteamiento, desarrollo y resolución de problemas.
➢ Asistencia a clase y puntualidad:
 Ausente en la evaluación, si el alumno no asiste a una evaluación escrita, deberá ser evaluado en la siguiente
clase en que se presente de manera oral.

 CONTENIDOS

 EJE Nº 1: LAS ORGANIZACIONES Y LA TOMA DE DECISIONES -OPERACIONES INFORMÁTICAS BÁSICAS CON

SISTEMA OPERATIVO Y PROCESADOR DE TEXTO MS WORD Y MS. EXCEL
 Las Organizaciones. Noción. Tipos. Elementos. Gestión organizacional. Responsabilidad.
 Patrimonio: Componentes patrimoniales. Ecuación dinámica y estática. Movilidad Patrimonial: variaciones
permutativas y modificativas.
 Documentos comerciales: Factura. Recibo. Remito. Pagaré. Cheque común y diferido. Nota de Débito y de
Crédito, comercial y bancaria.
 El proceso contable: Entrada. Comprobantes respaldatorios de operaciones. Noción. Importancia. Uso.
Requisitos (Res. 3419 A.F.I.P. D.G.I).
 Operatoria con el Explorador de Windows, archivos y carpetas.
 Procesador de texto Microsoft Word _ Elementos básicos: Interfaz de trabajo. Creación y edición de
documentos. Inserción de objetos: imágenes, cuadros de texto, formas.
 Planilla de cálculo Microsoft Excel_ Elementos básicos: Interfaz de trabajo. Creación y edición de una planilla.
Fórmulas: construcción. Funciones: SUMA.
 EJE Nº 2: EL PATRIMONIO DE LAS ORGANIZACIONES Y EL SUBSISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE
 Cuentas: Noción. Clasificación. Ordenamiento del Plan de Cuentas.
 Registros Contables. Libro Diario. Libro Mayor. Libro Inventario y Balance. Noción. Importancia. Uso y
formalidades.
 Libro Diario: técnicas de registración.
 Principios de la Partida Doble.
 Libro Mayor. Tipos. Diseños. Volcado de datos. Obtención de saldos. Utilidad e importancia.
 Balance de sumas y saldos: preparación. Obtención de datos.
 Procesador de texto Microsoft Word: Tablas. Impresión de documentos.
 Planilla de cálculo Microsoft Excel: Gráficos: Creación y formato. Impresión de libros

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BIBLIOGRAFÍA DEL ALUMNO

 SISTEMAS DE INFORMACIÓN CONTABLE I - Raquel Rosemberg - Editorial Santillana - 2004 - Biblioteca Esc. N°
4-076 Arq. Carlos Thays
 SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE I - Chibli Yammal- Ediciones Chibli Yammal - 2004 - Biblioteca Esc. N° 4-
076 Arq. Carlos Thays
 SISTEMAS DE INFORMACIÓN CONTABLE I - Barroso de Vega/ Tasca - Ediciones Macchi - 2004 - Biblioteca Esc.
N° 4-076 Arq. Carlos Thays
 SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE I - Angrisani Editores. (Libro Digital)
 Informática 1 - Romero Mora, Perla - Segunda edición - PEARSON EDUCACIÓN, México.
 Material de Red Plataforma “Juana Mansso relacionado con el uso de la Suite Libre Office del Sistema Huira.
 Apuntes de clase preparados por la docente.

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 APRENDIZAJES PRIORITARIOS DEFINIDOS PARA SIC I (Pareja Pedagógica Informática)
# Identificación de distintos tipos organizacionales como parte fundamental de la estructura de la sociedad.
# Reconocimiento de los procesos contables para el análisis y toma de decisiones dentro de una organización.
# Recolección y procesamiento de datos para la construcción de sub-informes contables.
# Conocimiento de documentos comerciales necesarios para el funcionamiento de una organización.
# Identificación de registros contables vigentes, sistematizados para una mejor toma de decisiones.

DESARROLLO TEMÁTICO DE LOS APRENDIZAJES PRIORITARIOS PLANTEADOS

Para entender el concepto de Sistemas de Información contable debemos conocer que son las organizaciones,
que son quienes ocupan este sistema.
Para eso vamos a desarrollar el siguiente concepto:

ORGANIZACIONES: están formadas por un grupo de personas que desean lograr un objetivo. Para alcanzar
esos objetivos utilizan recursos y realizan acciones coordinadas y relacionadas entre sí y dentro de un
contexto o entorno.

Las organizaciones se pueden clasificar

en:
Actividad N° 1
➢ ORGANIZACIONES QUE NO TIENE
a) Mencione por lo menos 20 organizaciones (con fines
FINES DE LUCRO: entidades
de lucro y sin fines de lucro) que conozca. Pueden
religiosas, culturales, de
ser de la zona donde vive, de la provincia de
beneficencia. Como ejemplo de
Mendoza o de Argentina.
este tipo podemos nombrar
escuelas públicas, iglesias, b) Clasifique las organizaciones nombradas en el punto
comedores comunitarios, etc. Es anterior en organizaciones con fines de lucro y sin
decir no buscan lucro (beneficio fines de lucro.
económico-ganancia) sino que
buscan el bien común (sociedad).
➢ ORGANIZACIONES QUE TIENEN
FINES DE LUCRO: EMPRESAS comerciales, financieras, industriales, de servicios. Por ejemplo:
Carrefour, un Banco privado, una empresa de artículos informáticos, etc. Es decir que las empresas
si buscan un beneficio económico (ganancia).

Las organizaciones son sistemas ya que fijan objetivos, están formada por un conjunto de elementos, utilizan
recursos (económicos, materiales y humanos) y realizan actividades para alcanzar los objeticos a través de una
estructura formal.
❖ Por ejemplo, la escuela es una organización que utiliza recursos (económicos, materiales y humanos)
para desarrollar su principal objetivo que es enseñar. Tiene una estructura formal compuesta por el
director, vicedirector, regente, secretario, profesores, celadores, etc.
Cualquier tipo de organización debe resolver situaciones problemáticas que se presentan en forma constante,
por lo tanto, necesitan información para la toma de decisiones.
¿Qué se entiende por sistema?

ES UN CONJUNTO DE ELEMENTOS QUE ESTÁN INTERRELACIONADAS ENTRE SÍ, Y

CONTRIBUYEN A UN FIN DETERMINADO

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Todo sistema constituye una red que intercomunica todas las áreas que lo componen, a efectos de lograr la
captación de datos, su procesamiento para luego hacer su salida. Por ejemplo, sistema respiratorio,
circulatorio etc.
Los sistemas están formados por elementos y cada uno de estos elementos tiene una función determinada:

SISTEMA COMPONENTES

➢ Por ejemplo: en el sistema circulatorio los componentes son: corazón, vasos sanguíneos, glóbulos
rojos, leucocitos, plaquetas, linfa.

Los sistemas pueden ser cerrados: cuando el entorno no ejerce influencia sobre él, ni el sistema sobre el
entorno.

Se entiende por entorno o contexto el

ambiente que rodea a la organización o
ENTORNO SISTEMA empresa.

Un sistema abierto: es el que interactúa con el entorno que lo rodea, captando del mismo la información y
brindando al entorno lo que le pueda ser de utilidad.
Actualmente casi no existen sistemas cerrados, ya que todos de una forma u otra interactúan con el lugar
donde se encuentran
➢ Por ejemplo: una empresa que fabrica zapatillas deportivas, interactúa con el entorno le proporciona
calzado deportivo a la gente y la gente a través de sus preferencias de compra le da información a la
empresa para tener en cuenta al momento de fabricarlos.
➢ Otro ejemplo: es la Escuela Thays es un sistema abierto, porque le ofrece a la sociedad egresados
preparados y la sociedad de Fray Luis Beltrán y alrededores le ofrece a la escuela estudiantes para
poder enseñar.

Sistema

ENTORNO

¿Qué es un sistema de Información Contable?

LA CONTABILIDAD RECOPILA, CLASIFICA Y REGISTRA LOS HECHOS ECONÓMICOS

QUE AFECTAN A LA EMPRESA Y LOS PRESENTA DE FORMA TAL, QUE POSIBILITE
UNA POSTERIOR EVALUACIÓN DE SUS EFECTOS.

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EL SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE es un subsistema dentro del sistema de información de la
empresa.

EL SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE ES EL CONJUNTO COORDINADO DE PROCEDIMIENTOS Y

TÉCNICAS QUE PERMITE CAPTAR LOS DATOS RELATIVOS A LOS HECHOS ECONÓMICOS Y OPERACIONES
QUE SE RELACIONAN CON LA EMPRESA. ORDENARLOS, CLASIFICARLOS Y REGISTRARLOS CON EL FIN DE
BRINDAR INFORMACIÓN SOBRE LA COMPOSICIÓN DEL PATRIMONIO EN UN MOMENTO DETERMINADO
DE UN PERÍODO DADO.
• ESTO PERMITE LA TOMA DE DECISIONES Y EJERCER LA FUNCIÓN DE CONTROL.
• SU OBJETIVO PRINCIPAL ES LA MEDICIÓN DE LA ACTIVIDAD DEL ENTE.

¿POR QUÉ ES NECESARIO UN SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE?

Las organizaciones cualquiera sea su tipo y condición, se mueven en un medio o contexto que se caracteriza
por:
✓ Negocios cada vez más complejos
✓ El entorno donde desarrollan sus actividades cada vez más competitivos
✓ La economía más inestable
✓ Avances tecnológicos constantes
✓ Pautas culturales en permanente cambio

Frente a esta situación, los directivos de las organizaciones están continua necesidad de tomar decisiones
respecto a los objetivos planteados, basándose en la información contable y de otras fuentes.
SISTEMA DE INFORMACIÓN
El sistema de información abarca personas, recursos y procesos, en una actuación interrelacionada con el fin
de brindar información necesaria para la toma de decisiones.
❖ El sistema de información contable constituye una red que intercomunica todas las áreas de una
organización a los efectos de lograr la captación de datos, su procesamiento y posterior emisión de
información para la toma de decisiones.
SALIDAS
PROCESO Información elaborada,
ENTRADAS
Transformación de los útil para distintos niveles
Elementos que se de la organización, en
elementos ingresados en
incorporan al sistema. especial para la toma de
información útil
decisiones.

• INFORMACIÓN INTERNA Y EXTERNA

La información interna es obtenida dentro de la empresa u organización: registros contables, fichas de stock,
libro Banco o Caja etc.
La información externa provine del exterior de la empresa u organización, de su entorno: situación de mercado,
índice de precios, medidas gubernamentales, leyes laborales impositivas, etc.

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•

Actividad N° 2
a) ¿Cuál es la finalidad del sistema de información contable?
b) Realiza un cuadro de dos columnas: una para información interna y
otra para información externa. Dentro de cada columna coloca los
ejemplos, según Ud. Cree que proviene la información:
Pizzería “Tito”: lista proveedores (quienes le llevan la materia
prima ejemplo harina), leyes laborales, receta de las pizzas que se
elaboran, índice de inflación, cantidad de mesas y sillas que tiene
el salón d la pizzería, cantidad de pizzerías que tiene la zona
donde está ubicada (contexto o entorno).

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 COMPONENTES DEL SISTEMA CONTABLE
El sistema contable está formado por elementos materiales y humanos:
ELEMENTOS MATERIALES ELEMENTO HUMANO

➢ Documentos y archivos de documentos Es el que interpreta los comprobantes, define las

➢ Plan de cuentas cuentas a emplear y efectúa las anotaciones en
➢ Manual de cuentas los registros utilizando los medios de registración.
➢ Registros contables medios de registración
➢ Controles
➢ Emisión de Informes
PROCESAMIENTO DE LOS DATOS CONTABLES
El procesamiento de los datos contables se hace siguiendo los lineamientos generales de la obtención de la
información. Ordenando los elementos del sistema contable que intervienen en cada etapa del proceso:

ENTRADA DE DATOS PROCESAMIENTO SALIDA

Documentos Comerciales Plan de cuentas Controles

Otros Comprobantes Manual de cuentas Emisión de
Registros contables informes
Medios de registración
A su vez el procesamiento abarca varios aspectos:

PROCESAMIENTO

CLASIFICACIÓN REGISTRO CÁLCULO ALMACENAMIENTO

DOCUMENTOS COMERCIALES

LOS DOCUMENTOS COMERCIALES SON TODOS LOS COMPROBANTES EXTENDIDOS POR ESCRITO EN LOS QUE
SE DEJA CONSTANCIA DE LAS OPERACIONES REALIZADAS POR UNA ORGANIZACIÓN, EMPRESAS.
ARCHIVO Y CONSERVACIÓN DE LOS DOCUMENTOS COMERCIALES:

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OPERACIONES QUE REALIZAN LAS EMPRESAS
❖ OPERACIONES DE COMPRA Y VENTA: aquellas mediante la cual una persona (vendedor) transmite la
propiedad de un bien a otra(comprador) mediante el pago de un precio.
Las operaciones de compra-venta pueden ser:

CONTADO EFECTIVO O CON CHEQUE

A CRÉDITO CUENTA CORRIENTE COMERCIAL O DOCUMENTADA
Los comprobantes que se utilizan en la operación de compra-venta son:

VENDEDOR COMPRADOR

ORDEN DE COMPRA para solicitar la mercadería

REMITO acompaña el envío de mercaderías
FACTURA respalda la cpra.-vta.
NOTA DE DÉBITO indica aumento de deuda
NOTA DE CRÉDITO indica disminución de deuda

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FORMAS DE EMISIÓN DE LOS DOCUMENTOS COMERCIALES:
➢ ORIGINAL para el comprador
➢ DUPLICADO para el vendedor

Ejemplo de factura:

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TICKET:
Cumple la misma función que
la factura y se utiliza
generalmente en operaciones
de pequeños importes.
También lo emite el vendedor
por medio de máquinas
registradoras (autorizadas por
AFIP) y se lo entrega al
comprador quedando en la
memoria de la máquina la
operación realizada.

❖ OPERACIONES DE PAGOS Y COBROS:

VENDEDOR COMPRADOR

PAGARÉ promesa de pago

PAGO EFECTIVO/CHEQUE / TARJETA
ENTREGA DE RECIBO

Actividad N° 3
a) Dibuja en tu carpeta las etapas del Proceso de datos contables.
b) ¿Por qué son importantes los documentos comerciales?
c) ¿Cuánto tiempo se deben guardar los documentos?
d) Confecciona una tabla de tres columnas y 5 filas. En la primera columna se denomina documentos
comerciales. En la segunda columna colocar VENDEDOR y la tercera columna COMPRADOR. En cada una de
las filas colocar FACTURA, PAGARÉ, REMITO, CHEQUE, RECIBO. Una vez confeccionada la tabla colocar en
cada documento ORIGINAL o Duplicado según corresponda a vendedor o comprador/ o talón o cuerpo
según el documento.

EL PATRIMONIO

El patrimonio es el conjunto de bienes, derechos a cobrar y obligaciones pertenecientes a una persona

u organización.
BIENES: son cosas u objetos que tienen valor económico. Son bienes el dinero, las mercaderías de un
negocio, las estante rías, los escritorios.
DERECHOS S A COBRAR: surgen de los acuerdos entre las personas. Ejemplo: si se acordó hacer una
venta a crédito, el vendedor entrega el bien vendido a su cliente y se transforma en su acreedor. El acreedor
tendrá el derecho de exigirle al deudor (cliente) la suma de dinero convenida como precio de la operación.
Por su parte el comprador ha contraído una obligación (deuda) con el vendedor, que es su acreedor.
Las obligaciones son las deudas contraídas por la persona u organización.
Elementos patrimoniales
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 ACTIVO PASIVO

Bienes y
derechos Obligaciones

El activo está formado por El pasivo está formado

Los bienes y derechos a cobrar por las obligaciones de pago
El patrimonio está compuesto por la totalidad del activo y el pasivo.
PATRIMONIO: ACTIVO + PASIVO
PATRIMONIO NETO: es la diferencia entre el activo y el pasivo. Es la diferencia entre lo que tenemos
(bienes) más lo que nos deben (Derechos a cobrar) y lo que debemos (obligaciones a pagar).
PATRIMONIO NETO: ACTIVO – PASIVO
Podemos representar al patrimonio de la siguiente forma:
ACTIVO PASIVO
Obligaciones
Bienes y A
Derechos pagar
A PATRIMONIO
cobrar NETO

CAPITAL
Formación del patrimonio de la empresa
✓ Aportes del dueño de la empresa
Cuando una persona decide formar una empresa unipersonal, toma parte de su patrimonio
particular y lo aporta a su empresa.
Ej: El señor Martín es dueño de una empresa a la que aportó $100.000 en efectivo. Su patrimonio
inicial era el siguiente:

ACTIVO PASIVO

Dinero Total P
100.000 0
PATRIMONIO
NETO
Capital
100.000

Total A Total P+PN

100.000 100.000
Ese dinero fue utilizado para comprar los bienes iniciales de su empresa: compró un mostrador y varias
estanterías y 60 valijas a 1.000 cada una, que están destinadas a la venta.

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El patrimonio inicial se transformó en lo que se detalla a continuación:

ACTIVO PASIVO

Dinero 20.000
Valijas 60.000
Mostradores 15.000
Estanterías 5.000 Total P 0
PATRIMONIO
NETO
Capital 100.000

Total A 100.000 Total P+PN 100.000

El activo muestra los recursos con que cuenta la empresa para realizar sus actividades.
Los fondos con los que se financiaron los bienes pueden tener dos fuentes de origen:
❖ Provenir de otras personas con las cuales se contraen deudas se transforma en:
PASIVO (ejemplo cuando se pide plata al banco)
❖ Provenir de los aportes de los dueños de la empresa: PATRIMONIO NETO

El aporte del dueño a su negocio se llama CAPITAL. Al comenzar la empresa, el patrimonio neto está constituido
sólo por el capital aportado.
Entonces:

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 Actividad N° 4
Teniendo en cuenta que ACTIVO = PASIVO + PN determinar los importes que faltan aplicando el
procedimiento matemático de pasaje de término, despejando el que quiero averiguar:
1) A= $ 12.0000 P= $4.000 PN= ?
2) A= ? P= $2.900 PN= 15.000
3) A= 46.000 P=? PN= 35.000
4) CONFECCIONAR: gráficas y determinar el Capital en cada caso:
a) Caso 1: el Sr. Lorca tiene un negocio y cuenta con $150.000 dinero, mercaderías para la venta por $ 36.000,
estanterías por $ 4.800, Heladeras por $ 65.000, caja registradora por $ 12.000, mostradores por $ 10.000.
No tiene deudas ¿Cuál es su Capital?

b) Caso 2: Un Quiosco de barrio cuenta con un total de mercaderías para la venta por $ 32.000, una heladera
por $ 38.000, estanterías y carameleras por $ 5.900, una deuda con proveedores (son quienes les provee
la mercadería para revender ) por $ 4.500, una deuda con ATM (administración tributaria Mendoza) por el
pago del monotributo por $ 1.300 ¿Cuál es su Capital?

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❖ La financiación ajena
En este caso, la empresa recurre a personas ajenas a la misma para financiar los recursos que necesita y así
poder realizar su actividad.
Ej: El señor Martín desea aumentar la cantidad de mercaderías (artículos para vender), aprovechando una
oferta que le hace un proveedor, por un total de $20.000 pero no dispone del dinero necesario para hacerlo.
Su proveedor le ofrece crédito a 60 días, para que pueda pagar la compra en tanto que va realizando las ventas.
El señor Martín hace la compra de mercaderías a crédito y su patrimonio queda de la siguiente forma:

ACTIVO PASIVO

Dinero 20.000 Proveedor 20.000

Valijas 80.000
Mostradores 15.000
Estanterías 5.000 Total P 20.000
PATRIMONIO
NETO
Capital 100.000

Total A 120.000 Total P+PN 120.000

❖ El balance del patrimonio

Como puede verse, ambas partes del cuadro anterior se equilibran como los platillos
de una balanza. Por este motivo, el cuadro es llamado balanza o balance.
Se llama “balance” a la comparación del Activo y el Pasivo para verificar el estado de
los negocios. La igualdad que se produce entre el Activo y la suma del Pasivo y el
Patrimonio Neto se asemeja a los platillos de una balanza en equilibrio.

Actividad N° 5
Confeccionar las gráficas como en el ejemplo de arriba teniendo en cuenta lo siguiente:
❖ Caso A:
a) El Sr Romeo inicia su actividad con un capital inicial de $ 200.000 en dinero efectivo
b) Con parte del dinero decide comprar mercaderías para la venta por $ 100.000 y abrir una cuenta en el
Banco Nación por $50.000.
❖ Caso B:
a) Primera gráfica: El Sr José inicia su negocio con un capital de $400.000
c) Segunda gráfica: Con ese capital inicial el Sr José adquiere para su negocio un mostrador por $40.000,
una estantería por $20.000, una caja registradora por $ 60.000.
d) El Sr José necesita adquirir mercaderías para vender pero para ello solicita un préstamo al proveedor
a devolver en 60 días. Compra $ 50.000 en mercaderías que le pagará después, en el plazo acordado.

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 ❖ LOS INGRESOS Y EGRESOS DE LA EMPRESA
Para evaluar la actividad de la empresa se divide la misma en períodos de tiempo de igual duración por
ejemplo 12 meses a esto se denomina EJERCICIOS ECONÒMICOS.

Durante esos periodos la empresa realiza una actividad específica, obteniendo ingresos. Las empresas
comerciales e industriales obtienen ingresos por ventas de bienes. Las empresas de servicios obtienen
ingresos por los servicios que prestan.
Pero esa misma actividad genera egresos, que son los sacrificios necesarios para obtener los ingresos.

Ingresos y egresos más comunes de la empresa

Egresos:
• El costo de la mercadería que se vende.
• Servicios de luz, gas, teléfono.
• Los gastos de librería e imprenta.
• Los impuestos.
• Las rebajas que se otorgan a los clientes.
• Las remuneraciones del personal

• Ingresos:
• Las ventas de bienes o servicios.
• Los alquileres que se obtienen por el uso de inmuebles propios por parte de los inquilinos.
• Los recargos que se realizan en una venta a crédito.

Actividad N° 6
Clasifica los siguientes ejemplos en INGRESOS y EGRESOS según corresponda:
1. Energía eléctrica
2. Papelería e imprenta
3. Publicidad
4. Costo de los equipos vendidos
5. Importe de las ventas realizadas
6. Limpieza del local
7. Arreglo de equipos
8. Impuestos.

Con los ingresos y egreso se comienza a diferenciar el precio de costo de un bien de su precio de venta
❖ EL COMPRA A UN PRECIO
❖ (SE LLAMA COSTO) QUE ES EL VALOR DE LA MERCADERÍA PARA PODER VENDER. ESTO SE LLAMA
PRECIO DE COSTO
❖ EL VENDE A UN PRECIO. LLAMADO PRECIO DE VENTA.

El precio de venta está formado por el precio de costo (más todos los gastos que tenga por ejemplo fletes
que le cobran para traer la mercadería a su negocio) y un porcentaje que es lo que se desea obtener con esa
venta.

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Ejemplo: si compro mercaderías por $2000 me cobran $1000 de fletes, el costo de la mercadería es $3000 y
yo quiero obtener un 40% de ganancia (ingreso), entonces el precio de venta será: 3000 más el 40%
3000 + 1200= 4200 Precio de venta
40% de 3000 pesos
SIGUIENDO CON EL EJEMPLO DEL SR MARTÌN:
1- Paga el alquiler del local que está utilizando por $ 2.500 efectivo
2- Vende 40 vajillas a $1.400 cada una que lo va a cobrar a 30 dìas.

Precio de costo Precio de venta

$1.000 $1.400
Es el valor de la mercadería al ser comprada Es el valor de la mercadería al ser vendida

Precio de venta: 56.000 (1.400 X 40) esto es un ingreso para la empresa

Precio de costo: 40.000 (1.000 X 40) esto es un egreso para la empresa
Beneficio obtenido: 16.000 (56.000-40.000)
¿Qué cambios se produjeron en el patrimonio del señor Martín con las operaciones realizadas?
a) El pago del alquiler produce una salida de dinero del activo, pero ninguna entrada al mismo y
constituye un EGRESO
b) Aparecen los derechos de cobro con respecto a los clientes, porque hubo una venta a crédito. La
venta es considerada por la empresa como un INGRESO
c) Se produce la salida de las mercaderías, a precio de costo, lo que significa una disminución de
ACTIVO ( es decir al vender mercaderías los Bienes disminuyen tiene menos mercadería)

Por lo tanto, el señor Martín obtuvo ingresos por $16.000 e incurrió en egresos por el alquiler del local
$2.500 ($40.000 +$ 2.500)
ACTIVO PASIVO

Dinero 17.500 Proveedor 20.000

Valijas
40.000 Total P 20.000
Mostradores 15.000 PATRIMONIO
Estanterías 5.000 NETO
Clientes Capital 100.000
56.000 Ingresos 16.000
Egresos (2.500)

Total de Activo Total P+PN

133.500 133.500
En la gráfica se puede observar que:
1) Dinero disminuye por el pago del alquiler en efectivo teníamos $20.000 menos $2.500 queda
$17.500
2) La Vajilla disminuye de$80.000 a $ 40.000 pues vendimos 40 vajillas a $1000 c/u.
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 3) Aparece en Activo $56.000 de la venta y es lo que nos tienen que pagar nuestros clientes
4) En el PN (Patrimonio neto) el Capital aumenta por los ingresos $16.000 (que se le suman) y
disminuye por los egresos $ 2.500 (que se le resta).

LA ECUACIÓN PATRIMONIAL

ACTIVO = PASIVO + PATRIMONIO NETO

Se puede expresar como

Recursos = Obligaciones + Patrimonio Neto
Ecuación Patrimonial Estática
Esta situación puede verse al inicio de la vida de la empresa, cuando el único componente del
Patrimonio Neto es el capital aportado por los dueños y no se ha realizado actividad alguna que genere
resultados.
ACTIVO = PASIVO + CAPITAL (PN)
Ecuación Patrimonial Dinámica
Cuando la empresa realiza su actividad comienza a generar resultados que modifican el PN de la
organización.
ACTIVO = PASIVO + CAPITAL +/- RESULTADOS
Como los resultados se obtienen por diferencia entre ingresos y egresos, la ecuación patrimonial
puede expresarse de la siguiente forma:
ACTIVO = PASIVO + CAPITAL + INGRESOS - EGRESOS

Actividad N° 7
Realizar en tu carpeta las gráficas correspondientes a cada caso, teniendo en cuenta que todas están
relacionadas. Siendo la 1 la primera y partiendo de esa se van modificando las demás gráficas
con cada operación comercial que realiza la señora Miriam:
CASO A:
1) La Sra Miriam comienza su actividad comercial con $ 400.000 en efectivo
2) Compra estanterías por $5.000 escritorio por $3.000 y una computadora por $ 85.000.
3) Compra mercaderías para vender 20 artículos a $900 c/u se paga en efectivo.
4) Se vende $ 10 artículos a $1800 c/u . Se cobra en efectivo. Determinar el costo.

CASO B:
1) El Sr. Robles inicia su actividad comercial con el siguiente Capital: Dinero en efectivo $450.000, muebles
de oficina $10.500 y una deuda con el Banco por $ 50.000.
2) Paga el alquiler de la oficina por $8.000 en efectivo
3) Compra una computadora en cuotas a 12 meses por un valor total de $ 79.000

Cuadernillo de Aprendizajes Prioritarios de SIC I (3º Año - Ciclo 2023) – Esc. Nº 4-076 “Arq. Carlos Thays” Pág. 17
CUENTAS

Identificación del nombre de las cuentas:

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Cuadernillo de Aprendizajes Prioritarios de SIC I (3º Año - Ciclo 2023) – Esc. Nº 4-076 “Arq. Carlos Thays” Pág. 19
CLASIFICACIÓN DE LAS CUENTAS:

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CUENTAS PATRIMONIALES:

CUENTAS DE
RESULTADO:

PARTES DE UNA CUENTA:

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ORIGEN MOVIMIENTO Y SALDO DE LAS CUENTAS:

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PLAN DE CUENTA

El plan de cuentas es el listado de todas las cuentas que utiliza el sistema contable de la empresa,
ordenado de una manera especial.

No existe un plan de cuentas preestablecido y de cumplimiento obligatorio. Cada empresa diseña en si propio
plan de cuentas, de acuerdo a sus necesidades de información.
Para ello, toma en consideración:
• El tipo de empresa,
• Su naturaleza jurídica,
• Su tamaño,
• El tipo de información a obtener,
• Los medios disponibles para el procesamiento de la información.

SIRVE PARA: Este ordenamiento de los grupos de cuentas, es de carácter obligatorio, y es para unificar criterios
y facilitar la comprensión de la información contable.
Ejemplo de plan de cuentas con codificación de 4 dígitos
PLAN DE CUENTAS
1000 ACTIVO 2000 PASIVO
1100 Caja y Bancos 2100 Deudas comerciales
1110 Caja 2110 Proveedores
1120 Valores a depositar 2120 Documentos a pagar
1130 Banco Nación cta. cte. 2130 Anticipo de clientes
1200 Inversiones 2200 Deudas impositivas
1210 Títulos y acciones 2210 IVA Débito fiscal
Cuadernillo de Aprendizajes Prioritarios de SIC I (3º Año - Ciclo 2023) – Esc. Nº 4-076 “Arq. Carlos Thays” Pág. 23
 1300 Créditos 2220 IVA a pagar
1310 Deudores por ventas 2300 Deudas Laborales
1320 Deudores morosos 2310 Sueldos a pagar
1330 Deudores en gestión judicial 2320 Cargas sociales a pagar
1340 Deudores varios 2400 Deudas Bancarias
1350 Documentos a cobrar 2410 Préstamos bancarios
1360 Anticipo a proveedores 2420 Adelantos en cuenta corriente
1400 Otros créditos 2500 Otras deudas
1410 IVA Crédito fiscal 2510 Gastos a pagar
1420 IVA a favor
1430 Anticipo de sueldos
1500 Bienes de cambio 3000 PATRIMONIO NETO
1510 Mercaderías
1600 Bienes de uso 3100 Capital
1610 Inmuebles
1620 Muebles y útiles 3200 Reservas
1630 Rodados 3210 Reserva legal
1640 Instalaciones
1650 Equipos de computación 3300 Resultados
1660 Maquinarias 3310 Resultados acumulados
1670 Herramientas 3320 Resultado del ejercicio
1680 Terrenos
1700 Activos intangibles
1710 Marcas y patentes
1720 Llave de negocio
4000 EGRESOS 4080 Gastos generales
4010 Costos de las mercaderías vendidas 4090 Descuentos otorgados
4020 Impuestos pagados 4100 Intereses pagados
4030 Servicios pagados
4110 Sueldos y jornales
4040 Fletes y acarreos
4120 Deudores incobrables
4050 Alquileres pagados
4130 Faltante de caja
4060 Seguros pagados
4140 Faltante de mercaderías
4070 Publicidad pagada

5000 INGRESOS 5030 Descuentos obtenidos

5010 Ventas 5040 Sobrante de caja
5020 Alquileres ganados 5050 Sobrante de mercaderías
5020 Intereses ganados

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 Actividad N° 8
1) Menciona las partes de una cuenta.
2) Según la clasificación de cuentas ¿cuáles son los dos grupos de cuentas?
3) ¿Qué representan las cuentas patrimoniales?
4) ¿Qué representan las cuentas de Resultado?
5) ¿Cuándo se debita una cuenta?
6) ¿Cuándo se acredita una cuenta?
7) ¿Cuándo una cuenta está saldada?
8) ¿Para qué sirve un plan de cuentas?
9) ¿Cuándo una cuenta tiene saldo Deudor o saldo Acreedor?

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 INFORMÁTICA
GUÍA N° 1: Tema: Microsoft Word: Interfaz de trabajo. Configuración y edición de documentos
Aprendizaje prioritario: Uso de herramientas digitales para la creación de informes. Fecha: ………....

PROCESADOR DE TEXTOS MICROSOFT WORD

¡Bienvenidos a nuestra primera Guía de trabajo! A lo largo del cuatrimestre dividiremos el trabajo en guías con distintas
actividades centradas en un tema y aprendizaje prioritario. Hoy comenzamos a ver el uso del Procesador de textos MS.
Word como una herramienta fundamental para la creación de informes en el área administrativa de las empresas.
Ante todo, veamos algunos conceptos fundamentales sobre Ms. Word:

1 2 3
Ms. Word es un procesador de Ms. Word fue creado por Microsoft, empresa Ms. Word genera archivos llamados
textos; es decir un programa norteamericana que se dedica, entre otras cosas, a DOCUMENTOS, cuya extensión es
diseñado para crear documentos de desarrollar software comercial o de pago. DOCX.
texto a los cuales es posible
incorporar distintos elementos 4
(imágenes, tablas, formas, esquemas Ms. Word forma parte del paquete de programas ofimáticos Microsoft Office, integrado
y configurar de diferentes maneras. además por otros programas reconocidos, como por ejemplo [Link] y Ms. Power Point.
La primera versión del paquete Office apareció en 1990, conteniendo tan solo a Ms. Word, Ms.
Excel y Ms. Power Point. La última versión corresponde a Office 2019.

I. INTERFAZ DE TRABAJO DE WORD

Aclaración: para este tema, consideraremos la versión de Ms. Word para computadora. Si tienes teléfono celular es posible
descargar una versión de Word para dispositivos móviles.
Ingreso a MS Word: Hay varios caminos para ingresar a MS. Word en una PC. El más seguro es INICIO – TODOS LOS
PROGRAMAS – MICROSOFT OFFICE – MICROSOFT WORD
Al abrirse el programa veremos esta ventana (interfaz) de trabajo, con ligeras variantes según la versión en uso:

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 Veamos algunos detalles de los elementos señalados:
1 – Barra de títulos: muestra el nombre de archivo del documento ACTIVIDAD Nº 1: en la carpeta
que se está editando y el nombre del software que está utilizando.
También incluye los botones Cerrar, restaurar y minimizar.
Observa con atención la ventana de
2 – Barra de acceso rápido: incluye comandos que suelen usarse trabajo de Word de la página anterior y
con frecuencia. Ej. Guardar, Deshacer. Etc. responde:
3 – Menú Archivo: contiene comando que actúan sobre el 1. ¿Cómo se llama el documento
documento en general (no sobre el contenido del mismo), cono por mostrado?
ejemplo Nuevo, Abrir, Guardar como, Imprimir y Cerrar.
2. ¿Qué comandos están presentes en la
4 – Cinta de opciones: contiene todos los comandos que Word barra de acceso rápido?
puede ofrecer, separados según la tarea a realizar, y distribuidos en
Fichas y Grupos dentro ellas. 3. ¿Cuál es la Ficha activa?
5 – Ventana de edición: muestra el documento que se está 4. ¿Cuál es el grupo que se encuentra
trabajando. señalado en la Ficha activa?
6 – Barras de desplazamiento: permiten desplazar el contenido de 5. ¿Cómo se llama el botón de comando
la ventana de edición. señalado en la figura?
7 – Barra de estado: muestra información sobre el documento.
8 – Barra de Zoom: permite acercar o alejar el contenido de la
ventana de visualización.
II. GUARDADO Y CONFIGURACIÓN DE UN DOCUMENTO
Al iniciar un nuevo documento de Word éste puede ser guardado de Procedimiento:
inmediato, aún cuando no hayamos escrito nada en él. MENÚ ARCHIVO - GUARDAR

Configurar un documento implica decidir la Procedimiento:

orientación, tipo y tamaño de papel en el FICHA DISEÑO DE PÁGINA –
cual se imprimirá y definir sus márgenes. GRUPO CONFIGURAR PÁGINA –
Comandos MÁRGENES,
ORIENTACIÓN Y TAMAÑO

La orientación del
papel se define en
horizontal o vertical,
según se precise.

Word ofrece configurar

documentos en una gran
variedad de tamaños de
papel, siendo los más usados
En un documento de Word los el A4 y el Legal u Oficio.
márgenes rodean el área de trabajo;
por lo cual se nombran como
“Superior”, “Inferior”, “Izquierdo” y
“Derecho”. Pueden usarse los
márgenes que ya se encuentran
definidos o crear márgenes
personalizados.

Cuadernillo de Aprendizajes Prioritarios de SIC I (3º Año - Ciclo 2023) – Esc. Nº 4-076 “Arq. Carlos Thays” Pág. 27
III. EDICIÓN BÁSICA DE PÁRRAFOS
Una vez guardado y configurado el documento, podemos comenzar a escribir en él. Para hacerlo hay algunas
cuestiones a tener en cuenta con respecto al uso del teclado.
✓ Escribe el texto y al llegar al final del párrafo (cuando vas a colocar un punto y aparte) pulsa
la tecla ENTER.
✓ Si el párrafo tiene más de una línea y el cursor llega al final de la página, solo sigue escribiendo; el
programa envía el texto al siguiente renglón de manera automática.
✓ Para dejar espacios en blanco entre un párrafo y otro, pulsa la tecla ENTER tantas veces como espacios
necesites.
✓ Para escribir la primera letra en mayúsculas, presiona juntas las teclas
MAYUS + la tecla inicial de la palabra a escribir. Recuerda: Todos los párrafos
comienzan con mayúscula.
✓ Para escribir un texto completo en mayúsculas, como un título; por ejemplo, pulsa primero la
tecla BLOQ MAYUS (también llamada CAPS LOCK); escribe todo el texto en mayúsculas y al
finalizar desbloquea la función pulsando nuevamente la tecla BLOQ MAYUS.
✓ Los acentos generalmente se escriben pulsando la tecla de tilde y luego la vocal que se va a
acentuar. Por ejem plo, si vas a escribir má, antes de escribir la a debes pulsar la tecla tilde.
✓ Para desplazarse por el documento utiliza las teclas de flecha de dirección o
presiona el botón izquierdo del ratón en el lugar donde deseas ubicar el cursor.
✓ Si después de escribir una palabra adviertes que cometiste algún error, puedes borrar
utilizando la tecla RETROCESO, la cual elimina a uno los caracteres situados a la izquierda
del cursor.

Formato de Fuente
En Word, se llama “Fuente” a
la letra con la cual estamos
escribiendo. En la figura a la
derecha puedes ver los
comandos que se usan para
dar formato (modificar el
aspecto) de la letra. Están en
la FICHA INICIO – GRUPO
FUENTE.
IMPORTANTE: para hacer
cualquier cambio en las letras o párrafos de un documento, antes debes seleccionarlos (arrastrar el mouse sobre lo que
deseas modificar mientras presionas clic izquierdo).
Formato de párrafos
El formato de párrafos implica
definir la alineación, interlineado,
espaciado y sangrías que el párrafo
deba tener. Para aplicarlos
debemos ir a la FICHA INICIO –
GRUPO PÁRRAFO y tocar el
Iniciador de Cuadros de diálogo.
Se abrirá entonces el cuadro de diálogo “Párrafo”, que veremos seguidamente. Antes, valen unas cuantas
aclaraciones:
Alineación: Se refiere a la ubicación del párrafo con respecto a la hoja en general. Puede ser “Izquierda”, “Derecha”,
“Centrada” y “Justificada”.
Espaciado: Se refiere al espacio entre párrafos del texto. Se mide en puntos. Ej. 12 ptos.
Interlineado: se refiere al espacio entre las líneas del párrafo. Ejemplo: Sencillo.
Sangrías: se refieren a en blanco que pueden quedar en la primera línea de un párrafo o a la izquierda o derecha del
mismo.
Cuadernillo de Aprendizajes Prioritarios de SIC I (3º Año - Ciclo 2023) – Esc. Nº 4-076 “Arq. Carlos Thays” Pág. 28
 Estableces la
alineación del
párrafo desde
aquí,
desplegando la Sector para
lista de definir las
opciones. sangrías
especiales.

Sector para
establecer las
sangrías a la Defines el
izquierda y a la interlineado
derecha del desde aquí.
párrafo.

Para especificar Puedes ir viendo cómo

espaciado queda el formato dese
este sector
anterior y
posterior tienes
este sector. Presiona ACEPTAR al
finalizar la configuración.

ACTIVIDAD Nº 2: en una compu

Apliquemos lo que acabamos de ver, creando, guardando y configurando nuestro primer documento:
1. En tu computadora, crea una carpeta denominada INFORMÁTICA, y dentro de ella, construye otra con el
nombre Guía Nº 1. Contendrá los archivos generados en esta guía.
2. Construye un documento de Word con el nombre Actividad II_G1 y guárdalo en la carpeta Guía Nº 1.
3. Configura este documento de la siguiente manera:
Márgenes: de los ya listos para usar, elige “Normal” – Orientación: Vertical – Tamaño de papel: A4
4. En la primera hoja del documento escribe el siguiente párrafo:
LA INFORMÁTICA EN LA CONTABILIDAD
El ámbito empresarial es uno de los sectores que más y mejor ha usado las herramientas informáticas. Éstas han
proporcionado una automatización integral del tratamiento de toda la información que manejan las empresas.
Constituye pues, una impresionante revolución que obliga a las empresas a adoptar nuevos métodos y medios de
acción para ser capaces de tratar la gran cantidad de información interna y externa que manejan.
Podemos decir que la aplicación de la informática, concretamente de determinados paquetes informáticos,
permite controlar, manejar y registrar fácilmente todas las operaciones comerciales y contables de las empresas.
Estos paquetes de gestión informatizados ofrecen una serie de ventajas frente a los procedimientos de registro y
control tradicionales, basados, esencialmente, en procedimientos manuales.
5. Da al párrafo recién escrito el siguiente formato:
Título: Alineación centrada, en negrita y subrayado. Tipo de letra: Candara. Tamaño 11. Color azul. Espaciado
anterior y posterior de 12 ptos. Interlineado sencillo.
Texto del 1º párrafo: Sangría en 1° línea de 1,5 cm. Espaciado posterior de 6 ptos. Alineación justificada.
Interlineado de 1,5 líneas. Tipo, tamaño y color de letra a elección.
Texto del 2º párrafo: Sangría: ninguna. Espaciado posterior de 6 ptos. Alineación centrada. Interlineado sencillo.
Tipo de letra: Comic Sans. Tamaño 11. Color verde

¡Excelente trabajo! Recuerda que si haces estas actividades en una computadora que
no puedes llevar a la escuela, debes asegurarte de respaldarlas en un pendrive para que
los profes puedan evaluarlas en clase.
Cuadernillo de Aprendizajes Prioritarios de SIC I (3º Año - Ciclo 2023) – Esc. Nº 4-076 “Arq. Carlos Thays” Pág. 29
 INFORMÁTICA
GUÍA N° 2: Tema: Microsoft Word: Creación de portadas (carátulas). Encabezados y pies de página.
Uso de imágenes y cuadros de texto.
Aprendizaje prioritario: Uso de herramientas digitales para la creación de informes. Fecha: ………..

¡Iniciamos la segunda guía de trabajo en Word! Veremos cómo colocar portadas y encabezados y pies de
página en un documento, con lo que cerramos los temas relacionados con su configuración. Además,
iniciaremos el trabajo con la inserción y manejo de objetos (imágenes).
I. INSERTAR PORTADAS (CARÁTULAS)
En un documento bien presentado, la portada es fundam ental, puesto
que provee información sobre el contenido del documento, la relevancia
que pudiera tener y sus creadores o autores. Una portada es una página
que se inserta al principio de un documento y cuyo contenido introduce
las páginas siguientes.
Para construir una portada en un documento, vam os a la FICHA
INSERTAR – GRUPO PÁGINA – PORTADA. Luego elegimos con un clic
izquierdo la portada deseada, desde las opciones que se despliegan.
Las portadas tienen elem entos ya configurados que podremos
personalizar solo borrando algunos datos y escribiendo los nuestros.
Tam bién podemos cam biar colores de fondo, letra y borde a tales
objetos. De form a predeterminada, la num eración de las páginas no
aparece nunca en la portada y Word no tom a en cuenta esa página en el
m om ento de numerar las páginas: la página siguiente a la portada lleva
el núm ero 1.

ACTIVIDAD Nº 1: en una compu

Para aplicar estos conceptos vamos a usar el documento creado en la Actividad Nº 2 de la Guía Nº 1. Recuerda que lo
habíamos llamado Actividad II. Le haremos algunos cambios y luego guardaremos el resultado con un nuevo nombre
y en otro lugar, para así conservar el original.
1. Crea una carpeta nueva llamada GUÍA Nº 2, dentro de tu carpeta de trabajos llamada INFORMÁTICA.
2. Abre el archivo llamado Actividad II_G1, creado en la Guía Nº 1. Vamos a insertarle una Portada (carátula). Elige
para ello el modelo de portada llamado “Austen”.
3. Ahora, agregaremos nuestros datos a la portada. En el cuadro de texto “Descripción del documento” escribe:
Práctica de inserción de Portada en Word (en cursiva y con un tipo distinto de letra a tu elección). En el cuadro
Título del documento escribe: Guía Nº 2 (en negrita). En el cuadro “Subtítulo del documento” escribe: Actividad
Nº 1 (en negrita y subrayado). El último cuadro de texto es el de “Autor”. Escribe tu nombre allí.
4. Guarda el archivo resultante usando la opción “Guardar como…” Esto te permitirá elegir un nuevo nombre y
ubicación para este archivo y dejará el original (creado en la Guía anterior), sin cambios. El nombre de este
nuevo archivo será Actividad Nº 1_G2 y deberás guardarlo en la carpeta GUÍA Nº 2.
II. CREAR ENCABEZADOS Y PIES DE PÁGINA
Los encabezados y los pies de página son textos que aparecen respectivam ente en
el m argen superior y en el inferior del documento y que se repiten en todas las hojas
del m ism o. Word ofrece encabezados y pies de página listos para usar (predefinidos)
que ya incorporan algunos elementos (número de página, autor…), pero tam bién es
posible crearlos desde cero y configurarlos a nuestro gusto.

a) Crear encabezados y pies de página predefinidos

Para construirlos, debemos ir a la FICHA INSERTAR – GRUPO ENCABEZADO Y PIE DE
PÁGINA – ENCABEZADO/PIE (según precisem os).
De la lista de encabezados y pies que se despliega debemos elegir el que precisamos.
Luego podemos cam biar el contenido de los elem entos que incorporan, así como
tam bién colores y tipo de letra.
Al finalizar la edición del encabezado o pie podemos salir de ellos solo haciendo doble
clic izquierdo sobre el área de trabajo. Es im portante hacer notar aquí que el
contenido de los encabezados y pies de página siem pre se ve en un color gris en la
Cuadernillo de Aprendizajes Prioritarios de SIC I (3º Año - Ciclo 2023) – Esc. Nº 4-076 “Arq. Carlos Thays” Pág. 30
hoja de trabajo, aún cuando les hayam os colocado colores. Esto es para que notemos la separación con el
área de trabajo.

b) Crear encabezados y pies de página personalizados

Si elegim os no usar los encabezados o pies predefinidos, la tarea de crearlos y personalizarlo es sencilla.
Van los pasos:
1. Hacer doble clic en el m argen superior para el encabezado o en el m argen inferior para el pie.
2. Escribir el contenido del encabezado/pie.
3. Configurar tipo, tam año, alineación y color de letra del texto.
4. Adicionalm ente podemos colocarles bordes (borde inferior al encabezado y borde superior al pie) para
visualizar m ejor la separación de estos elementos con el área de trabajo.
En la FICHA INICIO – GRUPO PÁRRAFO está el com ando BORDES (en la
im agen a la derecha). Posee varias opciones de bordes que podemos
utilizar. Recordar siempre seleccionar el párrafo a bordear antes
de aplicar el borde.

Cuando estam os trabajando en un encabezado o pie de página notaremos que en la Cinta de Opciones
aparece una nueva barra de herram ientas, llam ada “Herramientas para encabezado y pie de página”.
Desde los comandos que esta barra incorpora, podemos colocar elementos en el Encabezado o el pie, como
por ejem plo im ágenes o núm eros de página.

c) Editar y eliminar encabezados y pies de página.

Si hay cam bios que deben hacerse a los encabezados o pies de página (esto significa editarlos), solo hay
que ingresar a ellos haciendo doble clic izquierdo sobre el m argen superior o inferior, según sea el elemento
que precisamos editar. Desde allí podemos cambiar lo que se precise. Y para el caso de querer elim inar un
encabezado o pie de página, solo hay que seleccionarlos y borrarlos con la tecla SUPRIMIR.

d) Colocar números de página a los documentos

Los núm eros de página no deben faltar en documentos que tengan m ás de dos páginas. Aportan prolijidad
al escrito y perm iten que el lector siem pre esté ubicado en lo que respecta a la extensión del documento.
Pueden colocarse en los encabezados y pies de página y tam bién en los costados de la hoja. Veam os tres
form as diferentes de hacerlo:
Forma 1: Usar un encabezado o pie de página predefinido que ya contenga el núm ero de página.
Forma 2: Ir a la FICHA
INSERTAR – GRUPO
ENCABEZADO Y PIE DE PÁGINA y
elegir el com ando NÚMERO DE
PÁGINA.
Com o se ve en la figura a la
derecha, se desplegarán opciones
para preguntarnos dónde
queremos colocar el núm ero de
página.

También se nos permitirá elegir si

el número insertado tendrá algún
formato de los predefinidos o si lo
insertaremos sin formato. Solo
hay que elegir las opciones
deseadas con un clic izquierdo.
Forma 3 : Hacer doble clic en el
encabezado o el pie de página y
de la barra “Herramientas para
encabezado/pie” elegir el
comando “Número de página”.
Aparecerán idénticas opciones a las de la figura a la derecha y podremos configurar el número de página.
Cuadernillo de Aprendizajes Prioritarios de SIC I (3º Año - Ciclo 2023) – Esc. Nº 4-076 “Arq. Carlos Thays” Pág. 31
III. INSERTAR IMÁGENES EN UN DOCUMENTO
Una im agen vale m ás que m il palabras, ¿cierto? ¡Así vam os a colocarlas en nuestros docum entos !
Ve a la FICHA INSERTAR – GRUPO ILUSTRACIONES – IMÁGENES. Debes elegir si vas a insertar una im agen
que está guardada en tu equipo o si la descargarás de Internet (Im agen en línea). Debes tener conexión en
ese m om ento si eliges esta opción.

En el prim er caso, se abrirá el Explorador de

Windows, para perm itirte elegir la im agen a insertar.
En la im agen ves la ventana en la cual puedes buscar
tu im agen. Cuando term ines, haz clic en el botón
INSERTAR.

En el segundo caso, se abrirá un buscador de

im ágenes para que puedas encontrar la que deseas .
Finaliza la operación haciendo clic en el botón
INSERTAR.

Una vez insertada la im agen, puedes cam biar su

tam año para adecuarla a tus espacios, m overla a otro
lugar y m odificar sus ajustes para trabajarla con más
com odidad. Observa:

Manejador de
rotación de la Controles de ajuste
imagen. Solo de la imagen. Sus
arrástralo con opciones permiten
clic derecho decidir cómo se
hacia la comportará la
dirección hacia imagen en relación
la cual quieres al texto. Para
girar la imagen. manejar sin
inconvenientes la
imagen conviene
utilizar la opción
“Cuadrado”

Borde de la imagen. Si haces clic izquierdo

Manejadores de cambio de tamaño de la sobre el borde de la imagen, mantienes la
imagen. Arrástralos con clic izquierdo desde presión y arrastras, podrás mover la imagen
las esquinas o desde los laterales para hacia otro sitio dela hoja.
modificar el tamaño de la imagen.
Cuadernillo de Aprendizajes Prioritarios de SIC I (3º Año - Ciclo 2023) – Esc. Nº 4-076 “Arq. Carlos Thays” Pág. 32
 ACTIVIDAD Nº 2: en una compu

Aplicaremos lo aprendido hasta ahora con la creación y configuración completa de un documento.

1. Crea un nuevo documento de Word y guárdalo con el nombre Actividad Nº 2_G2, dentro de la carpeta
llamada Guía Nº 2 (creada en la actividad anterior).
2. Configura este documento para ser impreso en hoja tamaño A4 y orientación vertical.
3. Define los siguientes márgenes para este documento: Superior e izquierdo en 3 cm; Inferior y derecho
en 2 cm. Estos márgenes no parecen entre los predefinidos, de modo que debe usar la opción
“Márgenes personalizados”. Sea abrirá un cuadro de diálogo para permitirte modificar los márge nes.
Solo cambia los valores de los márgenes Superior, Inferior, Izquierdo y derecho. Deja los demás como
ya están.
4. Inserta una portada a este documento. Usa el modelo llamado “Slice (luz)”. En el cuadro “Título del
documento” coloca Guía Nº 2. En el cuadro “Subtítulo del documento” coloca Actividad Nº 2_Práctica
de Encabezado/Pie. Completa también los campos “Escuela” y “Curso” como corresponda.
5. Crea un encabezado para este documento usando los modelos predefinidos. En este caso, elige el
llamado “Línea lateral”. Personalizaremos este encabezado borrando el cuadro “Título del
Documento”. Solo debes hacer clic sobre los tres puntitos que aparecen sobre el cuadro y luego
presionar la tecla SUPRIMIR. Ya con el encabezado en blanco, escribe allí tu nombre completo.
6. Desplázate hacia abajo en la hoja, hasta llegar al pie de página. Crearás allí un pie de página (de los
predefinidos), que ya contenga el número de página. Usaremos el llamado “Cuadrícula”. Haz doble clic
sobre el área de trabajo para abandonar el pie de página.
7. En la hoja siguiente a la carátula del documento transcribe el siguiente texto:
La inform ación com o recurso de las organizaciones.
Desde hace ya algunos años las organizaciones han reconocido la im portancia de adm inistrar los
principales recursos com o la m ano de obra y las m aterias prim as.
La inform ación se ha colocado en un buen lugar com o uno de los principales recursos que poseen las
em presas actualm ente. Los entes que se encargan de las tom as de decisiones han com enzado a
com prender que la inform ación no es sólo un subproducto de la cond ucción empresarial, sino que a la vez
alim enta a los negocios y puede ser uno de los tantos factores críticos para la determ inación del éxito o
fracaso de éstos.
Si deseamos m aximizar la utilidad que posee nuestra inform ación, el negocio la debe m anejar de form a
correcta y eficiente, tal y cóm o se m anejan los dem ás recursos existentes. Los adm inistradores deben
com prender de m anera general que hay costos asociados con la producción, distribución, seguridad,
alm acenamiento y recuperación de toda la inform ación que es m anejada en la organización. Aunque la
inform ación se encuentra a nuestro alrededor, debem os saber que ésta no es gratis, y su uso es
estrictam ente estratégico para posicionar de form a ventajosa la em presa dentro de un negocio.
La fácil disponibilidad que poseen las com putadoras y las tecnologías de inform ación en general, han
creado una revolución inform ática en la sociedad y de form a particular en los negocios.

8. Configura estos párrafos de la siguiente manera:

Título: Alineación centrada, en negrita. Tipo de letra: Time New Roman. Tamaño 14. Color automático
(negro) Espaciado anterior y posterior de 6 ptos. Interlineado de 1,5 líneas.
Texto de los párrafos: Sangría en 1° línea de 1 cm. Sin espaciado. Alineación justificada. Interlineado
Doble. Tipo, tamaño y color de letra a elección.
9. Inserta debajo del texto una imagen relacionada con la información. Cambia su ajuste a “Cuadrado” y
colócala a la izquierda del texto escrito.
10. Guarda y cierra el archivo.

¡Muy bien! Estás progresando en conocimientos muy útiles para la labor escolar.
Mantén el ritmo de tu aprendizaje, sé constante y disciplinado/a y verás cómo
no solamente aprenderás, sino que cada día lo harás más y mejor. ¡Adelante!

Cuadernillo de Aprendizajes Prioritarios de SIC I (3º Año - Ciclo 2023) – Esc. Nº 4-076 “Arq. Carlos Thays” Pág. 33
 INFORMÁTICA
GUÍA N° 3: Tema: Microsoft Word: Uso de tablas y cuadros de texto. SmartArt
Aprendizaje prioritario: Uso de herramientas digitales para la creación de informes. Fecha: ………..

¡Hola a todos! Ya casi estamos finalizando los temas relacionados con Ms. Word definidos para este
aprendizaje prioritario. En esta guía trabajaremos con dos elementos muy útiles para la organización del texto
en un documento: las tablas y los cuadros de texto.
I. CUADROS DE TEXTO
Un cuadro de texto nos perm ite colocar un escrito
en cualquier parte de la página. Los usam os a
m enudo para resaltar o señalar escritos
im portantes.
Para insertarlos vam os a la FICHA INSERTAR –
Grupo TEXTO – Com ando CUADRO DE TEXTO.
Se despliegan las opciones que vemos en la im agen
a la derecha para perm itirnos elegir un diseño de
cuadro. Solo debes presionar clic izquierdo para
elegir y el cuadro se insertará en el sitio de la hoja
en donde estaba el cursor.
Observa debajo un cuadro de texto sim ple:

Una vez insertado, puedes escribir en su interior solo con posicionar el

cursor.
Los m anejadores en cada esquina y laterales sirven para m odificar su
tam año (igual que en las im ágenes). Puedes rotarlo desde el m anejador
de rotación (arriba) y m overlo si lo arrastras desde alguno de sus
bordes.
El form ato de la letra dentro del cuadro se configura de la m isma
m anera que el texto com ún, siem pre y cuando se seleccione antes lo
que se desea form atear.
Cuando se está posicionado en un cuadro de texto, en la Cinta de opciones aparece una nueva
barra de herramientas llamada “Herramientas de dibujo”. Se ve en la figura debajo:

Desde esta barra de puede m odificar el contorno del cuadro (CONTORNO DE LA FORMA) y el fondo de los
m ism os (RELLENO DE LA FORMA). Tam bién es posible aplicar otras configuraciones sobre su contenido.
Veam os algunos ejem plos:
ACTIVIDAD Nº 1: en la compu
Cuadro con Cuadro con
relleno de relleno Usaremos el archivo Actividad Nº 2_G2 (creado en la Guía
textura degradado Nº 2) para practicar cuadros de texto. Ante todo, crea
una nueva carpeta llamada GUÍA Nº 3 dentro de la
carpeta INFORMÁTICA.
Cuadro con Cuadro con 1. Abre el archivo Actividad Nº 2_G2. Inserta debajo del
relleno de relleno de contenido un cuadro de texto simple y copia y pega
imagen color sólido
dentro del cuadro el segundo párrafo del texto.
2. Da formato al cuadro de texto usando un relleno de
Cuadro sin textura y contorno de línea gruesa.
Cuadro sin relleno y con relleno y sin 3. Guarda el archivo resultado con el nombre Actividad
contorno punteado contorno. Nº 1_G3, dentro de la carpeta GUÍA Nº 3.
Cuadernillo de Aprendizajes Prioritarios de SIC I (3º Año - Ciclo 2023) – Esc. Nº 4-076 “Arq. Carlos Thays” Pág. 34
 II. TABLAS
En Word, las tablas perm iten organizar la inform ación en filas y columnas,
de form a que se pueden realizar operaciones y tratam ientos sobre los datos.
Otra utilidad de las tablas es su uso para m ejorar el diseño de los
documentos ya que facilitan la distribución de los textos y los gráficos
contenidos en sus celdas.
Para colocar una tabla en el documento usa la FICHA INSERTAR – Grupo
TABLAS – Com ando TABLA.
Verás desplegarse las opciones que aparecen en la figura a la derecha. Allí,
desplaza el cursor sobre la cuadrícula y notarás cóm o se van señalando las
filas y colum nas que contendrá tu tabla. Elige la cantidad de filas y columnas
que precisas para tu tabla y presiona clic izquierdo para finalizar.
Mira debajo los elem entos de una tabla:

¿Qué puedes hacer con los elem entos de una tabla?

Veam os:
1. Escribir dentro de sus celdas: Solo debes
posicionar el cursor dentro de una celda y
com enzar a escribir.
2. Insertar filas o columnas: Selecciona la
cantidad de filas o colum nas que deseas insertar.
Luego haz clic derecho sobre la se lección y elige
Insertar. Allí se te preguntará dónde deseas
insertar las filas o colum nas (arriba, abajo, a la
izquierda o a la derecha de tu selección). Elige
con un clic izquierdo y el proceso finalizará.
3. Eliminar filas o columnas: Selecciona la
cantidad de filas o colum nas que deseas eliminar.
Luego haz clic derecho sobre la selección y elige
Eliminar.
4. Combinar celdas: im plica tom ar varias celdas y
transform arlas en una sola (para crear títulos, por
ejem plo). Debes seleccionar las celdas que
deseas combinar y luego presionar clic derecho
sobre la selección. Del m enú que se despliega
elige Combinar celdas.
5. Dar a la tabla completa un formato
automático: las tablas se crean sin colores de
fondo y bordes. Podem os m ejorar su aspecto
aplicando un form ato autom ático. Para hacerlo,
ve a la Barra Herramientas de Tabla (aparece
en la Cinta de Opciones solo si estás posicionado dentro de una tabla). En la Ficha DISEÑO de esta
barra tienes form atos listos para usar. Solo elige con clic izquierdo el que sea de tu agrado.

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Al seleccionar una celda o grupo de
celdas de una tabla, aparecerá la
barra de form ato para perm itirte
colocar color de fondo, color de
bordes, cambiar tipo, tam año y color
de letra. Tam bién puedes insertar y
elim inar filas y colum nas y hasta
elim inar la tabla m ism a.

ACTIVIDAD Nº 2: en una compu

Vamos a crear ahora un nuevo documento que integre los conceptos vistos sobre tablas.
Comencemos:
1. Crea un nuevo documento de Word y guárdalo con el nombre Actividad Nº 2_G3, dentro de la carpeta
llamada Guía Nº 3 (creada en la actividad anterior).
2. Configura este documento para ser impreso en hoja tamaño A4 y orientación Horizontal.
3. Define márgenes moderados para este documento desde las opciones de márgenes predefinidos.
4. Crea un pie de página para este documento usando los modelos predefinidos a tu elección. Solo
asegúrate de que incorpore el número de página.
5. Construye la tabla cuyo modelo se muestra a continuación:

• Observa que hay un título y un subtítulo que están centrados y en negrita. Trata de respetar los
tamaños de las letras, aproximadamente 16 pts. para el título y 14 pts. para el subtítulo. Usa el tipo de
letra y color que desees.
• Hay una imagen en la esquina superior izquierda.
• La tabla tiene 12 filas y 5 columnas. Los encabezados de cada columna están en negrita. Usa tipo de
letra a elección tamaño 12.
• Las filas alternan fondo de color con fondo blanco y en ellas el texto está alineado a la izquierda.
• No es necesario colocar las imágenes al lado de cada síntoma, pero no dejes de notar que también
puedes insertar imágenes dentro de una ceda y se hace de la misma manera que se inserta una imagen
dentro de cualquier documento.
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 III. DIAGRAMAS DE SMARTART

Un diagram a ofrece la representación gráfica de inform ación

e ideas. Word propone varios tipos de diagram a (lista,
jerárquica, piram idal, etc.) y, para cada uno de ellos, están
disponibles varias disposiciones.

Para insertar un diagram a de Sm artArt en el docum ento usa

la FICHA INSERTAR – Grupo ILUSTRACIONES – Com ando SMARTART

Verás la ventana que aparece a la

derecha, para permitirte elegir el tipo de
diagram as que deseas crear. El elegido
debe ser adecuado para la inform ación
que quieres representar, así que lee las
descripciones de cada tipo de diagram a
para elegir correctam ente.

Al finalizar, presiona “ACEPTAR”

Tipos de diagramas

Diagrama correspondiente al tipo seleccionado.

Vista previa y descripción del diagrama seleccionado.

Al elegir el diagrama deseado éste se insertará en el documento tal

como ves en la imagen a la derecha. Solo debes escribir el contenido
del diagrama donde éste lo indica y ese contenido aparecerá dentro
de las formas que constituyen el diagrama (cuadros en este caso).
Al finalizar, verás algo similar a la figura a la izquierda.
Estos diagramas, al estar construidos con formas agrupadas pueden
ENTRADA PROCESO SALIDA
ser modificados agregándoles o quitándoles formas. También se
puede cambiar el color y tipo de la letra que contienen y su diseño.
Todo esto se puede hacer usando los comandos que contiene la Barra
de Herramientas llamada “Herramientas de SmartArt”, (se ve en la imagen debajo), que solo aparece en la
Cinta de Opciones cuando se tiene el cursor posicionado dentro de un diagrama.

ACTIVIDAD Nº 3: en la compu

1. Crea un nuevo archivo de Word Actividad N°3_G3 en la carpeta GUÍA N° 3.

2. Configura este documento para ser impreso en papel A4, orientación horizontal y márgenes
superior, inferior, izquierdo y derecho en 2 cm.
3. Crea un encabezado predefinido a elección que tenga tu nombre y apellido.
4. Construye un pie de página que integre el número de página.
5. Coloca como título: ORGANIGRAMA DE EMPRESA COMERCIAL.
6. Usa SmartArt para construir el diagrama de jerarquía de una empresa comercial que te presento en
el ejemplo debajo. En las empresas, un diagrama de jerarquía (también llamado Organigrama),
muestra la relación que existe entre los diferentes sectores de la empresa y sus autoridades. Para
crearlo, busca el tipo de diagrama llamado “Jerarquía” y de los subtipos que se despliegan elige
también el que se llama “Jerarquía”.

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 ¡Estás haciendo un trabajo genial! Ya hemos abarcado los contenidos básicos.
En nuestro próximo encuentro nos abocaremos a comprobar qué tan bien los
hemos entendido.
¡Hasta entonces!

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 INFORMÁTICA
GUÍA N° 4: Tema: Microsoft Word: Trabajo Integrador
Aprendizaje prioritario: Uso de herramientas digitales para la creación de informes. Fecha: ………..

¡Bienvenidos a nuestra guía final relativa al Procesador de Textos Ms. Word! Comenzaremos hoy un trabajo que
relacionará todos los conceptos que vimos en una sola producción. ¿De qué se trata?
Contruiremos en Word un documento diagramado como un informe que desarrollará un tema a elección, pero
relacionado con la Economía Provincial. Pudes pedir ideas sobre estos temas a tu profesor de SIC.
Sigue estos pasos para organizarte:

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 Trabajo integrador de conceptos relacionados con Microsoft Word

Una vez que ya cuentas con todos los datos que colocarás en tu Informe, vamos a empezar con la creación
del archivo en Word:
1. Crea una carpeta nueva dentro de la carpeta INFORMÁTICA. Debe llamarse INTEGRADOR Word. En
esta carpeta puede ir colocando también mientras investigas, toda la información digital (páginas web,
imágenes, esquemas) que llevará tu informe.
2. Crea un nuevo documento de Word y guárdalo con el nombre Integrador Word_Tu nombre y apellido,
dentro de la carpeta llamada Integrador Word.
3. Ten en cuenta las siguientes especificaciones para crear y configurar el documento:
a) El documento debe tener la siguiente estructura, comenzando cada una en una hoja nueva:
➢ PORTADA: En ella se escribe:
• Título del trabajo.
• Nombre y apellidos del alumno.
• Nombre del colegio y curso del alumno.
• Asignatura que pide el trabajo.
• Nombre y apellidos del profesor que pide el trabajo.
• Ciclo Lectivo.
➢ INTRODUCCIÓN: Es un pequeño resumen del trabajo. Cuenta de qué va a tratar.
➢ DESARROLLO DEL TRABAJO: Esta es la parte principal donde se desarrollan los contenidos.
Debe tener encabezados y pies de página (número de página).
➢ CONCLUSIÓN: Es un pequeño escrito de producción personal que exprese las conclusiones a
las que has llegado con tu investigación o una valoración personal sobre el tema tratado.
➢ BIBLIOGRAFÍA: Escribe en esta sección tus fuentes de información. Incluye también sitios web
si los has visitado, agregando URL y fecha de consulta.
b) Sigue estas especificaciones para la Configuración de página y creación del contenido
• Papel: tamaño A4 - Orientación Vertical - Márgenes superior e izquierdo en 2,5 cm. -
Márgenes inferior y derecho en 2 cm.
• Configuración de párrafos en texto normal: Sangría en primera línea de 1 cm. Interlineado
sencillo. Espaciado anterior y posterior de 6 ptos. Alineación justificada. Tipo de letra
Calibri tamaño 11.
• Configuración de títulos y subtítulos
Títulos: Tipo de letra Candara, tamaño 20, color Azul. Espaciado posterior de 12 ptos.
Alineación centrada.
Subtítulos: Tipo de letra Calibri, tamaño 18, color a elección. Espaciado posterior de 6
ptos. Alineación izquierda
•Encabezado con diseño predeterminado a tu elección, que contenga el nombre del tema
del Informe.
• Pie de página conteniendo tu nombre a la izquierda y el número de página a la derecha,
en tipo de letra a elección y tamaño 8. Todo con un borde superior de color gris claro.
• Contenido del documento: Debe incorporar (además de texto), imágenes, tablas,
cuadros de texto según necesites y un diagrama Smart Art.
4. Imprime el trabajo una vez corregido por el docente y colócalo en tu carpeta física.

Este trabajo será evaluado mediante la rúbrica que se detalla a continuación.

Para el caso de no poder realizar este trabajo integrador, acreditarás tus conocimientos de Word
mediante un examen escrito.

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 INDICADORES DE DESEMPEÑO
CRITERIO Logrado Medianamente Precisas trabajar más
logrado en esto.
Sobre la creación y Construye y guarda Crea y guarda el documento No construye el documento
guardado del documentos. Configura sin configuración. digital, pero presenta informe
documento. (15 %) márgenes, tipo, tamaño de en formato papel.
papel y orientación.

Sobre la estructura, Construye el documento Construye el documento Construye el documento,

páginas y párrafos siguiendo la estructura que se incorporando algunas de las pero no observa la estructura
del documento. especifica. secciones que se especifican. especificada.
(30%) Crea y edita portadas, Construye portada sin No construye portada. No
encabezados y pies de página. edición. Construye realiza encabezado y/o pie.
Inserta números de página. encabezados y pies de página Inserción incorrecta de
Crea y configura párrafos sin formato. números de página.
según especificaciones.
Sobre el trabajo con Inserta y da formato a tablas, Inserta imágenes, tablas y Usa menos de la mitad de los
imágenes, tablas y cuadros de texto, imágenes, y cuadros de texto sin formato. elementos considerados.
cuadros de texto. esquemas. No usa esquemas. No aplica formatos.
(30%)
Sobre la información Contenido conceptual Contenido conceptual Contenido con errores.
desarrollada. (20%) correcto. Evidencia producción correcto. Introducción y Escasa o nula producción
propia. Integra Introducción y Conclusión de escaso personal. Faltan Introducción
Conclusión. desarrollo. y/o Conclusión.
Sobre la ortografía y Correcta ortografía y Cinco errores o menos de Más de cinco errores de
presentación del gramática. Presentación en ortografía y/o gramática. ortografía y/o gramática.
documento. (5%) tiempo y forma. Presentación en tiempo y Presentado fuera de término.
forma.

¡Felicitaciones!

Has hecho un trabajo excelente y

esperamos que todos los conceptos y
procedimientos vistos en estas guías se
conviertan en herramientas que
comiences a utilizar cotidianamente
cuando trabajes con Microsoft Word.

Ya podemos tomarnos la selfie de

despedida de este trabajo integrador.

¡Hasta la próxima!

Cuadernillo de Aprendizajes Prioritarios de SIC I - TIC (3º Año - Ciclo 2024) – Esc. Nº 4-076 “Arq. Carlos Thays” Pág. 41