3º CURSO BASICO NACIONAL DE INFANTERIA UR7 2015

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TEORIA
DE
TACTICAS
EN
OPERACIONES
RURALES
COMBATE
RURAL

TACTICAS EN OPERACIONES RURALES

COMBATE RURAL.

1 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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El objetivo del combate rural policial es netamente para restablecer el orden y la paz social. Está
compuesto por un grupo humano denominado patrulla, comandada por una unidad superior para
desempeñar alguna misión asignada, ya sea de Reconocimiento, Combate o ambos.

PATRULLAJE.
 Propósito.
Una patrulla es un destacamento que se constituye con el propósito de cumplir una misión en relación
con la propia unidad o el enemigo.
 Objetivo.
Depende directamente de la misión ha cumplir y para lo cual se organiza en función al objetivo que se
persigue.
 Organización.
La organización de la patrulla va en relación directa con la misión que vaya a cumplir; aun cuando estas
misiones pueden ser muy variadas, se clasifican en dos grupos principales:

1) Patrullas de Combate.
Varía de acuerdo con la misión a cumplir, pero como su misión general es la de localizar a las fuerzas o
instalaciones enemigas para su destrucción, siempre deben contar con los elementos mínimos e
indispensables para conducir una operación de ataque. Su tamaño varía desde un pelotón hasta una
compañía. Las patrullas de combate ofrecen mayor potencia de combate que las de reconocimiento, pero
sus posibilidades de pasar desapercibidas son menores.
Las Patrullas de Combate se sub dividen en:

1.- Patrullas de Exploración

2.- Patrullas de Seguridad.
3.- Patrullas de Apoyo.
4- Patrullas de Asalto.

Organización General de una Patrulla de Combate:

1.- Comando
2.- Elementos de Apoyo
3.- Elementos de Asalto
4.- Elementos de Seguridad

Patrullas de Reconocimiento.
Normalmente está compuesta por muy pocos individuos que se organizan en dos elementos. Elementos
de reconocimiento que cumplen la misión propia e incluye el comando de la patrulla y elementos de
seguridad que protegen las acciones del elemento de reconocimiento.

TIPOS DE RECONOCIMIENTO.
a) Reconocimiento de Área.- Puente, Colina, Cruce de caminos, etc.
b) Reconocimiento de Ruta.- Trayecto.
c) Reconocimiento de Zona.- Zona específica.

ORGANIZACIÓN DE LAS PATRULLAS DE RECONOCIMIENTO.

Comando.- Para operaciones pequeñas esta agrupación constará de tan solo el jefe de patrulla, el
AJP y el operador de radio. Para operaciones más grandes el JP necesitará elementos de inteligencia,
logística, y apoyo de fuego, con el personal de comunicaciones adecuado para operaciones continuas.

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Esta agrupación de mando debe mantenerse siempre lo más reducida posible. Tiene la función de
controlar y supervisar las acciones de los elementos de Seguridad y Reconocimiento.

Elementos de Reconocimiento.
Debe acercarse al objetivo sigilosamente y adquirir el tipo de información requerida. Evadir los
dispositivos de detección que el enemigo posea o se sospeche que tiene. Informar sobre el enemigo y el
terreno. El elemento con la misión de reconocimiento se debe acercar al objetivo en forma sigilosa,
aprovechando al máximo el encubrimiento. Todos los planes deben ser llevados acabo prestándole
particular atención a la adquisición de la información necesaria, sin que se les descubra. Debe evadir
hábilmente todos los dispositivos de detección del enemigo de los que se tenga conocimiento o que se
sospeche, es por lo que la paciencia pasa a ser de vital importancia. Los dispositivos pasivos de vigilancia,
de adquisición de datos sobre el objetivo y de observación nocturna serán utilizados para observar las
actividades en el objetivo. La información recabada sobre el blanco debe ser comunicada a través de
medios electrónicos o replegándose. Se debe eliminar todo rastro del sitio de reconocimiento antes del
repliegue. El repliegue debe ser hecho de la manera hábil, paciencia, precisa, de igual manera que se hizo
el movimiento hacia la misma.
Fundamentos para un buen reconocimiento
El patrulla debe planificar y ensayar el paln para no ser detectado por las fuerzas enemigas,
cuenta con personal minimo ya que es un grupo reducido

PROPOSITO DE UNA BASE DE PATRULLA.

- Evitar ser descubierto.
- Esconder una patrulla durante un reconocimiento prolongado.
- Preparar alimento y descansar.
- Mantenimiento de las armas y equipo.
- Establecer prioridades de trabajo.
- Planear y expedir órdenes.
- Efectuar operaciones (embosca, incursión y reconocimiento).
La base de patrulla tienen que tener seguridad a los 360º, hay que tener en cuenta que se tiene
que construir una base de patrulla remplazante en caso de tener que replegar o si se descubriera la
al pelotón
Objetivos.
1) Obtener información de la fuerza enemiga.
2) Debilitar su poder de combate y limitar su libertad de acción.
3) Obtener información del área de operaciones.

Formas de conducir el hostigamiento

El hostigamiento puede ser conducido por métodos que son:

1) Escudriñamiento:
Este método consiste en un denso patrullaje que se ejecuta con numerosas unidades en un área donde
se sospecha la presencia de agrupaciones enemigas, con el fin de hostigarlas y provocarlas, para luego
de conocida su situación y fortaleza, conducir las operaciones de ataque.

2) Golpes de Mano:
Este método consiste en efectuar un ataque sorpresa contra una unidad o instalación enemiga; para
atacarla, causarle daño y luego retirarse rápidamente del sitio. Por lo general, se efectúa este método
cuando la fuerza enemiga es muy grande y se tiene la necesidad de atacar con una pequeña unidad.

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OPERACIONES DE AISLAMIENTO.
a- Propósito.
Las operaciones de aislamiento tienen el propósito de aislar física y psicológicamente a los grupos
enemigo de toda forma o fuente de apoyo.
b. Objetivos.
1) Aislar al enemigo de la población civil.
2) Aislar al enemigo de fuentes de apoyo externas.
3) Prevenir la interferencia de la población civil en las operaciones

c. Formas de conducir el aislamiento.

Los métodos utilizados para conducir el aislamiento son:

1) Aislamiento Físico:
Consiste en la aplicación de las medidas de control del área en los sectores operacionales. Estas
medidas incluyen operaciones para controlar la población y los grupos enemigos.
2) Aislamiento Psicológico:
Tiene el propósito de destruir la alianza psicológica de la población; civil con los enemigos y al mismo
tiempo ganar la obediencia y la simpatía de dicha población aislamiento es conducido
con el apoyo del comando superior.

EMBOSCADAS.
Una emboscada es un ataque por sorpresa desde una posición oculta, contra un blanco en movimiento
o temporalmente detenido. El encubrimiento, la sorpresa y la acción ofensiva son usados para infligir el
mayor número de bajas, causar confusión y daño a un enemigo en movimiento.
a. Propósito de las emboscadas.
Las emboscadas se efectúan para aumentar nuestra eficiencia de combate, recibir la del enemigo o para
ambos casos:
1) Las emboscadas, mediante el daño físico o el hostigamiento que causen, reducen la eficiencia de
combate del enemigo.
2) Nuestra eficacia de combate aumenta cuanto la del enemigo disminuye. Por ejemplo, una reducción
en el esfuerzo del enemigo por patrullar, permite mayor libertad de acción a nuestras patrullas, convoyes
y demás tropas.
3) Las patrullas que operan bien adentro de las áreas enemigas pueden ser capaces de reabastecerse
ellas mismas, parcial o completamente, por medio de las emboscadas y de este modo aumentar la
eficiencia de combate a expensas del
enemigo.
b. Factores para una emboscada exitosa.
Ciertos factores son esenciales para la ejecución exitosa de una emboscada. Estos factores son:
1) Un buen plan.
El plan para una emboscada debe tener en cuenta todas las formas de acción que el enemigo sea capaz
de adoptar y se debe ensayar detalladamente. Se debe hacer un estudio detallado de la carta,
incluyendo el empleo de fotografía aéreas. Los planes deben tener en cuenta la longitud del objetivo.
2) Control.
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Se debe mantener un control muy estrecho al ejecutar una emboscada.

3) Paciencia.
La patrulla puede ser forzada a que ocupe un sitio de emboscada
mucho antes de que llegue al objetivo. Es esencial la paciencia si se desea mantener el sigilo.
4) Camuflaje.
La clave para una emboscada fructuosa es la sorpresa. La sorpresa no se puede lograr si los hombres,
las armas y el equipo no
están bien camuflado.

5) Información.
La información sobre el enemigo se debe usar por completo en los planes, en la preparación y en la
ejecución.
6) Reconocimiento.
Es necesario efectuar un reconocimiento (jalonar el terreno) detallado para garantizar que la emboscada
no ponga en peligro la población civil para obtener información exacta del terreno.
7) La Acción.
Debe ser violenta, sorpresiva y engañosa.
8) Seguridad.
Los dispositivos de seguridad deben ser eficaces de la forma en
que se dispongan.
9) La ruptura del combate.
Debe ser repentina y la retirada rápida y sobre rutas preestablecidas.
c. Técnicas de Emboscada.
Las técnicas para conducir las emboscadas se clasifican, por lo general, de acuerdo con su propósito
principal, con el planeamiento, con la hora en que se realizan y con la forma con que se dispongan.
Difieren principalmente en el tamaño y en las acciones en el objetivo, pero en una forma general se
pueden clasificar de acuerdo al siguiente esquema:
d. Conducción de la Emboscada.
Para la conducción de una emboscada se debe tener en cuenta cuatro
etapas, a saber:
¨ Preparación.
¨ Movimiento.
¨ Ocupación y Ataque.
¨ Ruptura de Combate y Retirada.
1) En cuanto al Planeamiento:
a) Premeditadas u organizadas.
b) Inmediatas o improvisadas.
2) En cuanto a la hora en que se realizan:
a) Diurnas.
b) Nocturnas.
3) En cuanto a su disposición:
a) De Flanco.
b) Frontal.
c) En “ELE” (L).
d) De área.
4) En cuanto a su propósito:
a) De hostigamiento (explicada inicialmente).
b) De daño físico (explicada inicialmente).

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1) Etapa de Preparación.
Esta es la fase preliminar de la acción. En ella se debe tener en cuenta lo siguiente:
 Inteligencia.
Se debe tener toda la información posible del enemigo; algunos elementos a saber son:
(1) Efectivo con que cuenta el enemigo.
(2) Equipos que usan.
(3) Ubicación.
(4) Disposición.
(5) Organización.
(6) Movimiento que hacen a menudo.
(7) Terreno donde operan.
(8) Sistema de comunicaciones con que cuentan.
(9) Hábitos y estado de ánimo del enemigo.
(10) Contramedidas usadas como normas por el enemigo.

 Los patrones de ataque deben ser evitados. (Esto se logra mediante).

(1) La concepción ingeniosa del enemigo.
(2) Cambios en la hora de ataque.
(3) Cambios en los métodos y técnicas de ataque.
(4) Cambios en el área de operaciones.
c) Reconocimiento.
A lo largo del avance, en el sitio de la emboscada y en la ruta de retirada, tomando en cuenta
específicamente:
(1) Que las rutas de aproximación y de retirada estén escondidas y protegidas.
(2) Que existan puntos de reunión a lo largo de las rutas de aproximación.
(3) Que exista un área de reunión escondida y defendible cerca del sitio de la emboscada.
(4) Buena selección del sitio de la emboscada.
(5) También se debe establecer un sistema de barricadas (Improvisadas) que detengan u obstaculice el
avance de los elementos de asalto de la fuerza emboscada.
d) Preparación del personal. En el P.P.O. (Procedimiento de Preparación de Operaciones), se debe
tomar muy en consideración, lo siguiente:
¨ Organización del personal.
¨ Equipo especial necesario.
¨ Sistema de comunicaciones y control.
¨ Ensayo de las tropas participantes.

e) Organización para la emboscada. Una fuerza especializada

en aciones de contraguerrillas ataca al enemigo mediante el uso de tres (3) elementos: asalto, apoyo y
seguridad.
2) Etapa de Movimiento.
El secreto del movimiento de la unidad militar, es indispensable para el éxito de la operación.
Las ordenes parciales se deben dar antes y durante el movimiento, las acciones a tomar en el área de
reunión son las siguientes:
¨ Reconocimiento final del sitio.
¨ Distribución de las ordenes.
¨ Preparación final para el ataque.
3) Etapa de Ocupación y Ataque.
Aquí el control es vital y se hace una ocupación secreta del sitio de la emboscada. El silencio, la
inmovilidad y la disciplina de camuflaje dentro del sitio deben preceder la señal de ataque para la
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iniciación de la hostilidad. El engaño sorpresivo y realización decisiva de la acción de choque son

factores imprescindibles. Se deben establecer sistemas de señales, algunas de ellas son:
¨ Aproximación.
¨ Inicio del fuego.
¨ No disparar.
¨ Cese del fuego.
¨ Ataque.
¨ Repliegue.
Se deben establecer barricadas organizadas o improvisadas.

BARRICADA ORGANIZADA.
La barricada organizada (permanente) normalmente se usa para obstruir rutas que conducen hacia
nuestras posiciones de combate o para obligar al enemigo a ponerse en una posición
favorable a nuestras operaciones.

BARRICADA IMPROVISADA
.La barricada improvisada comúnmente usada en una emboscada está destinada a detener los
elementos de cabeza de la fuerza enemiga, cuando ésta llega al área de la emboscada.
Las barricadas deben:
¨ Estar colocadas a lo largo de una posible dirección de aproximación.
¨ Ser fuertemente construidas.
¨ Ser difíciles de destruir.
¨ Ser construidas con materiales disponibles en la localidad.
¨ Estar cubiertas con fuego eficaz.
¨ Estar ocultas a la observación de largo alcance del enemigo
4) Etapa de Ruptura de Combate y Retirada.
Debe establecerse una señal clara y rápida para la ruptura del contacto y cese del fuego. Se terminan de
conducir las acciones y si corresponde, se debe iniciar la retirada rápidamente hacia el territorio
controlado por nuestras fuerzas sobre rutas preseleccionadas. Debe hacerse una reagrupación y
reorganización en el punto de reunión.

VESTUARIO Y EQUIPO PARA EL MONTE

Por el Capitán Guillermo Jorge Broll
El monte es un ambiente particular peligroso e incómodo. Por sus características, impone a las
operaciones, procedimientos y técnicas particulares de combate, puesto que ofrece grandes
dificultades a la observación y movimiento.
Sin embargo, con adecuada instrucción, conveniente preparación y acondicionamiento del vestuario y
equipos, se podrá lograr un adecuado nivel de eficiencia en operaciones de combate o en
supervivencia.
En este ambiente, es difícil mantener la unidad de comando. Asimismo, la potencia de fuego se verá
seriamente disminuida como consecuencia de la vegetación y de las características del terreno, a lo
que deberemos agregar la dispersión de medios.
La vegetación, el terreno, la fauna (en gran parte hostil) y el clima hacen fatigosa, en el monte, las
condiciones de vida normales. Por ello, y sumándose a las dificultades enunciadas, el abastecimiento
tendrá grandes inconvenientes y limitaciones, a punto tal que, en muchas ocasiones, el hombre
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constituirá la base y el medio de aprovisionamiento, ya que deberá transportar los mismos, o bien
tendrá que sobrevivir con los medios que la naturaleza le brinda.
En estas circunstancias, el monte mismo se constituirá en el principal enemigo. Sin embargo, con
adecuada instrucción, conveniente preparación y acondicionamiento del vestuario y equipos, se podrá
lograr un adecuado nivel de eficiencia en operaciones de combate o en supervivencia.
Carga y transporte
La carga a transportar por el soldado deberá ser, para todo jefe, una preocupación básica, que
implicará interrogantes referidos a la cantidad y peso de dicha carga, la lejanía del punto a donde debe
ser transportada y la configuración del terreno. Ciertamente, tales consideraciones serán
fundamentales en todo
planeamiento.
Investigaciones efectuadas al respecto, indican que el soldado, para continuar manteniendo un alto
porcentaje de movilidad y capacidad de reacción, podrá cargar, aproximadamente, una cantidad igual
al 30% del peso de su cuerpo. Para obtener el éxito en el combate, se hará imperativo preservar estas
capacidades. Cuando el exceso de carga impida que el elemento se desplace con sigilo, adecuada
capacidad de reacción y agilidad, éste se encontrará en una situación riesgosa. Para el soldado
promedio -con peso de 80 kg- la carga podrá tener un peso aproximado de 22 kg. Por cada kg superior
al 30%, el soldado perderá una parte proporcional de su habilidad funcional. Cuando se supere el 45%
de su peso, o la carga alcance los 33 kg, la mencionada habilidad funcional del soldado caerá
abruptamente, y en consecuencia, se incrementarán las posibilidades de convertirse en una baja de
combate. Las experiencias obtenidas también indican que un adecuado entrenamiento incrementará la
capacidad de carga, entre un 10 y 20%. Por otra parte, y cuando el contacto con el enemigo fuere
inminente, los jefes deberán asegurarse de que sus soldados no transporten carga excesiva. En otras
situaciones, dicha carga deberá responder a la próxima actividad a realizar (ocupación de una base,
marcha de aproximación, etc.).

Aspectos a tener en cuenta

Para hacer una buena selección del material, vestuario y equipo, se deberá tener en cuenta lo
siguiente:
Misión
• Exploración

Si la misión fuere de exploración, se podrá llevar ropa adecuada a la duración de la misión (de abrigo,
en caso de horas frías), u otros elementos que ayuen a proporcionar la comodidad al soldado, y ya que
la cantidad de la munición será menor, se podrá llevar, por consiguiente, algunos elementos extra.
• Combate

Para esta misión, el mayor peso estará dado por el armamento y la munición. En consecuencia, se
practicará un buen análisis acerca de los elementos a llevar. Por ejemplo, se decidirá si debe llevar una
mochila de asalto, aparte de la que se tiene para todo el equipo, qué elementos se dejarán en la base o
serán transportados por un segundo escalón, para poder llevar la munición, cuál será el rol de
combate, qué otros elementos se tendrán en cuenta para la carga y cuál será la cantidad a transportar.

Duración de la misión

Se tendrán en cuenta los siguientes datos:

• Cantidad de días que deberá permanecer en el terreno.

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• La necesidad de llevar el bolsón porta equipo o solamente la mochila.

Terreno
Deberá tenerse en cuenta:
• Características del terreno por el cual se moverán los elementos.
• Presencia y cantidad de cursos de agua a cruzar.
• Características de los cursos de agua en esa época del año.
• Existencia de acantilados, precipicios y/o pendientes importantes.
• Necesidad de llevar cuerdas.

Condiciones meteorológicas
• Verano
Este clima lo favorecerá al soldado en cuanto a su equipo, ya que los elementos del vestuario serán
livianos y cómodos. Esto hará que no ocupe demasiado espacio en la mochila, y en ella quede lugar
para otros elementos.
• Invierno
Esta época del año, y siempre en referencia a su equipo, será la más desfavorable para el soldado.
Las bajas temperaturas lo obligarán a usar ropas gruesas, pesadas y de gran volumen, lo cual
provocará inconvenientes para su transporte dentro de la mochila.
• Epoca de lluvia
Estas épocas demandarán ropa adicional, ya que para conservar la salud, no resultará conveniente
permanecer mucho tiempo mojado.
Del adecuado estudio practicado sobre estos cuatro puntos -misión, duración de la misión, terreno y
condiciones meteorológicas- surgirán, de manera conveniente, el vestuario, el material y el equipo a
llevar.
Equipo individual
• Uniforme de combate: deberá ser lo suficientemente holgado, para evitar que se pegue a la piel, y el
cuerpo pueda mantenerse ventilado. Así se facilitará su rápido secado y permitirá realizar movimientos
cómodos.
• Sombrero: ayudará a cubrirse del sol, de los insectos, de la llovizna y de las malezas. Será
conveniente adosarle un mosquitero para la cara.
• Botas de selva: serán livianas, cómodas y con agujeros con filtro, para drenar el agua y evitar que
entre barro. Deberán tener una suela que se adhiera fácilmente a las piedras y no mantengan el barro
pegado a ellas.
• Sudadera: absorberá la transpiración -sobre todo en el cuello- y podrá mojarse cada vez que el
soldado necesite refrescarse.
• Elementos de aseo: señalamos, a continuación, los que se consideran básicos y necesarios:
- Jabón.
- Cepillo de dientes.
- Dentífrico.
- Elementos para afeitar.
• Bolsas de polietileno: deberá disponerse de una serie de distintos tamaños, para impermeabilizar las
distintas partes del equipo.
Todos los elementos deberán estar impermeabilizados, dentro de una bolsa estanca (alternativamente
podrá usarse una bolsa de consorcio).
- Mochila (sin arnés) Uno.
- Bolsa cama. Uno.
- Poncho plástico. Uno.
- Pantalón de combate. Uno.
- Camisa de combate. Uno.
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- Remera. Dos.
- Medias pares. Tres.
- Calzoncillo corto. Tres.
- Tricota. Uno.
- Abrigo (en caso de frío). Uno.
- Colchón de campaña (opcional) Uno.
- Hamaca paraguaya. Uno.
- Cuerdas varias.
- Caramañolas (con pastillas de cloro). Dos.
- Camel back (opcional) Uno.
- Sombrero de monte. Uno.
- Sudadera. Uno.
- Mosquitero. Uno.
- Elementos de aseo.
- Equipo de agua.
- Repelente.
- Bolsas de polietileno.

Si la mochila estuviere muy cargada, será conveniente llevar arnés.

Características que deberá reunir:
Rusticidad.
Tamaño medio.
No deberá sobresalir de la figura del hombre.
Poseerá varios bolsillos.
• Elementos de limpieza para el armamento individual
- Baquetón de circunstancia.
- Lubrilina.
- Estopa o trapo.
- Cepillo de dientes.
• Elementos varios
- Botiquín de primeros auxilios.
- Elementos de escritura (impermeabilizados).
- Elementos para la navegación: además del jefe de patrulla y navegante, a razón de uno por pareja de
combate. Básicamente, consistirán en: brújula, porta carta con carta, escalímetro, transportador
circular, cuenta pasos, fibras indelebles finas color negro.
• Para realizar demoliciones (grupo/equipo demoliciones), los elementos a llevar serán los siguientes:
- Trincheta o navaja.
- Cinta aisladora.
- Calculadora pequeña.
- Pilas grandes.
- Bolsa de residuos.
- Cordones tipo paracaídas.
• Botiquín de primeros auxilios.
• Aspectos a tener en cuenta para poder armar un buen botiquín:
Estadística acerca de las enfermedades más comunes en la región.
Posibilidades de dolores de cabeza, muelas, estómago e hígado.
Vómitos, diarreas, ampollas, heridas, hongos, deshidratación, etc.
Sobre la base de estos elementos, y aparte de la solución momentánea que pueda brindar el botiquín,
deberá acudirse al médico en cuanto se pueda, para que, según los casos, recete un medicamento
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apropiado.
• Ejemplo del contenido de un botiquín de primeros auxilios.
Tela adhesiva gruesa.
Gasa y algodón.
Venda elástica.
Aguja e hilo de suturar.
Polvo cicatrizante.
Pomada para hongos.
Analgésicos.
Buscapina (o un medicamento similar).
Antiinflamatorio.
Antialérgico.
Sobre de sales para rehidratación oral.
Jeringa descartable de 5 ml.
Rifocina pomada.
Suero antiofídico.

Elementos de supervivencia
- Cuchillo y machete.
- Tijera de podar chica.
- Velas, fósforos y encendedor impermeabilizados.
- Piedra de afilar.
- Hilo de coser y agujas.
- Hilo encerado para zapatero.
- Tanza, anzuelos y plomadas.
- Guantes de trabajo.
- Linterna con filtros y pilas.
- Virulana.
- Tramos de goma.
- Navaja multiuso.
- Eslinga de 7/9 mm (seis metros).
- Mosquetón de seguridad.

Técnicas para la distribución de la carga

En referencia a la carga y su conveniente distribución, la clave reside en cargar sólo lo necesario para
el cumplimiento de la misión. Las técnicas que se mencionan a continuación, asistirán al jefe en la
distribución de la carga. Se deberá asegurar que sus cargas se distribuyan perfectamente sobre el
cuerpo (vestuario y correaje) y en la mochila, y se cargarán los elementos críticos, donde sea fácil y
rápido alcanzarlos.

Así, el agua, la munición, el botiquín de primeros auxilios serán llevados en el correaje. En cambio,
otros elementos se portarán en los bolsillos del uniforme.

El lugar donde sean transportados los distintos elementos, deberá establecerse de manera uniforme
para toda la fracción, a través de un PON.

CAPITULO III

11 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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Prioridades de la supervivencia
Las prioridades fundamentales de supervivencia humana siguen una regla del 3:
Los humanos no sobreviven más de 3 minutos sin aire.
Los humanos no sobreviven más de 3 días sin agua.
Los humanos no sobreviven más de 3 semanas sin comida.
Encontrar o crear un refugio es importante porque permite a la persona estar protegida de los
elementos.
Los humanos pueden vivir 3 días sin agua. El éxito de la supervivencia muchas veces depende más de
factores como las condiciones climáticas o el estado físico.
Estas prioridades pueden cambiar dependiendo de las condiciones del entorno.

El refugio
La función principal del refugio es protegernos de los peligros del medio ambiente. Un calor extremo
puede producir un síncope o un golpe de calor. También el agotamiento por calor es altamente
arriesgado; por el contrario, el exceso de frío produce hipotermias y congelaciones. En las zonas
pantanosas nos pueden devorar los mosquitos y si nos mojamos mientras dormimos podemos contraer
pulmonía, aparte de la incomodidad, la ausencia de descanso y el golpe moral que esto supone.
En muchas situaciones de supervivencia y bajo climatología adversa, es la prioridad principal. Un buen
refugio, además de protegernos de los elementos anteriores, proporciona comodidad, seguridad y
firmeza psicológica. Los encendedores de magnesio, hoy ampliamente disponibles, funcionan mejor
que los fósforos ya que dan chispa aún mojados.
La luz del sol proporciona calor (lo que no siempre es bienvenido), y "ayuda" a levantarse por las
mañanas. Sin embargo, las zonas soleadas y libres de obstáculos pueden ser muy ventosas.
Transferencia de calor: un refugio con un orificio de ventilación demasiado grande no permite mantener
una temperatura agradable en el interior.
Los márgenes húmedos de los ríos son cómodos para dormir, pero podemos ser arrastrados durante
una tormenta
También lo son los cauces de ríos secos, pero en cuestión de horas pueden llevar agua y arrastrarnos
sin que hayamos advertido la lluvia (podría haber llovido a decenas de kilómetros).
Para situar el campamento escójase dentro de lo posible una zona seca, en una protuberancia, no en
la zona más baja de la zona, de esa manera evitaremos el agua de inundación y tendremos una mejor
perspectiva de la zona en la que nos encontramos.
Evitaremos las zonas cercanas a las laderas, pues suponen un riesgo en caso de lluvia.
Ha de quedar lejos de pantanos, ciénagas, en suma de aguas retenidas, pero no demasiado lejos de
algún manantial o río, que nos servirá de reserva de agua fresca. Con estas precauciones, alejamos la
molestia de los mosquitos.
Se estudiaran los vientos predominantes, para hacerlo al abrigo de los mismos.
Es importante prestar atención a los alrededores para no darnos cuenta, una vez terminada nuestra
construcción, que tenemos un hormiguero o un avispero como vecinos.
El fuego ha de estar situado a una distancia prudencial, con el fin de evitar que las llamas alcancen el
lugar donde dormiremos. El humo por otro lado, nos ayudara a mantener alejados los mosquitos,
aunque puede atraer (el calor) otros visitantes no deseados.
En la selva es importante despejar el suelo de las hojas y plantas ya que pueden haber roedores o
reptiles venenosos.
En caso de encontrarse en un bosque de coníferas establecer el refugio dentro de éste o en el borde
ya que el suelo es poco húmedo.

12 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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Un buen truco para calentarse, o para usar como lecho es hacer una hoguera; cuando se apague
depositas las cenizas en un agujero anteriormente hecho, lo cubres con tierra y te echas encima. De
esta manera las brasas te calentarán.
El lecho
En posición tumbada, el cuerpo pierde el 80% del calor por el suelo. Es una parte fundamental de
nuestro refugio. Debe de ser blando, seco, horizontal y caliente (excepto en el desierto, que será
fresco). siempre que se pueda tratar de hacerlo un tanto elevado del suelo, así se evita que mientras
se duerme sea mordido o picado por alguna especie venenosa. Esto lo lograremos escogiendo bien el
emplazamiento (huir de zonas con humedad), quitando los palos y piedras que pueda haber en el
suelo, y aislándonos bien de éste con hojarascas, helechos, ropa, etc.
Tipos de refugios
Vehículo
Si nos encontramos en una situación de supervivencia real por haber sufrido un accidente y nuestro
vehículo aún está habitable, puede constituir un buen refugio. De lo contrario prestemos atención al
material que lleva dentro y que podría servirnos.
Los periódicos son un buen aislante; si disponemos de ellos utilicémoslos para cubrir las ventanas y
protegernos mejor del frío.
Si necesitamos hacer fuego y no disponemos de cerillas ni mechero podemos empapar con gasolina
un trozo de tela, de papel, de esponja de los asientos, etc. y hacer chispas sobre él cruzando los
terminales de la batería.(Precaución: En esta acción se debe ejercer cuidado por la naturaleza
altamente volátil y explosiva de la gasolina).
Si quemamos o añadimos aceite de motor al fuego conseguiremos un humo negro y denso excelente
para hacer señales.
Refugios naturales
Son refugios cuya construcción requiere poco o ningún esfuerzo por nuestra parte. Se improvisan en
hendiduras y oquedades de rocas, cuevas, formaciones del terreno y de la vegetación.
Una hendidura en una pared rocosa que nos proteja de la lluvia y el viento y no ofrezca riesgos de
desprendimientos es ideal. Sólo tendremos que preocuparnos de construir un lecho seco y confortable.
]Refugios improvisados
Son los que construimos con los materiales que encontramos en la naturaleza o que llevamos en
nuestro equipaje. Es muy recomendable aprovechar al máximo las oportunidades que nos ofrece el
medio, como puede ser un árbol caído o una fosa que puede ser cubierta con ramas y hojas.
Refugio con una lámina de plástico
Si disponemos de una lámina de plástico suficientemente grande podemos improvisar un refugio
tendiendo una cuerda entre dos árboles y colocando la lámina como una tienda de campaña clásica.
En los extremos envolveremos unas piedras que luego sujetaremos con unas horquillas de madera o
las anudaremos y las afirmaremos con cuerdas y piquetas improvisadas con unos palos de madera
resistente. Si cavamos una zanja alrededor evitaremos que nos anegue el agua en caso de tormenta.
Cobertizo clásico
Es probablemente el más clásico de los refugios de supervivencia. Utiliza un armazón de madera, pero
si utilizamos uno o dos árboles como columnas nos ahorraremos mucho trabajo y el refugio ganará en
solidez. En climas fríos utilizaremos un fuego para calentarnos y un reflector de troncos detrás para
aprovechar mejor el calor. Por ello es importante tener en cuenta la dirección del viento si no queremos
terminar ahumados. El techo lo cubriremos de materia vegetal. En algunas zonas es fácil encontrar
grandes hojas con las que construir un techo impermeable ensamblándolas a modo de tejas. También
se pueden improvisar tejas con trozos de corteza. Si no, un techo de hierba seca y paja, si es lo
suficientemente grueso, también nos proporciona cierta impermeabilidad.
Refugio con un árbol caído

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Hay que cortar algunas ramas para hacer una oquedad en la copa caída. Es un refugio acogedor y, si
el árbol es frondoso, nos protegerá del viento, pero no de la lluvia.
Refugio con soporte de ramas en forma de A
Refugio clásico en forma de A o de tienda canadiense Es otro refugio clásico y que ofrece mayor abrigo
que el cobertizo. Se construye con un armazón de palos que adoptan la forma de una tienda de
campaña canadiense tradicional o de una A. Se cubre con una capa de hojas grandes a modo de tejas,
y por encima de éstas una capa de hierba, hojarasca, ramas que no perforen las tejas para evitar que
el viento nos levante el techo.
Refugio de tronco
Es un tipo de refugio únicamente apropiado para pasar cortos períodos porque no suele ser muy
cómodo, a no ser que el tronco posea un gran diámetro. Consiste en un sencillo cobertizo que se
realiza apoyando una serie de ramas sobre un tronco caído y cubriéndolas con los materiales indicados
anteriormente. El problema de este refugio serán los insectos que viven asociados a este árbol caído.
Plataforma con tela mosquitera
Este refugio nos aísla del suelo y nos protege de insectos. Si se le añade un techo nos protegerá
además de la lluvia. El lecho lo cubriremos con hojas de palmera u otro material.
Agua
Los humanos pueden vivir 3 semanas sin comida y 3 días sin agua. Dependiendo de las condiciones
climatológicas, se han registrado personas que han estado más de dos semanas sin agua. En el libro
Guinness de records se registra una persona que estuvo 18 días sin agua. La duración en la
supervivencia también depende de las condiciones físicas. Una persona puede perder 2-3 litros por
día, más en climas cálidos o tropicales y húmedos.
La deshidratación
La falta de agua produce la deshidratación, provocando letargo, dolores de cabeza, mareos, confusión
e incluso la muerte si el porcentaje de agua perdido es alto (+15%). La deshidratacion reduce la
concentración de agua en el organismo y constituye uno de los principales riesgos en medio desértico
o zonas muy templadas. Con el fin de evitarlo he aquí algunas recomendaciones:
Orina de color marrón o amarillo oscuro es señal de deshidratación.
A una temperatura inferior a 38 °C, beber por lo menos 0,5 litros de agua por hora; más allá de 38 °C,
se aconseja, por lo menos, un litro de agua por hora.
Beber a intervalos regulares, esto reduce el sudor y permite conservar la temperatura corporal.
Cubrirse en lo posible con el fin de evitar la exposición de la piel al sol (en particular, la cabeza, la nuca
y los brazos). Esto permite conservar la transpiración. En efecto, los trajes absorben el sudor,
conservándolo en la piel, lo que da un efecto de frescor a la menor brisa.
Evitar hablar y mantener la boca cerrada, respirando por la nariz. Esto permite reducir
considerablemente las necesidades de agua.
Evitar todo contacto directo con superficies calientes: es mejor sentarse sobre la mochila por ejemplo.
Si el agua escasea, se debe evitar comer: la digestión consume agua.
En entornos extremadamente secos, es necesario cuidar en extremo la pérdida de agua para evitar la
deshidratación:
Respirar por la nariz previene que el vapor de agua escape por la boca.
No fumar.
Permanecer en la sombra y evitar los trabajos extenuantes durantes los días calurosos y soleados.
No comer demasiado (el cuerpo humano usa una gran cantidad de agua en la digestión, especialmente
para grasas y proteínas).
No beber alcohol, ya que ayuda a la deshidratación.
Mascar un trozo de resina o llevar una piedrecita en la boca para producir saliva y evitar que se seque
la boca en exceso

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Para evitar este riesgo, una prioridad importante es encontrar una fuente de agua potable. Algunas
aguas pueden estar contaminadas por la polución o patógenos (ver potabilidad de aguas de subsuelo).
Aunque poco puede hacerse contra los contaminantes moleculares, algunas partículas y
microorganismos pueden eliminarse (ver sistemas portátiles de purificación de agua).
Obtención de agua
Mira en el fondo de los valles, hacia donde se drena el agua natural. Si no hay ningún riachuelo o
estanque, busca zonas de verde vegetación y excava en ellos. Excava barrancos y en el lecho de ríos
secos. En las montañas busca agua atrapada en grietas. En la costa excava por debajo del nivel del
mar. Sospecha de los estanques que no tiene vegetación verde alrededor de él o si hay huesos de
animales cerca. Comprueba si hay minerales en las orillas, puede indicar unas condiciones alcalinas.
Hierve siempre el agua estancada. En el desierto, lagos sin desembocadura se convierten en lagos de
agua salada: el agua debe ser destilada antes de beberla.
Hay algunas plantas que pueden proveernos de agua. Muchas raíces de árboles y viñas contienen
gran cantidad de agua, y puede extraerse colocando fragmentos seccionados en un recipiente. No
utilices líquidos vegetales turbios, lechosos o de colores.
El agua puede recogerse de varias formas. Se puede recoger agua por los siguientes métodos:
Usando un destilador solar.
Derritiendo hielo.
Recogiendo agua de lluvia (mediante toldos recolectores con canalizaciones a barriles).
Haciendo un pozo en el terreno.
Desalinización.
Trampas de condensación
Recoger rocío de plantas y céspedes
El agua de lluvia (que normalmente es potable) puede recogerse en recipientes. Usa un área de
recogida lo más amplia posible, haciendo que el agua discurra hacia envases. Un agujero en el suelo
recubierto de barro, puede almacenar agua. Si no disponemos de estas fuentes, será necesario más
ingenio. El agua puede recogerse por medio de trampas de condensación o destiladores solares. La
ropa puede usarse para recoger el rocío y la humedad de céspedes y plantas. Usar una camiseta
atada al tobillo y andar sobre la hierba al amanecer o atardecer y escurrir para recogerla. Este es un
método muy eficaz para obtener agua. El agua estancada puede potabilizarse por filtración usando un
colador con carbón activo.
Trampa de condensación
Cavar un agujero circular poco profundo, en el fondo del cual se coloca un recipiente (vaso, cacerola).
Tapar el agujero en su totalidad con un trozo de plástico de forma cuadrada o redonda. El plástico,
ligeramente destensado para poder poner un pequeño peso en el centro de este, debe formar un cono
que apunte hacia abajo; la punta debe encontrarse encima del recipiente.
Para sujetar los bordes del plástico y que no caiga, simplemente recubrirlos con arena o colocar
piedras, debe quedar bien sellado para dejar escapar la menor cantidad de agua.
El agua contenida en la tierra y el aire se condensará durante la noche sobre la superficie del plástico y
fluirá hacia el recipiente.
Si te es posible agrega agua que no puedas beber por su contenido ejemplo: agua salada, estancada,
alcalina, orina, etc.
El sol elevará la temperatura del aire y de la tierra, produciendo vapor. El agua se condensará por la
parte de abajo del plástico y caerá en la lata. Este método es muy efectivo en zonas donde el día es
muy caluroso y la noche fría. De esta manera se puede llegar a recoger hasta 550 ml en 24 h. Este
método también sirve como trampa. Los insectos y pequeñas serpientes atraídos por el plástico caerán
en él o en el agujero y no podrán salir. Recomiendo que si utilizas este método pongas unos cuantos
ya que necesitas mínimo 2 litros de agua al día. Tambien puedes insertar en el agujero todo tipo de

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plantas verdes pues contienen agua dentro de ellas, esto sirve sobre todo en zonas deserticas donde
hay poca agua en el suelo, pero varios matojos verdes, en zonas de playas por ejemplo.
Agua de hielo y nieve
Nunca se debe ingerir hielo o nieve, ya que pueden producir quemaduras en la boca y los labios,
impidiéndonos la posterior ingesta de alimentos, así como beber líquidos, además también nos
exponemos a que se infecten las quemaduras. Se obtiene más agua del hielo que de la nieve. Para
calentar la nieve, derrite primero una pequeña cantidad en un cazo y luego ve añadiendo más. Si llenas
todo el cazo de nieve, se formará un hueco en el interior a medida que la nieve se derrite y se quemará
el cazo. En caso de no disponer de este sistema para derretir el hielo podemos llenar
nuestra cantimplora con el hielo o la nieve e introducirla entre dos capas de ropa que llevemos puesta
para que se derrita con el calor corporal, es muy importante que la cantimplora no nos toque la piel ya
que podría quemarnos también.
La capas de nieve más próximas a la superficie producen menos agua que las capas más profundas.
Aunque no se debe beber agua salada, si te encuentras cerca de una playa se puede obtener agua
potable en el lado opuesto al mar en una duna descendente. Bajo el nivel del mar, la arena hace de
filtro de parte de la sal. Puede que tenga un sabor salado o salobre, pero la arena actúa como filtro
reduciendo en un futuro las sales que contiene el agua de mar cuando se cava en la tierra.
Destilación
En un recipiente tapado y lleno de agua, pasa un tubo. Pon el recipiente a calentar en el fuego. El otro
extremo del tubo ponlo en otro envase que también esté bien cerrado. Este último envase debe estar a
su vez dentro de otro que deberá estar lleno de agua fría que servirá para enfriar el vapor que sale por
el tubo. Para evitar perder agua evaporada, sella las juntas del tubo con barro o arena mojada.
Obtención de agua de la orina con destilador solar
También se puede obtener agua potable a partir de la orina, si se dispone de dos botellas vacías y
cinta adhesiva, creando un sencillo destilador solar:
Llenar a la mitad una botella de orina. No hay que llenarla demasiado de modo que la orina no se salga
de la botella cuando se coloque horizontalmente en el suelo.
Pegar la boca de la botella vacía a la de la botella que contiene la orina.
Poner horizontalmente las botellas sobre el suelo para dejar la botella que contiene la orina
completamente expuesta al sol y recubrir con arena la botella vacía.
El sol extraerá el agua de la orina por evaporación. La segunda botella, protegida del sol porque está
recubierta con arena, tendrá una temperatura inferior a la de la primera. El agua evaporada en la
primera botella pasará a la segunda.
También puede usarse para destilar agua si se sospecha que puede estar contaminada.
Obtención de agua de vegetales
Los árboles pueden extraer la humedad desde una profundidad de 15m. Lo cual es demasiado
profundo para excavar. Así que deja que el árbol la bombee hacia arriba para ti. Para recoger el agua,
ata una bolsa de plástico alrededor de una rama que tenga hojas verdes y estén en buen estado. La
evaporación de las hojas producirá condensación en la bolsa. Mantén la boca de la bolsa hacia arriba y
una esquina colgando hacia abajo para recoger esa agua. También puedes colocar polietileno a modo
de tienda de campaña sobre una planta. Para ello suspende la tienda de campaña desde arriba o
sostenla desde dentro con un palo. Evita que las hojas toquen los lados de la tienda o desviarán las
gotas y no las podrás recoger en los canales de plástico de la base.
Incluso si cortas plantas, se producirá la condesación cuando las coloques dentro de una bolsa de
plástico grande. Mantén las hojas elevadas del suelo mediante piedras, para poder recoger el agua
debajo de ellas. Tampoco dejes que las hojas toquen los lados de la bolsa. Tensa la bolsa con piedras.
Si colocas la bolsa en un lugar que tenga una ligera inclinación, las gotas irán pendiente abajo y podrás
recogerlas.
Del pino se puede obtener agua mordiendo las puntas de las hojas (púas), ya que retienen el agua.
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Un mito de la supervivencia es que de láminas de cactus se puede obtener agua potable. Aunque
muchos cactus sí poseen fluidos en su interior, es una solución altamente ácida y puede inducir el
vómito si se bebe. Muchos cactus poseen fluidos altamente tóxicos para el hombre.
Plantas
Las plantas suelen recoger agua en cavidades. Los huecos de los bambús se llenan de agua: agítalos
y si oyes moverse agua, corta el bambú por la base de cada junta y extrae el agua que hay en su
interior. Las plantas con forma de copa recogen agua, pero primero debes retirar los posibles insectos
y escombros que pueda contener.
Vid
Aquellas que tienen una corteza áspera y brotes de 5cm de grueso, pueden contener agua bebible.
Pero hay que tener precaución ya que no todas contienen agua bebible e incluso algunas pueden
contener savia pegajosa y de aspecto lechoso que es venenosa. Algunas vides causan irritación al
tocarlas. Así que lo mejor es recoger el líquido en un recipiente o dejar que caiga directamente en la
boca pero sin tocar el tallo. Para obtener el agua de la vid elige un tallo y practícale un corte en la parte
más alta que puedas. Hazle otro corte en la parte más baja y deja que el agua vaya goteando. Cuando
pare de gotear corta una sección de la rama en la base y vuelve a repetir la operación hasta que esté
drenada por completo.
Palmeras
Las palmeras contienen un líquido azucarado llamado guarapo que se puede beber. Para conseguir
que empiece a fluir el líquido, dobla la palma hacia abajo y corta la punta. Si cada 12 horas realizas un
corte de un trozo pequeño de la punta, el líquido volverá a fluir permitiendo obtener 1/4 de litro cada
día. La leche de cocos maduros es un poderoso laxante, de modo que beber mucho puede hacerte
perder demasiado líquido.
Cactus
El agua permanece en los frutos y en la pulpa, pero ten en cuenta que algunos cactus son venenosos.
Evita el contacto con los pinchos, ya que estos luego son difíciles de extraer y pueden producir
dolorosas heridas supurantes. Aquellas que tienen una corteza áspera y brotes de 5 cm de grueso,
pueden contener agua bebible. Pero hay que tener precaución ya que no todas contienen agua bebible
e incluso algunas pueden contener savia pegajosa y de aspecto lechoso que es venenosa.
Animales como indicadores de agua
La sangre animal no sirve para rehidratarse, de hecho debe evitarse. Además, debido a los nutrientes
que contiene, requiere energía para su digestión. Todos los mamíferos poseen patógenos en su
sangre, por lo que deberían ser cocinados. La orina contiene sales y toxinas, pero puede procesarse
en un destilador solar. Muchos pájaros, mamíferos, y algunos insectos como abejas, hormigas, y
moscas, son indicadores fiables de la presencia de agua, riachuelos o charcos.
Mamíferos
Muchos animales necesitan agua regularmente. Los animales que pacen normalmente nunca están
lejos de agua, ya que necesitan beber desde el amanecer hasta el anochecer. Si haces converger las
huellas de animales herbívoros te conducirán hacia agua. Los animales carnívoros no son buenos
indicadores, ya que obtienen líquidos de sus presas. Su orina es potable.
Insectos
Especialmente las abejas son buenas indicadores. Vuelan hasta 6,5 km de su colmena. Las hormigas
también dependen del agua. Una columna de hormigas subiendo por un árbol puede estar yendo hacia
una pequeña reserva de agua estancada. Este tipo de reservas se encuentran incluso en zonas áridas.
Reptiles
Recogen cualquier pequeña gota que necesitan de sus presas o del rocío. No son buenos indicadores.
Si tienes que racionar el agua, bébela a sorbos. Después de estar sin agua un largo período, no
engullas gran cantidad de agua cuando la encuentres. Toma pequeños sorbos al principio, ya que

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sorbos largos podrían provocar vómitos a una persona deshidratada. Con ello se perdería agua del
cuerpo muy valiosa.
Aves
Las aves que comen grano nunca están lejos de agua. Cuando vuelan bajo y recto es que van directos
hacia agua. Cuando vuelven de beber vuelan de rama en rama, descansando regularmente. Las aves
acuáticas y las aves de rapiña no beben con frecuencia y, por lo tanto, no son buenos indicadores. Ten
en cuenta que las aves silvestres y salvajes en su medio natural nunca vuelan en dirección a una
población, por lo que, de encontrarte en esta situación debes saber que con una alta probabilidad, hay
una población humana hacia el lado contrario del vuelo de dichas aves.
La sal
La sal también es esencial para la supervivencia del hombre. Una dieta normal requiere una ingesta
diaria de 10 g. El cuerpo pierde sal al sudar y al orinar, por lo que es necesario reemplazar esa pérdida.
Los primeros síntomas de falta de sal son: calambres musculares, náuseas o cansancio. El remedio es
tomar una pizca de sal en 1/2 litro de agua. Puedes llevar tabletas de sal en tu botiquín. En este caso
sólo tienes que romperla y disolverla en la cantidad de agua apropiada. No la ingieras entera ya que
puede causar dolores de estómago y daños en el riñón.
Si tus reservas de sal están bajas y estás cerca del mar, el agua salada contiene aproximadamente 35
g/l de sal, pero no te la bebas tal cual. Dilúyela en agua fresca para hacerla bebible, o evapórala para
obtener los cristales de la sal. Si no encuentras ninguna manera de obtener sal, puedes recurrir a la
sangre de los animales, la cual es una valiosa fuente de minerales.
Orientación
Cuando no se dispone de una brújula para ubicarse, solo se puede confiar en los métodos de
emergencia; la opción más acertada es hacerlo con un reloj de agujas:
Ubicar el ángulo formado por la aguja de las horas y la posición de las 12 horas.
Marcar la bisectriz del ángulo.
Apuntar la bisectriz hacia el sol.
Las 12 Horas apuntan hacía el sur y las 6 Horas, hacia el norte.
Nota: a la hora de montar un refugio, es conveniente ubicarse y acampar hacia el lado del este (3
horas.)
Técnicas para hacer fuego
Existen numerosas técnicas para hacer fuego. Las más antiguas utilizan el calentamiento de
la madera por fricción o la producción de chispas por medio de un sílex y una piedra ferrosa.
Existen métodos antiguos que se remontan al Paleolítico, como la fricción o la percusión, y métodos
modernos como el empleo de cerillas o fósforos, encendedores, arcos eléctricos o incluso la luz solar.
Medios de flotación
Si queremos hacer una especie de flotador podremos improvisarlo con un pantalón, preferentemente
de telas sintéticas, atando los espacios donde salen los pies. Cuando terminemos de atar los dos
huecos cogemos los pantalones por la cintura con las dos manos y sacándolo del agua para que se
llene de aire, los nudos evitarán que se salga simulando un flotador.

Conclusiones
En un ambiente particular extremadamente dificultoso como es el monte, deberá realizarse un
planeamiento detallado y minucioso del material a ser llevado por el hombre, estableciéndose
claramente los términos de la situación y operación a ejecutar. Asimismo, se tendrá en cuenta,
especialmente, la disponibilidad del mínimo equipo adecuado, de tal manera que dicho ambiente
ocasione los menores inconvenientes, y por ende, aprovecharlo al máximo para operar dentro de él
exitosamente.

18 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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Orientación II: El uso de la

brújula
Puntos cardinales y direcciones. Partes, tipos y usos de la brújula.
POR ROLO BENASSI

Retomando la frase “Para

orientarnos tenemos que
encontrar la dirección del
oriente y del resto de los puntos
cardinales. N, S y W
(oeste)”,avanzaremos en algunos
conceptos comenzando por las
direcciones.

Direcciones

A las direcciones las definiremos como

líneas rectas desde un punto de inicio
de un itinerario (posición) hasta un
punto de destino (otra posición). Estas Es decir que cuando llegamos a destino
líneas rectas podemos trazarlas en y queremos volver a nuestra posición de

una carta, podemos observarlas en el inicio, la nueva dirección será el ángulo

terreno a través de referencias o posterior y la diferencia siempre será

podemos observarlas en la brújula. Es 180º. Cuando utilizamos la brújula la

decir pueden ser reales o imaginarias. dirección de “ida” será el RUMBO y la

A estas direcciones las mediremos dirección de “vuelta” será el

como ángulos y como a los ángulos CONTRARRUMBO.

tenemos que medirlos desde una línea

La regla para determinar los ángulos
de inicio 0 o línea de base se ha
posteriores y contra rumbos es la
establecido el N (norte) como línea de
siguiente:
base a partir de la cual comenzaremos

19 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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a medir en el sentido de las agujas del • Cuando el ángulo es de 0º hasta 180º

reloj. le sumo 180º
Ej: “ida” 40º + 180 = “vuelta” 220º
GRAFICO 1
• Cuando el ángulo es de 180º hasta
360º Le resto 180º
Ej: “ida” 290º - 180 = “vuelta” 110º

LAS BRUJULAS

Luego de explicar los conceptos

orientación, puntos cardinales y
direcciones hablemos ahora del
instrumento para medir direcciones en
el terreno: la brújula

Entonces ¿qué es una brújula?

Es un instrumento simple que permite la

medición de ángulos en el terreno con
respecto al norte magnético (rumbos),
los cuales utilizaremos como
direcciones.

¿Para qué sirve?

El sistema de medición más utilizado Se pueden utilizar solas o en

es el sexagesimal que divide la combinación con las cartas topográficas.
circunferencias en 360º. Es decir que En el caso de utilizarla sin la carta
tendríamos la posibilidad de medir 360 topográfica sirven para:
direcciones.
- Para medir los rumbos (ángulos con
respecto al norte magnético) en la que
se encuentran referencias que podemos

20 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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GRAFICO 2 observar en el terreno.

- Para indicar la dirección de un rumbo
dado.
- Para marchar en una dirección
constante.
- Para medir distancias en el terreno
(mediante un cálculo trigonométrico)

¿Cuántos tipos hay?

Hay varios tipos de brújulas pero

Entonces a partir de ahora podemos hablaremos de los más utilizados en
expresar las direcciones como ángulos trekking, exploraciones terrestres,
con respecto al N (norte). Ej: 10º, 50º, expediciones o senderismo: Las brújulas
195º, 240º, 320º, etc. cartográficas y las brújulas lensáticas.

21 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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Brújulas CARTOGRAFICAS y
LENSATICAS

Independientemente de la brújula que

utilicemos lo importante es la anatomía
o partes de cada modelo, su utilización
correcta y con cuál nos sentimos más
cómodos.

Pero es importante aclarar que existen Es fundamental identificar las siguientes

3 nortes, 3 líneas de base desde las partes en las brújulas:

cuales podremos medir las

EN LAS CARTOGRAFICAS:
direcciones.

1. Base de
NORTE GEOGRÁFICO O VERDADERO:
plástico.
es el que se utilizan los meridianos
2. Limbo, anillo
locales como líneas de base. Estos
giratorio
meridianos convergen en el polo Norte
graduado o
geográfico.
dial.

NORTE MAGNÉTICO: se utiliza el polo 3. Aguja magnética.

Norte magnético como línea de base 4. Flecha orientadora y sus líneas

para medir direcciones en el terreno auxiliares.

con la brújula que se alinea 5. Punto de lectura o línea de índice.

automáticamente con el mismo. 6. Flecha de dirección de viaje.

22 CUERPO DE INFANTERIA UR7

NORTE DE COORDENADAS, DE
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base el Norte de coordenadas, de EN LAS LENSATICAS:

cuadrícula o cartográfico. Ese ángulo
se denominará ANGULO DE 1. Base

DIRECCION o AZIMUT PLANO. que

Cuando midamos una dirección en el contiene la

terreno con la brújula, sobre una aguja y el

referencia, estaremos utilizando como limbo

línea de base en Norte magnético y el flotante

ángulo que midamos se denominará 2. Flecha

RUMBO. indicadora del norte magnético

3. Cubierta o tapa que contiene la mira
Repasando conceptos: delantera con alambre vertical
4. Mira trasera con lente
ANGULO DE DIRECCION o AZIMUT 5. Punto de lectura, línea de índice
PLANO: Ángulo formado por una línea 6. Línea girable.
de dirección utilizando como línea de 7. Cápsula transparente externa
base el Norte de coordenadas, de giratoria, anillo de rotación externo.
cuadrícula o cartográfico, medido
sobre la carta. ¿Cómo se utilizan las brújulas en las
funciones básicas?
RUMBO: Ángulo formado por una línea
de dirección utilizando como línea de Para medir el rumbo (ángulo con
base el Norte magnético, medido con respecto al norte magnético) en la que
la brújula. se encuentra alguna referencia:

AZIMUT: Ángulo formado por una línea

CON BRUJULA CARTOGRAFICA
de dirección utilizando como línea de
base los meridianos que convergen en 1. Apuntar hacia la referencia con la
el Norte geográfico. flecha de dirección (ref Nº 6)

Al haber 3 nortes, si medimos la 2. Girar el limbo, anillo giratorio

dirección entre dos posiciones graduado o dial (ref Nº 2 ) hasta que la
tenemos que prestar atención cual marca N del mismo, flecha orientadora,

23 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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norte estamos utilizando como línea (ref Nº 4) coincida con la aguja

de base, es decir si medimos una magnética (roja, ref Nº 3)
dirección en la carta estaremos
utilizando el Norte de coordenadas, de 3. Leer el rumbo en el punto de lectura o
cuadrícula o cartográfico y si esa línea de índice (ref Nº 5)

misma dirección la medimos en el

terreno con la brújula estaremos
CON BRUJULA LENSATICA
utilizando como línea de base el Norte
magnético. Si bien es la misma
1. Apuntar hacia la referencia con mira
dirección, habrá una diferencia que se
delantera que tiene el alambre vertical
denomina DESVIACION MAGNETICA.
(ref Nº 3).

Llevado a la práctica este concepto: si

2. Esperar que el limbo flotante gire y se
medimos una dirección sobre la carta
alinee con el N magnético.
obteniendo un ANGULO DE DIRECCION
o AZIMUT PLANO e inmediatamente 3. Leer el rumbo en el punto de lectura o
queremos utilizarlo con la brújula en el línea de índice (ref Nº 5) con el lente de
terreno para empezar a caminar, la mira trasera inclinada hacia delante
tenemos que corregir la DESVIACIÓN 45º (ref Nº 4).
MAGNETICA. Es decir tenemos que
transformar un ANGULO DE Para indicar la dirección de un
DIRECCION o AZIMUT PLANO en un rumbo dado.
RUMBO.

CON BRUJULA CARTOGRAFICA

¿Cómo corregir la desviación
magnética? 1. Girar el limbo, anillo giratorio
graduado o dial (ref Nº 2) hasta que el
Primero hay que conocer el valor de la
rumbo elegido coincida con el punto de
desviación (en grados) y segundo hay
lectura o línea de índice (ref Nº 4).
que conocer si la desviación es E u W.

2. Con la brújula en la mano girar con

Una vez conocidos estos dos datos
todo el cuerpo sobre nuestro mismo eje
tenemos que seguir la siguiente regla:

24 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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Si la desviación magnética es W. hasta que la marca N del limbo, flecha

Para trasformar el ángulo de dirección orientadora, (ref Nº 4) coincida con la
o azimut plano en un rumbo. El valor aguja magnética (Roja, ref Nº 3).
de la desviación de SUMA
3. Levantar la vista, observar el terreno
EJEMPLO y buscar referencias sobre la dirección
· Ángulo de dirección 145º (dirección que indica la brújula a través de la fecha
medida sobre la carta) de dirección de viaje.
· Valor de la desviación 2º W
· Para pasar a Rumbo, utilizar la 4. Mientras no cambiemos de rumbo, la

brújula y comenzar a caminar en esa marca N del limbo, flecha orientadora,

dirección : 145º + 2º = rumbo 147º (ref Nº 4) tiene que coincidir con la

aguja magnética roja, (ref Nº 3).

CON BRUJULA LENSATICA

1. Con la brújula en la mano girar con

todo el cuerpo sobre nuestro mismo eje
hasta que el rumbo elegido coincida con
el punto de lectura o la línea de índice
(ref Nº 5), con el lente de la mira trasera
inclinada hacia delante 45º (ref Nº 4).

2. Girar la cápsula transparente con el

Si la desviación magnética es E.
anillo de rotación externo hasta que la
Para trasformar el ángulo de dirección
línea girable (ref Nº 6) coincida con la
o azimut plano en un rumbo. El valor
flecha indicadora del norte magnético.
de la desviación se RESTA.

3. Levantar la vista, observar el terreno

EJEMPLO II:
y buscar referencias sobre la dirección
· Ángulo de dirección 145º (dirección
que indica la brújula a través de la mira
medida sobre la carta)

25 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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· Valor de la desviación 2º E delantera.

· Para pasar a Rumbo, utilizar la
brújula y comenzar a caminar en esa 4. Mientras no cambiemos de rumbo la

dirección: 145º - 2º = rumbo 143º flecha indicadora del norte magnético

tiene que coincidir con la línea girable
(ref Nº 6)

Por último: una vez que dominemos las

técnicas de obtener ángulos de
direcciones y rumbos, y dominemos la
utilización de la brújula para encontrar
direcciones, viene el momento de
movernos en el terreno: La navegación.
Debemos trasladarnos desde un lugar a
Otros artículos de orientación:

26 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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Orientación I

Introducción sobre técnicas,

herramientas e instrumentos para la
orientación; por Rolo Benassi
- Guía de trekking en cordillera.

Orientación II: La
brújula

Puntos cardinales y direcciones. Las

partes y el uso de la brújula.

27 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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Orientación III: Como

se usa la brújula

Cómo usar la brújula en 3 pasos. El

método SILVA

Sistema
de

posicionamiento
global: EL GPS

Una introducción sobre el uso de este

sistema que ya es un estandar en el
mundo outdoor. Equipos y cartografía
disponible en Argentina.

28 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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Brújula

29 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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El camino más corto entre dos puntos siempre está cortado por obras, por
lo tanto una brújula y un mapa nos vendrían de fábula.

Si es una brújula de botón, nos dará una aproximación de la dirección y si

es una brújula buena será cara. No obstante creo que sí hay que tener una
brújula mejor o peor. Yo he recibido e impartido cursos de orientación y una
brújula sin un mapa es menos útil de lo que la gente se cree.

Seamos sinceros una brújula lo único que indica es el norte, podemos tener
una brújula y seguir igual de perdidos, pero por lo menos tendremos el
consuelo de saber donde están los puntos cardinales.

¿Sabias en que punto estabas y la dirección que seguías?.

Las hay de todos los precios pero una cosa entre los 20.- y 40.- € ya es de
una calidad suficiente.

En la pagina del fabricante de brújulas Recta encontraremos un manual de

manejo y orientación con brújula:

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[Link]

Yo tengo una brújula lensatica que tiene unos 35 años y sigue funcionando
como el primer día, el único problema de estas brújulas es que la graduación
del limbo es de 5 en 5 grados.

Las autenticas brújulas lensaticas son de la casa Cammenga, el resto son

imitaciones con mejor o peor fortuna, la website del fabricante
es: [Link] son de fabricación USA, aunque algún modelo
esta hecho en Japon. Tienen iluminación de Tritium, no son baratas pero duran
toda la vida. A mi personalmente me gustaría que no tuviesen la escala
milesimal o militar (artillera), que divide la circunferencia en 6400 grados y
solo tuvieran la escala sexagesimal con divisiones de 1 grado o a lo máximo 2
grados. Ademas los modelos que están saliendo al mercado llevan la escala de
1:50.000 en vez la de 1:25.000 que es mas practica.

31 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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32 CUERPO DE INFANTERIA UR7

 3º CURSO BASICO NACIONAL DE INFANTERIA UR7 2015
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La tapa transparente que cierra la cápsula donde va el limbo inmerso en

líquido (en algunos modelos), es movible, pues tiene un Índice, una marca que
podemos mover. Esta tapa va montada en una corona dentada que a su vez va
retenida por una plaquita para que no se desplace por accidente donde hemos
colocado el índice. Cada vez que giramos esa corona, la plaquita hace un
ruidito, que llamaremos clics.

Si queremos seguir un rumbo, digamos 30º NE, lo normal sería coger la

brújula, y nosotros giraríamos lentamente hasta que el índice marcara los
treinta grados. Luego giraríamos la corona, hasta que el índice de la corona se
33 CUERPO DE INFANTERIA UR7
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ajustara a la posición en que ha quedado la aguja marcando el norte. Y ya

fijado el rumbo, continuaríamos preocupándonos sólo de que la aguja
permaneciera en el índice.

Sin embargo, en condiciones de baja visibilidad, o nocturnas las marcas

fosforescentes no nos permitirían apreciar los grados, pero si el índice de la
corona y la cruceta del limbo. Ahora es donde intervienen los clics.

La corona esta rodeada de 120 dientes. Cada diente es un clics y si

dividimos 360º (la circunferencia) entre 120 (nº de dientes), nos dará que
un clic son 3º. En nuestro ejemplo, y sin apreciar los grados marcados en la
brújula, para señalar un rumbo de 30 NE, dividiríamos 30 entre 3, dándonos
10 clics, luego para señalar el rumbo, giraríamos 10 clics hacia la izquierda y
ya lo tendríamos marcado, ahora sólo hace falta colocar la aguja en el indice
luminoso y continuar andando. Esto es la teoría pero yo personalmente si es de
noche me quedaría donde estoy hasta el día siguiente.

LIMITACIONES Y VENTAJAS DE LA BRUJULA LENSATICA

por Edu Diaz.

El empleo adecuado de la brújula lensática permite determinar el azimut

magnético (dirección) de un punto determinado con una precisión de
3 (posición facial) o 10 (posición ventral) grados.

La aguja de cualquier brújula responde a las líneas de fuerza geomagnética

de nuestro planeta y apunta hacia el polo norte magnético, el cual difiere
geográficamente del polo norte verdadero empleado en la producción de
mapas y cartas topográficas. La diferencia medida en ángulos que existe entre
la dirección que posee el polo norte geográfico y el polo norte magnético se
denomina declinación magnética y varia según la posición geográfica que se
ocupa. Las líneas que conecta a dos lugares con la misma declinación
magnética se denominan Isogonias.

A pesar de las fluctuaciones de la declinación magnética, es más importante

y de mayor utilidad práctica conocer el ángulo que separa al norte verdadero
representado en el mapa de nuestro objetivo.

34 CUERPO DE INFANTERIA UR7

 3º CURSO BASICO NACIONAL DE INFANTERIA UR7 2015
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La brújula lensática consta de tres partes: la cubierta, la base y el lente. La

cubierta tiene la función de proteger a la aguja de flotación, contiene al
alambre vertical que sirve de mira delantera, y dos marcadores luminosos que
permiten la navegación nocturna.

La base de la brújula contiene a la aguja de flotación. Esta última se

encuentra suspendida sobre un pivote que le permite rotar libremente cuando
es sostenida horizontalmente. La carátula impresa en la base de la brújula
posee una flecha grande (Norte) y las letras E y W (iniciales inglesas para Este
y Oeste, respectivamente) colocadas a los 90"- y 270"- contados a partir de la
flecha grande.

Dos escalas angulares se encuentran impresas en la carátula, la más externa

(usualmente en color negro) mide la dirección en milesimas mientras que la
interna (usualmente impresa en color rojo) indica la dirección en grados
de ángulo. Cada revolución (círculo) corresponde a 360 grados de ángulo o
6400 milésimas.

La escala angular que presenta la carátula se encuentra graduada con

marcas cada 5 grados (cada 20 MILS). La aguja de flotación se encuentra
cubierta por dos cápsula transparentes de plástico o cristal la más interna de
estas cápsulas transparentes posee una línea negra impresa en su superficie.
La cápsula transparente externa es sostenida por un anillo que permite su
rotación completa y la orientación de una o dos líneas cortas luminosas hacia

35 CUERPO DE INFANTERIA UR7

 3º CURSO BASICO NACIONAL DE INFANTERIA UR7 2015
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cualquier dirección, cada click de rotación (existen 120 posiciones corresponde

a 3"- de movimiento angular.

La mira trasera de las brújulas lensáticas contiene una lente en su centro y

una hendidura en su extremo superior. Mientras la lente sirve para magnificar
la lectura de la carátula, la hendidura superior hace la función de mira trasera.
La mira trasera sirve además como seguro de la cubierta al enganchar la parte
superior de la cubierta lo que ayuda a evitar el daño accidental a los
componentes internos.

En algunos modelos, en cambio, la mira trasera se dobla hacia el interior de

la cubierta, el anillo del pulgar sirviendo la función de seguro de cierre. En la
mayor parte de los modelos, la mira trasera debe abrirse más de 45"- para
permitir la flotación adecuada de la aguja. La cubierta de las brújulas lensáticas
nuevas posee una regla con marcaciones a escala de 1:50.000 ó 1:25.000
depende de modelos para ser empleada con cartas topográficas de la misma
escala.

La robustez del diseño de las brújulas lensáticas no debe ser razón de

descuido o mal empleo de la misma. La inspección rutinaria de la brújula
lensática debe verificar la integridad de la cubierta transparente, que la aguja
de flotación pueda rotar libremente sin resistencia y que el alambre de la mira
anterior no se encuentre doblado.

PRECAUCIONES DURANTE SU EMPLEO

Dado a que el funcionamiento de la brújula lensática se basa en la detección

de las líneas de fuerza geomagnética de nuestro planeta, la presencia de
perturbaciones electromagnéticas debe evitarse con el fin de obtener una
lectura adecuada.

Por lo tanto deberán considerarse las siguientes precauciones al emplear

una brújula lensática cerca de objetos metálicos o en presencia de fuentes de
radiación electromagnética.

Se recomiendan las siguientes distancias para evitar los efectos de las

siguientes fuentes de perturbación electromagnética: Líneas de alta tensión:
100 metros, camión, autobús o tractor: 20 metros, cables telefónicos,
telegráficos o alambre de púas: 10 metros, cualquier artefacto de acero o
metal pesado: 2 metros, cualquier artefacto de metal ligero: 1 metro, depósitos
minerales Variable En términos generales los metales paramagnéticos y
aleaciones más comunes no presentan riesgo alguno.

TECNICAS DE LECTURA

a) Técnica ventral

36 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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Se extienden los componentes de la brújula lensática de tal manera que la

cubierta forma un ángulo recto para con la base y extendiendo al máximo
permisible la mira trasera.

Se coloca la línea índice negra que se encuentra grabada en la cubierta

transparente directamente hacia el frente de tal manera que apunte hacia la
mira delantera.

Para sostener la brújula se deberá colocar el pulgar de la mano derecha por

detrás de la mira trasera (o a través del anillo de pulgar que tienen
algunas brújulas), extendiendo el dedo índice de la mano derecha por el lado
derecho de la brújula y apuntando hacia delante, los dedos restantes sirviendo
de base a la brújula. La mano derecha se coloca de la misma manera de tal
forma que permita un soporte cómodo y fuerte de la brújula como lo indica la
siguiente figura.

Una vez sostenida adecuadamente, se jalan los codos de los brazos hacia
los flancos del cuerpo colocando a la brújula a medio camino entre la cadera y
la barbilla del usuario.

Para medir el azimut de cualquier característica de terreno en cuestión

simplemente apunte el cuerpo entero hacia el objeto procurando mantener a
la brújula en posición horizontal y diríjase la vista hacia abajo para leer la
dirección indicada por la línea negra grabada en la cubierta transparente.

Esta técnica de lectura brinda varias ventajas sobre cualquier otra: 1)

es rápida y fácil de aprender, 2) puede ser empleada en cualquier condición de
visibilidad, 3) puede ser empleada en todo tipo de terreno, 4) puede
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adoptarse esta posición fácilmente sin descuidar o soltar los demás utensilios
portados y 5) no requiere del retiro de lentes.

b) Técnica facial

Se extienden los componentes de la brújula lensática de la misma manera

anteriormente indicada. Se coloca la brújula a la altura de la cara y se visualiza
hacia el objeto o dirección de interés alineando las miras traseras con el
alambre ventral de la cubierta.

La lectura de azimut se realiza a través de la lente presente en la mira

trasera de la manera ilustrada en la siguiente figura.

38 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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NAVEGACIÓN CON AZIMUT PRE-ESTABLECIDO

Para establecer el azimut deseado es preferible preparar la brújula durante

el día o auxiliándose de una fuente luminosa durante la noche. Para ello se
debe sostener la brújula en la palma de la mano, rotándola hasta que el azimut
deseado caiga por debajo de la línea índice negra grabada en la cápsula
transparente interna.

Una vez realizado estas acciones, se deberá rotar la cápsula

transparente externa que posee la línea (o dos líneas) luminosas grabadas en
su superficie de tal modo que la línea luminosa se encuentre directamente
encima de la flecha grande indicativa del norte magnético.

Una vez que se haya efectuado esto, la brújula se encontrara con un azimut
preestablecido. Para trasladarse en campo abierto siguiendo este
azimut preestablecido, simplemente deberá sostener la brújula en Posición
Ventral y girar el cuerpo y brújula hasta que la flecha indicadora del norte se
encuentre alineada con la línea luminosa grabada en la cápsula transparente
externa.

Una vez realizado esto, simplemente se deberá caminar en la dirección

indicada por el frente de la brújula (y no aquella indicada por la línea
luminosa). El uso adecuado de la brújula requiere que la misma sea sostenida
firmemente contra el cuerpo y que ésta siempre se encuentre apuntando hacia
el terreno en frente del usuario, para seguir un azimut nuestro cuerpo deberá
girar junto con la brújula y entonces caminar en esa dirección.

Una mala técnica de uso (como lo sería apuntar la brújula hacia una
dirección y caminaren el sentido de la línea luminosa) ocasiona errores de
medición importantes que limitan la utilidad de la brújula como instrumento de
navegación.

En condiciones de baja visibilidad el establecimiento del azimut deseado

requiere del empleo del anillo de rotación externo y del conteo de clicks que
hace al girar. Como se ha mencionado anteriormente, cada click corresponde
a3"- angulares.

Para realizar esto es necesario rotar el anillo externo que sostiene a la

cápsula transparente externa de tal forma que la línea luminosa en el grabada
se encuentre directamente por encima de la línea negra grabada en la
cápsula interna. Se determina el azimut deseado y se divide por tres, el

39 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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número resultante corresponderá al número de clicks que deberá girar el anillo

de rotación externa de tal modo que la línea luminosa se oriente hacia el
azimut deseado. Si el azimut deseado es menor a los 180°, el número de clicks
deberá contarse en sentido antihorario. Por ejemplo si el azimut deseado es de
72° entonces 72/3=24, se deberán contar 24 clicks en sentido [Link] el
azimut deseado es mayor a los 180°, primero se deberá restar el azimut
deseado a 360°, el número resultante se dividirá por tres resultando en el
número de clicks en sentido horario que deberán realizarse.

Así por ejemplo, para un azimut de 270°, 360°-270°= 90°/3= 30 clicks en

sentido horario. Una vez que se haya realizado esto, el azimut deseado estará
establecido en la brújula.

La navegación con un azimut preestablecido en condiciones de baja

visibilidad requiere de tres sencillos pasos: 1) sostener la brújula en Posición
Ventral, 2) Girar el cuerpo y brújula de tal modo que la flecha indicadora del
norte magnético se encuentre alineada con la línea luminosa grabada en la
cápsula transparente externa y 3) caminar en la dirección indicada por los

40 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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puntos luminosos de la cubierta (o la línea negra grabada en la

cápsula transparente interna).

En ocasiones el azimut deseado no es múltiplo de tres, lo que obliga a

redondear hacia arriba o hacia abajo el número de azimut deseado (Por
ejemplo 271°).

Es muy importante recordar que la corrección de un azimut deseado hacia

arriba (llevar los 271° a 273°) dará lugar a errores de posición aparente los
cuales ocasionarán que el objeto o característica de terreno en cuestión se
encuentre a la izquierda de su posición esperada.

Lo inverso sucede cuando corregimos el azimut deseado hacia abajo

(llevar los 271° a 270°) lo cual ocasionará que el objeto o característica de
terreno en cuestión se encuentre a la derecha de la posición esperada.

Es importante contemplar los errores de medición inherentes a la navegación

por brújula magnética en la que varios factores entran en juego, todos ellos
agregando errores de medición insuperables relacionados por ejemplo con la
impresión de mapas, su interpretación, errores de detección magnética
inherentes a la brújula, etc.

Dichos errores dan lugar a que el azimut alcanzado difiera un poco de aquel
deseado, usualmente sin saber si el usuario se encuentra a la izquierda o
derecha de su objetivo.

Dicha variabilidad agrava la problemática del usuario que llegando a su

objetivo se encuentra con una característica de terreno del tipo linear (un
arroyo, una carretera o un cañón) en la cual el objetivo pudiera encontrarse a
su izquierda o derecha.

Con el fin de evitar este tipo de problemas, se han desarrollado

varias técnicas de desplazamiento que si bien no mejoran los errores
de navegación por brújula magnética, si empujan el resultado hacia un lado u
otro del objetivo. La técnica más sencilla y adecuada para ello es la de
Desviación Magnética Intencional o Deliberada (DMI, DMD u Offset).

Dicha técnica busca desviar la dirección recorrida intencionalmente hacia

uno u otro lado del objetivo deseado (especialmente cuando este se encuentra
en la vecindad de características de terreno del tipo lineares como las
anteriormente enumeradas).

Dicha desviación deliberada compensa los errores de lectura y medición

inherentes a esta técnica de navegación y facilita la toma de decisiones por
parte del usuario que se encuentra con una característica de terreno linear con
el fin de alcanzar su objetivo.

41 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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Usualmente, dicha DMI corresponde a 10°, siendo importante recordar que

cada grado que uno se aleja del azimut deseado da lugar a un desplazamiento
de 18 metros a la derecha o izquierda de la posición requerida por cada km de
desplazamiento. Si la distancia de la posición actual a la del objetivo final es de
1 Km y el

azimut del objetivo es de 90°, con una técnica de navegación empleando una
DMI de 10° (azimut corregido a 100°), una vez recorrida esa distancia, el
objetivo se encontrará a aproximadamente 180 metros a la izquierda (norte en
este ejemplo) de la posición final.

TECNICA DE EVASION DE OBSTACULOS O POSICIONES

La técnica para navegar alrededor de los obstáculos presentados por

el terreno o posiciones que deseamos evitar sin perder el azimut deseado
requiere de desviaciones a ángulos rectos y desplazamientos lineares de
distancias específicas.

Como ejemplo, la carta topográfica indica la presencia de una montaña

obstaculizando nuestro desplazamiento hacia nuestra posición final que se
encuentra a un azimut de 90° a partir de nuestra posición inicial.

Una vez alcanzadas las faldas de la montaña será necesario girar 90° hacia
la derecha adquiriendo un azimut de 180° (sur en este ejemplo) para entonces
desplazarse una distancia adecuada que nos permita virar 90° hacia la
izquierda y el paso libre por cierta distancia (adquiriendo un azimut nuevo
de90°), una vez que se recorre un tramo adecuado con desplazamiento linear
preciso, y una vez librado el extremo sur de la montaña, se recurre a otro giro
42 CUERPO DE INFANTERIA UR7
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de 90° hacia la izquierda (en dirección 0°, o norte en este ejemplo), se recorre
la misma distancia que se recorrió en el primer tramo en sentido Sur y se
vuelve a girar nuevamente 90° hacia la derecha, adquiriendo así nuevamente
nuestra dirección y azimut inicial.

ORIENTACION CON BRUJULA

Encontrar el Oriente

Tal como dice la definición, orientarse es encontrar el oriente y el resto de

los puntos cardinales. Pero cuando hablamos de un aventurero incursionando
en ambientes naturales aislados, realizando trekking, travesías o
exploraciones, además de estar orientado en todo momento a través de los
puntos cardinales este aventurero tendría que dominar todas las técnicas de
orientación posibles.

Cómo dice un manual de orientación: ”Las herramientas para recorrer la

naturaleza” y creo que la cosa pasa por ahí. Conocer y dominar las técnicas de
orientación y navegación terrestre, conocer de cartografía y los procedimientos
de posición en los mapas, como un operario conoce el funcionamiento de sus

43 CUERPO DE INFANTERIA UR7

 3º CURSO BASICO NACIONAL DE INFANTERIA UR7 2015
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herramientas de trabajo, es fundamental para recorrer la naturaleza sin

perderse.

Mapas, brújulas y G.P.S. son instrumentos que utilizaremos juntos o

separados, lo importante será conocer el potencial y limitaciones de cada uno.

MAPAS TOPOGRÁFICOS

La cartografía en general y los mapas topográficas en particular son una de

las herramientas. Los mapas son representaciones de porciones de la
superficie terrestre que han sido reducidas proporcionalmente (a escala) para
su observación.

Estas representaciones en un plano tienen información que se puede leer

directamente (como pueblos, ríos, parajes, etc), información que se puede
medir (distancias, direcciones) e información en tres dimensiones que hay que
interpretar.

A través de la altimetría, usando cotas (alturas sobre el nivel del mar),

curvas de nivel y equidistancia podemos obtener alturas, desniveles,
pendientes e identificar filos y quebradas; de esta manera podemos
imaginarnos el relieve de la superficie que observamos.

44 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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Encontrar el oriente y a partir de allí el resto de los puntos cardinales: N, S,

E, W y en base a éstos los cuadrantes: NE, SE, SW, NW.

Para encontrar el oriente y el resto de los puntos cardinales existen varios

métodos y dos grupos que dividiremos en métodos naturales e instrumentales:

Los métodos naturales de orientación: son derivados de los astros. El

movimiento del sol y las estrellas. El naciente y el poniente en el léxico de
hombres de campo. La Estrella Polar en el hemisferio Norte y la Cruz del Sur en
el hemisferio Sur. Los musgos en piedras y árboles por nombrar algunos.

Los métodos instrumentales de orientación están dados por tres

instrumentos: brújula, altímetro y G.P.S. Cada uno tiene sus prestaciones y
limitaciones. Es importante saber utilizar todas las opciones de cada uno de
ellos para aprovechar su potencial.

POSICION

Conocer la posición y poder ubicarla en el mapa topográfico es la clave.

Un elemento que hay que tener en cuenta es la línea de posición. Una línea
de posición en la ciudad es una calle o una avenida. Podemos decir una calle y
una altura y lograr un punto de encuentro en la ciudad. Podemos decir la
intersección de 2 calles y lograr un punto de posición.

En la naturaleza es lo mismo. Un río es una línea de posición que se ve en el

terreno y en la carta topográfica. Una dirección es un rumbo de una referencia
en el terreno que podemos llevarla al mapa topográfico como un ángulo de
dirección y trazar una línea. Allí obtendremos una línea de posición. Cortando 2
líneas de posición obtendremos el punto donde estamos dentro de la carta.

Las coordenadas geográficas que se leen en el display del G.P.S. podemos

llevarlas al mapa topográfico como paralelos y meridianos y podremos obtener
una posición. Hay varias técnicas de posición que podemos utilizar en los
mapas topográficos de acuerdo a los instrumentos que tengamos disponibles.
Brújula, altímetro, G.P.S, condiciones ambientales de visibilidad, referencias en
el terreno, a través del método de triangulación por coordenadas geográficas,
coordenadas planas y coordenadas polares.

NAVEGACION TERRESTRE

Navegar es desplazarse de una posición a otra siguiendo un sistema de

referencias. En las ciudades navegamos siguiendo las calles y alturas, en el
terreno navegamos siguiendo distintas referencias naturales, artificiales e
instrumentales para avanzar en una marcha, caminata o trekking y siempre
sabiendo desde donde salimos y hacia donde vamos.

45 CUERPO DE INFANTERIA UR7

 3º CURSO BASICO NACIONAL DE INFANTERIA UR7 2015
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Cuando tenemos sendas, marcadas y señalizadas la navegación se hace

evidente. Cuando tenemos el way point (punto de posición) de nuestro lugar de
destino cargado en el G.P.S., hay buena señal y el equipo tiene pilas, la
navegación se hace muy sencilla. Pero cuando estamos a campo traviesa con
visibilidad variable y tenemos mapa topográfico y brújula, allí el dominio de las
técnicas de posición y navegación con brújula son vitales. Dominar las distintas
técnicas de navegación terrestre con brújula nos permite la posibilidad de
desplazarnos en el terreno y nos dará autonomía y seguridad.

Estas herramientas, técnicas y procedimientos hay que conocerlas,

dominarlas y practicarlas. Logrando experiencia lograremos utilizarlas con
mayor precisión y nos darán muchas posibilidades a la hora de planificar y
realizar una travesía, un trekking o una exploración.

Además el mapa topográfico tiene mucha información que se puede utilizar

en la planificación del viaje. El nivel de información que nos aporta nos permite
saber el tipo de terreno, relieve, alturas, vegetación, cursos de agua,
distancias, direcciones, coordenadas y hasta calcular el tiempo de marcha con
mochila que nos demandará el itinerario trazado.

Retomando la frase “Para orientarnos tenemos que encontrar la dirección

del oriente y del resto de los puntos cardinales. N, S y W (oeste)”, avanzaremos
en algunos conceptos comenzando por las direcciones.

Direcciones

A las direcciones las definiremos como líneas rectas desde un punto de

inicio de un itinerario (posición) hasta un punto de destino (otra posición).
Estas líneas rectas podemos trazarlas en un mapa, podemos observarlas en el
terreno a través de referencias o podemos observarlas en la brújula. Es decir
pueden ser reales o imaginarias.

A estas direcciones las mediremos como ángulos y como a los ángulos

tenemos que medirlos desde una línea de inicio 0 o línea de base se ha
establecido el N (norte) como línea de base a partir de la cual comenzaremos a
medir en el sentido de las agujas del reloj.

46 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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El sistema de medición más utilizado es el sexagesimal que divide la

circunferencias en 360º. Es decir que tendríamos la posibilidad de medir 360
direcciones.

47 CUERPO DE INFANTERIA UR7

 3º CURSO BASICO NACIONAL DE INFANTERIA UR7 2015
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Entonces a partir de ahora podemos expresar las direcciones como ángulos

con respecto al N (norte). Ej: 10º, 50º, 195º, 240º, 320º, etc.
Pero es importante aclarar que existen 3 nortes, 3 líneas de base desde las
cuales podremos medir las direcciones.

NORTE GEOGRÁFICO O VERDADERO: es el que se utilizan los meridianos

locales como líneas de base. Estos meridianos convergen en el polo Norte
geográfico.

NORTE MAGNÉTICO: se utiliza el polo Norte magnético como línea de base para
medir direcciones en el terreno con la brújula que se alinea automáticamente
con el mismo.

NORTE DE COORDENADAS, DE CUADRÍCULA O CARTOGRÁFICO: es el que se

utilizan las líneas verticales de la red de coordenadas planas impresas en las
cartas topográficas como líneas de base.

Entonces cuando utilizamos mapas topográficos y brújulas como

herramientas de orientación, estaremos midiendo direcciones sobre dos
sistemas distintos que utilizan distintos nortes como línea de base.

48 CUERPO DE INFANTERIA UR7

 3º CURSO BASICO NACIONAL DE INFANTERIA UR7 2015
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49 CUERPO DE INFANTERIA UR7

 3º CURSO BASICO NACIONAL DE INFANTERIA UR7 2015
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Cuando midamos una línea de dirección en el mapa topográfico, estaremos

utilizando como línea de base el Norte de coordenadas, de cuadrícula o
cartográfico. Ese ángulo se denominará ANGULO DE DIRECCION o AZIMUT
PLANO.

Cuando midamos una dirección en el terreno con la brújula, sobre una

referencia, estaremos utilizando como línea de base en Norte magnético y el
ángulo que midamos se denominará RUMBO.

Repasando conceptos:

ANGULO DE DIRECCION o AZIMUT PLANO: Ángulo formado por una línea de

dirección utilizando como línea de base el Norte de coordenadas, de cuadrícula
o cartográfico, medido sobre el mapa.

RUMBO: Ángulo formado por una línea de dirección utilizando como línea de
base el Norte magnético, medido con la brújula.

AZIMUT: Ángulo formado por una línea de dirección utilizando como línea de
base los meridianos que convergen en el Norte geográfico.

50 CUERPO DE INFANTERIA UR7

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Al haber 3 nortes, si medimos la dirección entre dos posiciones tenemos que

prestar atención cual norte estamos utilizando como línea de base, es decir si
medimos una dirección en el mapa estaremos utilizando el Norte de
coordenadas, de cuadrícula o cartográfico y si esa misma dirección la medimos
en el terreno con la brújula estaremos utilizando como línea de base el Norte
magnético. Si bien es la misma dirección, habrá una diferencia que se
denomina DESVIACION MAGNETICA.

Llevado a la práctica este concepto: si medimos una dirección sobre la carta

obteniendo un ANGULO DE DIRECCION o AZIMUT PLANO e inmediatamente
queremos utilizarlo con la brújula en el terreno para empezar a caminar,
tenemos que corregir la DESVIACIÓN MAGNETICA. Es decir tenemos que
transformar un ANGULO DE DIRECCION o AZIMUT PLANO en un RUMBO.

¿Cómo corregir la desviación magnética?

Primero hay que conocer el valor de la desviación (en grados) y segundo hay
que conocer si la desviación es E u W.
Una vez conocidos estos dos datos tenemos que seguir la siguiente regla:

Si la desviación magnética es W.

Para trasformar el ángulo de dirección o azimut plano en un rumbo. El valor de

la desviación de SUMA

EJEMPLO I:

· Ángulo de dirección 145º (dirección medida sobre el mapa)

· Valor de la desviación 2º W
· Para pasar a Rumbo, utilizar la brújula y comenzar a caminar en esa
dirección : 145º + 2º = rumbo 147º

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Si la desviación magnética es E.
Para trasformar el ángulo de dirección o azimut plano en un rumbo. El valor de
la desviación se RESTA.

EJEMPLO II:

· Ángulo de dirección 145º (dirección medida sobre el mapa)

· Valor de la desviación 2º E
· Para pasar a Rumbo, utilizar la brújula y comenzar a caminar en esa
dirección: 145º - 2º = rumbo 143º

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RUMBO - CONTRARRUMBO

Cuando trazamos un itinerario desde la posición de inicio hasta el destino

elegido medimos la dirección a través de un ángulo. Estas direcciones medidas
como ángulos tienen un ángulo complementario con una diferencia de 180 º
que se denomina POSTERIOR.

Es decir que cuando llegamos a destino y queremos volver a nuestra

posición de inicio, la nueva dirección será el ángulo posterior y la diferencia
siempre será 180º. Cuando utilizamos la brújula la dirección de “ida” será el
RUMBO y la dirección de “vuelta” será el CONTRARRUMBO.

La regla para determinar los ángulos posteriores y contra rumbos es la

siguiente:

• Cuando el ángulo es de 0º hasta 180º le sumo 180º

Ej: “ida” 40º + 180 = “vuelta” 220º
• Cuando el ángulo es de 180º hasta 360º Le resto 180º
Ej: “ida” 290º - 180 = “vuelta” 110º

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LAS BRUJULAS

Después de explicar los conceptos orientación, puntos cardinales y

direcciones hablemos ahora del instrumento para medir direcciones en el
terreno: la brújula

Entonces ¿qué es una brújula?

Es un instrumento simple que permite la medición de ángulos en el terreno

con respecto al norte magnético (rumbos), los cuales utilizaremos como
direcciones.

¿Para qué sirve?

Se pueden utilizar solas o en combinación con los mapas topográficos.

En el caso de utilizarla sin el mapa topográfico sirven para:

- Para medir los rumbos (ángulos con respecto al norte magnético) en la que se
encuentran referencias que podemos observar en el terreno.

- Para indicar la dirección de un rumbo dado.

- Para marchar en una dirección constante.

- Para medir distancias en el terreno (mediante un cálculo trigonométrico)

¿Cuántos tipos hay?

Hay varios tipos de brújulas pero hablaremos de los más utilizados en

trekking, exploraciones terrestres, expediciones o senderismo: Las brújulas
cartográficas y las brújulas lensáticas.

Brújulas CARTOGRAFICAS y LENSATICAS

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Independientemente de la brújula que utilicemos lo importante no es la

anatomía o partes de cada modelo, sino su utilización correcta y con cuál nos
sentimos más cómodos.

Es fundamental identificar las siguientes partes en las brújulas:

EN LAS CARTOGRAFICAS:

1. Base de plástico.
2. Limbo, anillo giratorio graduado o dial.
3. Aguja magnética.
4. Flecha orientadora y sus líneas auxiliares.
5. Punto de lectura o línea de índice.
6. Flecha de dirección de viaje.

EN LAS LENSATICAS:

1. Base que contiene la aguja y el limbo flotante

2. Flecha indicadora del norte magnético
3. Cubierta o tapa que contiene la mira delantera con alambre vertical
4. Mira trasera con lente
5. Punto de lectura, línea de índice
6. Línea girable.
7. Cápsula transparente externa giratoria, anillo de rotación externo.

¿Cómo se utilizan las brújulas en las funciones básicas?

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Para medir el rumbo (ángulo con respecto al norte magnético) en la que se

encuentra alguna referencia:

CON BRUJULA CARTOGRAFICA

1. Apuntar hacia la referencia con la flecha de dirección (ref Nº 6)

2. Girar el limbo, anillo giratorio graduado o dial (ref Nº 2 ) hasta que la marca
N del mismo, flecha orientadora, (ref Nº 4) coincida con la aguja magnética
(roja, ref Nº 3)
3. Leer el rumbo en el punto de lectura o línea de índice (ref Nº 5)

CON BRUJULA LENSATICA

1. Apuntar hacia la referencia con mira delantera que tiene el alambre vertical
(ref Nº 3).
2. Esperar que el limbo flotante gire y se alinee con el N magnético.
3. Leer el rumbo en el punto de lectura o línea de índice (ref Nº 5) con el lente
de la mira trasera inclinada hacia delante 45º (ref Nº 4).
Para indicar la dirección de un rumbo dado.

CON BRUJULA CARTOGRAFICA

1. Girar el limbo, anillo giratorio graduado o dial (ref Nº 2) hasta que el rumbo
elegido coincida con el punto de lectura o línea de índice (ref Nº 4).
2. Con la brújula en la mano girar con todo el cuerpo sobre nuestro mismo eje
hasta que la marca N del limbo, flecha orientadora, (ref Nº 4) coincida con la
aguja magnética (Roja, ref Nº 3).
3. Levantar la vista, observar el terreno y buscar referencias sobre la dirección
que indica la brújula a través de la fecha de dirección de viaje.
4. Mientras no cambiemos de rumbo, la marca N del limbo, flecha orientadora,
(ref Nº 4) tiene que coincidir con la aguja magnética roja, (ref Nº 3).

CON BRUJULA LENSATICA

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1. Con la brújula en la mano girar con todo el cuerpo sobre nuestro mismo eje
hasta que el rumbo elegido coincida con el punto de lectura o la línea de índice
(ref Nº 5), con el lente de la mira trasera inclinada hacia delante 45º (ref Nº 4).
2. Girar la cápsula transparente con el anillo de rotación externo hasta que la
línea girable (ref Nº 6) coincida con la flecha indicadora del norte magnético.
3. Levantar la vista, observar el terreno y buscar referencias sobre la dirección
que indica la brújula a través de la mira delantera.
4. Mientras no cambiemos de rumbo la flecha indicadora del norte magnético
tiene que coincidir con la línea girable (ref Nº 6)

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