PERSPECTIVA CONTEXTUAL: Punto de vista del desarrollo del niño que considera que el
individuo es inseparable del contexto social: Un niño hace berrinche en el supermercado
• Perspectiva A (sin contexto): "Es un niño malcriado, solo está haciendo esto porque es
caprichoso."
• Perspectiva B (con contexto): "Es la hora de la siesta y está cansado. Quizás también
está abrumado por el ruido y las luces del supermercado."
El microsistema es un patrón de actividades, roles y relaciones personales cara a cara dentro
de un entorno, tal como el hogar, la escuela, el sitio de trabajo o el vecindario, en el que el niño
funciona, de manera cotidiana, cara a cara. La familia
• Ejemplo: Un niño que crece en un hogar donde los padres son cariñosos y le brindan
apoyo constante. En este microsistema, el niño aprende valores, formas de
comunicación y cómo relacionarse con los demás. Si un niño recibe amor y estabilidad
en el hogar, probablemente desarrolle una buena autoestima y habilidades sociales.
La escuela
• Ejemplo: Un niño que asiste a una escuela con maestros comprensivos que fomentan
un ambiente de aprendizaje positivo. Aquí, el microsistema influye directamente en sus
habilidades académicas y en la interacción con sus compañeros. La relación con los
maestros y la dinámica con los compañeros de clase afectará cómo percibe la
educación y sus habilidades de socialización.
El mesosistema es la interacción de dos o más microsistemas que envuelven al niño en
desarrollo. Mesosistema: La interacción entre la escuela y la familia.
• La reunión entre los padres y los maestros es un ejemplo de un mesosistema, donde
dos microsistemas (familia y escuela) interactúan. Durante la reunión, los maestros
brindan información sobre el comportamiento del niño en clase, y los padres
comparten lo que está ocurriendo en casa. Juntos, deciden implementar un plan de
apoyo, como un tutor o un cambio en las rutinas del niño, para mejorar su rendimiento
escolar y bienestar emocional.
exosistema Término de Bronfenbrenner para los vínculos entre dos o más entornos, uno
de los cuales no incluye al niño. El lugar de trabajo de los padres
• El niño no tiene interacción directa con el lugar de trabajo de sus padres, pero si uno
de ellos obtiene un ascenso, su jornada laboral puede aumentar o volverse más
estresante. Este cambio laboral puede influir en la cantidad de tiempo y energía que el
padre o la madre puede dedicar al niño. También podría impactar las rutinas familiares,
como la asistencia a actividades escolares o tiempo para jugar con el niño.
Impacto en el niño:
• Aunque el niño no forma parte directa del entorno laboral, puede sentir el efecto si su
padre o madre llega más tarde a casa, está más cansado o no tiene tanto tiempo para
ayudar con la tarea o asistir a sus actividades extracurriculares. Este tipo de cambios
puede generar emociones como tristeza o frustración, o incluso afectar la conducta del
niño en la escuela o el hogar.
macrosistema Término de Bronfenbrenner para los patrones culturales generales de una
sociedad, que incluyen valores, costumbres y sistemas sociales. Valores y normas
culturales sobre la educación
• En algunos países, la educación es altamente valorada, y se espera que los niños pasen
muchas horas estudiando y se esfuercen por alcanzar un alto nivel académico. La
cultura y las políticas educativas en estos lugares influyen directamente en la cantidad
de horas que los niños dedican a la escuela, el tipo de tareas que reciben y las
expectativas sobre su rendimiento académico.
Impacto en el niño:
• Aunque el niño no forma parte directa del entorno laboral, puede sentir el efecto si su
padre o madre llega más tarde a casa, está más cansado o no tiene tanto tiempo para
ayudar con la tarea o asistir a sus actividades extracurriculares. Este tipo de cambios
puede generar emociones como tristeza o frustración, o incluso afectar la conducta del
niño en la escuela o el hogar.
cronosistema Término de Bronfenbrenner para los efectos del tiempo sobre otros
sistemas del desarrollo. Mudanza a una nueva ciudad
• Un niño de 12 años se muda con su familia a una nueva ciudad debido a un cambio de
trabajo de uno de los padres. Este evento marca una transición significativa en su vida,
ya que afecta sus relaciones sociales, su escuela, y su sentido de pertenencia.
Impacto del cronosistema en el niño:
• Este cambio puede generar ansiedad y estrés en el niño, ya que debe adaptarse a un
nuevo entorno escolar, hacer nuevos amigos y dejar atrás su comunidad anterior. El
impacto emocional de la mudanza dependerá de factores como el apoyo que reciba de
su familia y la facilidad para adaptarse a su nuevo entorno