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Problemas Resueltos con Números Racionales

La guía de trabajo se centra en la enseñanza de operaciones con números racionales, incluyendo multiplicación y división, así como la formación de potencias. Incluye ejercicios prácticos, ubicación de números decimales en la recta numérica y problemas aplicados que requieren un enfoque de cuatro pasos. Los objetivos son desarrollar habilidades en el manejo de diferentes conjuntos numéricos y explicar conceptos matemáticos de manera concreta y simbólica.
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Problemas Resueltos con Números Racionales

La guía de trabajo se centra en la enseñanza de operaciones con números racionales, incluyendo multiplicación y división, así como la formación de potencias. Incluye ejercicios prácticos, ubicación de números decimales en la recta numérica y problemas aplicados que requieren un enfoque de cuatro pasos. Los objetivos son desarrollar habilidades en el manejo de diferentes conjuntos numéricos y explicar conceptos matemáticos de manera concreta y simbólica.
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GUÍA DE TRABAJO

RACIONALES Y POTENCIAS

Profesora Nelly Medina

Nombre: ______________________________________Curso: __________Fecha: _____________

Objetivo:
OA2: Utilizar las operaciones de multiplicación y división con los números racionales en el contexto
de la resolución de problemas: representándolos en la recta numérica, involucrando diferentes
conjuntos numéricos (fracciones, decimales y números enteros).
OA3: Explicar la multiplicación, la división y el proceso de formar potencias de potencias de base y
exponente natural hasta 3, de manera concreta, pictórica y simbólica.
.

I. Resuelve los siguientes ejercicios de multiplicación y división de números racionales.


a) 1,27 ∙ 24 = 10 12
m) : =
6 4

b) 1,7 ∙ 3 = 7 10
n) : =
9 3

c) 29,5 ∙ 10 = 8 11
ñ) : =
7 2

d) 64 ∙ 63 ∙ 65 = o) 20,56 ∶ 21 =

e) 1,256 ∶ 2 = p) 387: 18 =

f) 10,52 ∶ 2 = q) 121 ∙ 121 =

g) 14,4 ∶ 4 = r) 1,44 ∶ 0,12

h) 9,6 ∙ 20 = s) 34 ∙ 32 ∙ 33 =

i) 152 ∙ 33 = t) 340 ∙ 32 =

j) 104 : 102 : 102 = u) 364 : 32 =

3 12 v) 124 ∙ 34 ∙ 64 ==
k) ∙ =
5 4

25 2 6 11
l) ∙ = w) : =
6 4 11 6
II. Ubica los siguientes números decimales en la recta numérica
a) 1,23 d) −2,125
b) 4,02 e) −0,56
c) 0,25 f) −1,25

III. Resuelve los siguientes problemas utilizando los 4 pasos.


1. Si se quiere sembrar cebollas en un huerto rectangular que mide 22 metros de ancho y 23
metros de largo. ¿Cuánto mide el área que se desea sembrar?
Datos Estrategia

Operación Respuesta

5 2
2. La señora Pamela tiene una cinta de m de largo y desea hacer lazos de m. ¿Cuántos lazos
6 3
podrá formar?
Datos Estrategia

Operación Respuesta

3. Michelle ha comprado 24 arreglos florales, cada arreglo tiene 22 filas con 23 flores cada una. Si
cada flor vale $250, ¿cuánto dinero ha pagado en total?
Datos Estrategia

Operación Respuesta

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