Nombre del PEIC: Promover a la pertinencia social en los actores del hecho educativo para la calidad educativa.
Nombre de la Brigada: Gestión de Riesgos.
Propósito: Orientar a los Estudiantes, Representantes, y Personal de la U.E.N. Ana María Campos, sobre qué hacer en caso de un fenómeno
natural.
PLAN DE ACCION
Recursos y Fecha de
Metas Actividades Tareas Responsables Materiales Ejecución
-Recaudar información - Elaborar un informe sobre Docente Laminas papel
acerca de los fenómenos los antecedentes y Gregory bond
vistos en la comunidad. fenómenos naturales de la Andara
Comunidad. Marcadores 14-10-2024
Estudiar la Media
Comunidad para - Analizar la General Hojas Carta
identificar los información. - Elaborar una lámina y
riesgos Informativa de cuáles son Bolígrafos
existentes. los fenómenos más
recurrentes de la zona.
- Exponer los resultados 31-10-2024
a través de una lámina
informativa. - Elaborar una lámina los
fenómenos que han pasado
en la comunidad
Evaluación del plan de acción.
Los objetivos que nos hemos trazados, después de haber hecho un análisis pudimos apreciar lo siguiente.
Responsables Conclusiones Finales y
Actividades Indicadores Sistematización Recursos y Materiales Recomendación
-Recaudar - La Comunidad Se puede decir, después de En cuanto a lo Después de preguntar a
información acerca de conocían el tema. haber analizado los datos humano, se realizó varias personas de la
los fenómenos vistos pertinentes al plan de acción, una encuesta donde comunidad, sobre cuáles
en la comunidad. que un porcentaje muy bajo no los responsables han sido los fenómenos
- Comparten sus conocía el tema. lograron recaudar la naturales que se han dado
- Analizar la Anécdotas. información pero no en la comunidad, más del
información. Más del 90 por ciento de las se logró abarcar toda 90 por ciento coincidió en
personas encuestadas, la comunidad. que el principal riesgo de
- Exponer los - Tienen interés en compartieron sus experiencias emergencia de la zona es
resultados a través de conocer que hacer en pasadas. Y se mostraron En cuanto a materiales el desbordamiento del rio.
una lámina caso de emergencia dispuestos al momento de en esta ocasión se usó Y en un porcentaje bajo
informativa. conversar. material reciclable comentó que las Abejas.
“Hojas”
Se Identificó, que el Rio es la
causa de emergencia en la
zona.
Nombre del PEIC: Promover a la pertinencia social en los actores del hecho educativo para la calidad educativa.
Nombre de la Brigada: Gestión de Riesgos.
Propósito: Orientar a los Estudiantes, Representantes, y Personal de la U.E.N Ana María Campos, sobre qué hacer en caso de un fenómeno
natural.
PLAN DE ACCION
Recursos y Fecha de
Metas Actividades Tareas Responsables Materiales Ejecución
Dar una charla - Reunir a los Docentes Realizar una lamina Docente Laminas papel
acerca del riesgo para recibir las Informativa sobre los Gregory bond
ante un fenómeno orientaciones pertinentes. diferentes riesgos existentes. Andara
natural. Marcadores 07-02-2025
- Reunir a los Estudiantes Manejar los fenómenos Media
Informar sobre Docentes y Personal. naturales propios de la zona. General Micrófono
qué hacer en caso
de emergencia. - Realizar una charla Corneta
sobre los fenómenos más
propensos a ocurrir en la
comunidad.
Evaluación del plan de acción.
Los objetivos que nos hemos trazados, después de haber hecho un análisis pudimos apreciar lo siguiente.
Responsables Conclusiones Finales y
Actividades Indicadores Sistematización Recursos y Materiales Recomendación
- Reunir a los - Conocen el tema. Las personas En conclusión se le fue
Docentes para recibir Se puede decir, después de involucradas conocen informado a la comunidad
las orientaciones - Saben cuáles son los haber analizado los datos el tema pero pocos de la Unidad Educativa
pertinentes. fenómenos que se dan pertinentes al plan de acción, tienen la iniciativa de sobre los riesgos existentes
en la comunidad. que un porcentaje muy bajo no compartirlo. en la zona y cuáles son los
- Reunir a los conocía el tema. fenómenos naturales, y
Estudiantes Docentes - Comparten sus Siempre, harán falta como debe enfrentarse en
y Personal. experiencias y pérdidas En su mayoría las personas ya mejores recursos, cada caso.
por parte de las conocían cuales son los tanto humanos como La comunidad lo tomó de
- Realizar una charla emergencias anteriores. fenómenos naturales de la zona materiales. la mejor manera.
sobre los fenómenos y cuál es el riesgo que
más propensos a conllevan.
ocurrir en la
comunidad. Expresan que les duele perder
sus cosas.
Nombre del PEIC: Promover a la pertinencia social en los actores del hecho educativo para la calidad educativa.
Nombre de la Brigada: Gestión de Riesgos.
Propósito: Orientar a los Estudiantes, Representantes, y Personal de la U.E.N Ana María Campos, sobre qué hacer en caso de un fenómeno
natural.
PLAN DE ACCION
Recursos y Fecha de
Metas Actividades Tareas Responsables Materiales Ejecución
Informar del - Reunir a los Estudiantes - Conocer las medidas y Docente Micrófono
peligro del Río Docentes y Personal. acciones que se realizan en Gregory 13-02-2025
San Joaquín. caso de Inundación. Andara Corneta
Realizar una Charla de
reflexión de las - Aconsejar a las personas Media
prioridades que se tienen que es mejor la vida que lo General
en una emergencia. material.
Evaluación del plan de acción.
Los objetivos que nos hemos trazados, después de haber hecho un análisis pudimos apreciar lo siguiente.
Responsables Conclusiones Finales y
Actividades Indicadores Sistematización Recursos y Materiales Recomendación
- Reunir a los - Entienden que su vida Después de realizar el análisis Creo que falto tener La mayoría de las personas
Estudiantes Docentes es más valiosa que lo de los datos del plan de acción, más recursos no cuenta con los recursos
y Personal. material. se puede decir que un audiovisuales, necesarios para reponer lo
porcentaje muy alto entiende internet, entre otros que un fenómeno natural
Realizar una Charla - Saben que tienen que que su vida es más importante para aclarar dudas, pueda dañarle y por eso se
de reflexión de las hacer en caso de que los muebles y enseres que pero logramos el hace más riesgoso porque
prioridades que se inundación. posee. Y que deben alejarse objetivo, en un se enfrentan a el rio
tienen en una rápidamente de la zona. porcentaje alto.
emergencia.