UNIDAD
Formando “Buenos EDUCATIVA
Cristianos FISCOMISIONAL
y Honrados SALESIANA
Ciudadanos” “DON BOSCO”
AÑO LECTIVO 2024-2025
Nombre del Estudiante: Curso:3eros DD MM AA
de bachillerato
Asignatura: Biología Trimestre: Segundo
Temática: Sistemas digestivo, circulatorio, Lic. Soraya Ríos
respiratorio y excretor. Relación alimento
nutrientes. Prevención en salud. Cuidados y
hábitos de higiene.
INDICADORES DE DESEMPEÑO 1 NOTA
Comprende que los sistemas del cuerpo humano están formados por órganos,
tejidos y células y que la estructura de cada tipo de célula está relacionada con la
función del tejido que forman.
TALLER N° 1: SISTEMA DIGESTIVO
1. Observa detenidamente la imagen, escoge y responde correctamente el nombre del
órgano señalado: Boca, ano, faringe, esófago, intestino grueso, hígado, laringe, páncreas, vesícula,
estomago, intestino delgado, recto.
2. Completar las frases:
• En la se produce la primera transformación de los alimentos.
• En el el bolo alimenticio se transforma en una papilla gracias a los jugos
gástricos.
• La mezcla del bolo alimenticio y los jugos gástricos forma el
• En el los jugos intestinales, el jugo pancreático y la
descomponen la papilla en sustancias
• El pasa al intestino delgado.
• En el se forman los excrementos.
• Los excrementos se expulsan por el
***COPIA CONTROLADA***
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3. Frente a cada frase coloque V si considera que es verdadero o F si cree que es falso y
Justificar la respuesta.
• La digestión empieza en el estomago
• El ácido clorhídrico es una enzima
• Las paredes del estómago deben ser protegidas
• La pared interna del estómago debe ser muy rugosa para favorecer la acción del
estomago
• La materia y la energía que necesitamos la obtenemos de los
alimentos.
• El aparato digestivo es el encargado de transformar los alimentos en moléculas sencillas
• Mediante un proceso de absorción que ocurre en las vellosidades intestinales del intestino
grueso, el alimento pasa a la
sangre.
• El papel más importante del intestino grueso es digerir alimentos
• El riñón es una glándula
digestiva
4. Los alimentos dan a los seres vivos la energía que necesitan para moverse y crecer.
También proporcionan las sustancias esenciales para el funcionamiento de sus cuerpos.
Agrupa los siguientes alimentos según su función.
Yuca, Arroz, lechuga, Alimentos Energéticos Alimentos Alimentos
pan, pescado, fresas, Constructores Reguladores
miel, huevos,
plátano, helado,
pollo, tomate, hígado,
frijoles, zanahoria,
manzana, carne.
5. Actividad de consulta
A. Consultar y explica algunas enfermedades o trastornos que se dan en el sistema digestivo
del hombre.
B. ¿Cuáles son las funciones del hígado y del páncreas?
C. ¿Qué relación existe entre el sistema digestivo y el sistema respiratorio?
D. Escribir los cuidados que se deben tener con el sistema digestivo.
TALLER N°2: SISTEMA CIRCULATORIO
1) Explicar qué aparato forman el corazón, los vasos sanguíneos y la sangre. ¿Qué función
realizan en el organismo?
2) ¿Cuáles son las principales funciones de la sangre?
3) Completar el siguiente cuadro:
***COPIA CONTROLADA***
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COMPONENTES DE DESCRIPCIÓN FUNCIÓN
LA SANGRE
Plasma
Transporta el oxígeno y el dióxido de
carbono.
Células más grandes y
con núcleo.
Interviene en procesos de coagulación.
4) Explicar que es el corazón y describe su estructura.
5) Completar el siguiente gráfico:
6) Enumerar los vasos sanguíneos que se comunican con las aurículas y los Ventrículos, e indica
el sentido de la circulación sanguínea en cada una de ellas.
7) Explicar el ciclo cardíaco y cuáles son sus movimientos.
8) Comenta las siguientes cuestiones sobre la circulación de la sangre:
a. ¿Qué transporta la sangre desde el corazón hasta los órganos del cuerpo?
b. ¿Desde qué parte del corazón es bombeada la sangre hacia el cuerpo?
c. ¿Qué sucede en los capilares?
9) Mencionar las enfermedades cardiovasculares que consideres más comunes.
10) Responder las siguientes cuestiones sobre el corazón:
a. ¿Qué movimientos realiza el corazón?
b. ¿Por qué es necesario que la sangre pase por todo nuestro cuerpo y llegue a nuestros órganos?
c. ¿Qué pasaría si uno de los conductos por donde pasa la sangre no funcionara adecuadamente?
d. Escribir los cuidados que se deben tener con el sistema circulatorio.
***COPIA CONTROLADA***
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INDICADORES DE DESEMPEÑO No. 2 NOTA
Identifica que en los seres humanos (y en muchos otros animales) la nutrición
involucra el funcionamiento integrado de un conjunto de sistemas de órganos:
digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.
TALLER N°3: SISTEMA RESPIRATORIO
1) a. Completar y colorear el siguiente dibujo:
b. ¿Cuál es la función de los siguientes órganos y estructuras?
a. Fosas nasales:
b. Faringe:
c. Laringe:
d. Tráquea:
e. Bronquios:
f. Pulmones:
g. Alvéolos:
2. ¿Qué es y cómo se realiza la ventilación pulmonar? ¿Qué músculos intervienen?
3) Si el aire que inspiramos posee una cierta cantidad de Dióxido de Carbono, ¿Por qué no entra
en el torrente sanguíneo?
4) Explicar brevemente en qué consiste el asma y la tuberculosis.
5) ¿Cuál es la función del oxígeno inspirado?
6) ¿Cuáles son los productos resultantes de la respiración? ¿Qué recorrido siguen hasta que son
expulsados al exterior del organismo?
7) ¿Qué nombre recibe la inflamación de la faringe?
8) ¿Explicar en qué consiste el cáncer de pulmón?
9) Escribir los cuidados que se deben tener con el sistema respiratorio.
TALLER N° 4: SISTEMA EXCRETOR
1. El aparato excretor está formado por y su
función es
2. Completar el siguiente cuadro:
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3. Los nefrones son los y su
función es
4. Comentar tres enfermedades relacionadas con el aparato excretor.
5. Indicar las diferencias entre excreción y defecación o egestión.
6. Escribir los cuidados que se deben tener con el sistema excretor.
PARA RECORDAR……..
Las enfermedades de los sistemas digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor son
consecuencias en la mayoría de las veces por la falta de cuidados con nuestro cuerpo.
Completar el siguiente cuadro teniendo en cuenta lo anterior.
CUIDADOS CONSECUENCIAS
ENFERMEDADES
Cuidados del Sistema Digestivo Enfermedades del Sistema Digestivo
Cuidados del Sistema Respiratorio Enfermedades del Sistema Respiratorio
Cuidados del Sistema Circulatorio Enfermedades del Sistema Circulatorio
Cuidados del Sistema Excretor Enfermedades del Sistema Excretor
“Responsable es aquel que responde por sus actos, se
hace cargo de sus consecuencias y aprende de ellas”.
***COPIA CONTROLADA***
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I.- Rotulación de imagen: Escribe frente a cada flecha el nombre del órgano que corresponda. En la línea
punteada escribe el nombre del sistema y la función principal.
2. Describe la función que cumple el corazón, sistema al que pertenece
3.- Completa el siguiente esquema con el nombre de las estructuras señaladas.
4. Sopa de letras, busca los conceptos y explica 4 de ellos.