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Primeros Auxilios: Guía de Intervención

El documento detalla procedimientos de primeros auxilios para diversas emergencias, incluyendo heridas cortantes, curaciones simples, quemaduras, reanimación cardiopulmonar (RCP) en adultos y pediátricos, así como el manejo de fracturas y esguinces. Se enfatiza la importancia de la seguridad, la evaluación inicial de la víctima, y el uso de medidas de bioseguridad. Cada sección proporciona pasos específicos a seguir para tratar adecuadamente cada tipo de lesión o emergencia.
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Primeros Auxilios: Guía de Intervención

El documento detalla procedimientos de primeros auxilios para diversas emergencias, incluyendo heridas cortantes, curaciones simples, quemaduras, reanimación cardiopulmonar (RCP) en adultos y pediátricos, así como el manejo de fracturas y esguinces. Se enfatiza la importancia de la seguridad, la evaluación inicial de la víctima, y el uso de medidas de bioseguridad. Cada sección proporciona pasos específicos a seguir para tratar adecuadamente cada tipo de lesión o emergencia.
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Módulo 2

Trabajo Práctico 2
Curso: AUXILIAR DE ENFERMERÍA
Tema: PRIMERO AUXILIOS
Apellido y Nombre: Castillo López Franklin Junior
1) Realice fichas de intervención (como actuaria ante estos eventos) sobre:
- Heridas cortantes.
- Curaciones simples.
- Quemaduras.
- Reanimación cardiopulmonar adulta, pediátrica.
- Fractura, esguince.

Heridas Cortantes
Herida cortante producida por un objeto filoso, dejando una lesión recta o
rasgada a lo largo de la piel, pudiendo penetrar hasta el tejido subcutáneo
hasta el músculo subyacente, comprometiendo nervios y vasos
sanguíneos.
Seguridad de la escena
Llamar servicio de emergencia
Evaluar a la persona
Utilizar las medidas de bioseguridad para protegerse y proteger de los
fluidos, y contaminación, Por ejemplo; lavado de manos, y la utilización de
guantes.
1. Evaluar la extensión y severidad de la lesión quitando la ropa que cubre
la lesión, cortándola en lugar de sacarla, para evitar mayor daño.
2. Controlar el sangrado
3. Prevenir la contaminación adicional.
4. Inmovilizar la región
Se debe evaluar el esquema de vacunación antitetánica.
Curaciones Simples
Evitar la contaminación, utilizar las medidas de bioseguridad; lavado de
manos uso de guantes.
1. lavar herida, evaluar.
2. aplicar gasa estéril y vendaje
3. Inmovilizar el miembro.
4. observar
Herida cortante/ Curación simple

Quemaduras
Seguridad de la escena
Llamar servicio de emergencia
Evaluar a la persona, determinar el estado de conciencia.
Utilizar las medidas de bioseguridad para protegerse y proteger de los
fluidos, y contaminación, Por ejemplo; lavado de manos, y la utilización de
guantes.
1. El tratamiento debe ir dirigido a calmar el dolor y aislar la parte
lesionada del medio ambiente, para preservarla de la infección.
2. Para las quemaduras pequeñas, como las de Primer Grado (A), lo mejor
es sumergir la parte quemada en agua limpia y fría o cubrirla con gasas y
rociar con agua fría. Sólo si está afectado un 10% de la superficie corporal.
Conviene iniciarlo lo antes posible ya que calmará el dolor.
3. Jamás colocar ningún ungüento ni preparado casero, pues sólo
infectaría la zona y provocaría más trauma al intentar retirarlo.
4. Jamás romper o destruir las ampollas ya que mantienen una cubierta
estéril.
5. Cuando se trata de un gran quemado la conducta a seguir varía, ya que
se le debe quitar la ropa que cubre la zona afectada, cortando la que se
encuentra adherida, sin tironear, cubriendo con sábanas o géneros lo más
limpia posible y trasladar de inmediato. Siempre lavar con agua fría para
calmar el dolor; cubriendo a la víctima posteriormente para evitar la
hipotermia.
Quemaduras Químicas La mayoría de las quemaduras químicas son
ocasionadas por ácidos o álcalis fuertes que caen sobre la piel o ropa
Para detener el proceso de la quemadura se debe
1. Eliminar todos los restos de ropa adherida a la piel.
2. Lavar superficialmente las zonas afectadas con abundante agua
(mecanismo de arrastre)
Quemaduras Eléctricas
1. No se convierta en parte del circuito eléctrico. Corte la electricidad.
2. Anticipe mayor lesión tisular que la visible.
3. Busque lesiones asociadas.
4. Rápido traslado.
Quemadura/Quemadura química/Quemadura eléctrica
Reanimación cardiopulmonar adulta, pediátrica.
ADULTO
Seguridad de la escena
Llamar servicio de emergencia
Evaluar a la persona, su estado de conciencia /inconciencia
La reanimación cardiopulmonar o RCP, es una serie de maniobras que se
realiza para salvar la vida de una persona que se encuentra inconsciente.
Ayuda a mantener el flujo sanguíneo y oxígeno hacia el cerebro y corazón,
aprovechando el tiempo hasta que se obtenga un DEA o lleguen
reanimadores profesionales, duplicando de esta manera la supervivencia
de la víctima. El tiempo desde la pérdida de conciencia hasta la
desfibrilación es el determinante individual más importante de la
supervivencia.
La reanimación Cardiopulmonar o RCP se basa en tres maniobras de
rescate:
A. Apertura de la vía aérea
B. Respiración boca a boca
C. Circulación
Cada una de ellas comienza con una fase de diagnóstico, fundamental
para establecer la necesidad de realizar RCP a la víctima. Estas fases son:
- Determinar si la persona está inconsciente
- Determinar si existe paro respiratorio
- Determinar si existe paro circulatorio
•Arrodíllese al costado de la víctima y sacudiéndola por los hombros
grítele: ¿Está Usted Bien?? La falta de respuesta de la víctima indicará que
se halla inconsciente
¡PIDA AYUDA!
Active al Servicio de Emergencia: pida a alguna persona que lo haga o si se
encuentra solo, hágalo usted mismo
Posicione a la víctima: colóquela boca arriba, sobre una superficie dura,
plana y horizontal
Apertura de la Vía Aérea - Lo primero y más importante que un
resucitador debe realizar para que una reanimación sea exitosa es abrir la
vía aérea inmediatamente - Recordar que la lengua es la causa más común
de obstrucción en una víctima inconsciente - Dado que la lengua se inserta
en la parte posterior de maxilar inferior, si extendemos la cabeza hacia
atrás, colocando una mano en la frente y la otra en el mentón, la lengua se
eleva y deja libre la vía aérea. - Esta maniobra no se debe realizar si es
víctima de trauma, en esa situación se realizará la subluxación del maxilar
inferior
A: Abra la Vía Aérea
- Incline la cabeza y eleve el mentón
Acerque el oído a la boca de la víctima.
- Realice el MES: Mire si eleva el pecho. Escuche si entra y sale el aire.
Sienta en su cara el aire exhalado
Evalúe: Determine la Respiración
- Si la víctima está respirando normalmente y no tiene signos de lesión de
la cabeza ni de la columna vertebral, colóquela en posición de seguridad
EN LA ACTUALIZACION DE RCP YA NO SON NECESARIAS LAS
VENTILACIONES BOCA A BOCA /NARIZ, POR ESO SALTO EL PASO DIRECTO
A LAS COMPRECIONES.
Localizando la Posición de las Manos para Compresión Torácica Para
efectuar las compresiones torácicas, coloque el talón de una mano sobre
el esternón de la víctima, en el tercio inferior. Por arriba de la apófisis
xifoides
Apoye el talón de la mano contraria sobre la primera y entrecruce los
dedos
Compresiones Torácicas - Sus hombros deben quedar directamente por
encima de sus manos - Los codos deben estar extendidos. - Realice una
serie de 30 compresiones a una frecuencia aproximada de 100 por
minuto. - Deprima el tórax alrededor de 4 a 5 cm con cada compresión
Al cabo de 5 ciclos (2 respiraciones y 30 compresiones) investigue signos
de circulación. Si no tiene signos de circulación, vuelva a repetir cuatro
ciclos más
Reanimación Cardiopulmonar hasta que llegue el DEA o el personal del
Servicio de Emergencia.

REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR PEDIÁTRICA


Reanimación cardiopulmonar en niños mayores de 1 año y menores de 8
años
Se aplica el A B C de la RCP tal cual se describiera con los adultos. La única
diferencia es que las compresiones sobre el esternón se realizan con una
sola mano, apoyando solamente el talón de la misma.
Reanimación cardiopulmonar en menores de 1 año.
Comience con el A B C de la RCP tal como lo hicimos con los adultos.
A: Abra la Vía Aérea
B: Verifique la Ventilación (si respira)
C: Constate signos de Circulación (si respira, tose o se mueve)
Determine Respuesta: Verifique que el niño este inconsciente, golpeé la
planta del pie
¡PIDA AYUDA!
Active al Servicio de Emergencia
- Después de 1 minuto de RCP chequee el pulso
- En caso de un solo socorrista recién ahora active al Servicio de
Emergencia
4. Posicione a la víctima: Apóyela sobre una superficie horizontal y dura.
5. Apertura de la Vía Aérea
A- Abra la Vía Aérea:
1- Extienda la cabeza (jamás debe hiperextender), pues podría lastimarlo
seriamente.
Acerque su cara a la boca del bebé, MIRE los movimientos del pecho.
ESCUHE la entrada y salida del aire. SIENTA en su cara el aire exhalado
CIRCULACION
Si no tiene signos de circulación, comience con las compresiones. Trace
una línea imaginaria que una las dos tetillas del bebé, coloque tres dedos
por debajo de dicha línea, levante el dedo más próximo a la línea y con los
otros dos comprima el pecho cinco veces; comprimiendo de 2 a 3 cm de
profundidad, a un ritmo de 100 compresiones por minuto
Siga haciéndolo hasta que el niño se recupere o llegue el servicio de
emergencia
Fractura, Esguince
FRACTURA
La fractura es una interrupción en la continuidad del hueso. La severidad
puede variar desde una fisura simple hasta una fragmentación con
fracturas múltiples o conminutas; presentándose en cualquier parte de la
superficie ósea o a través de la articulación
Las fracturas se pueden clasificar en abiertas y cerradas.
Fractura Cerrada: es cuando se produce una lesión ósea
Fractura Abierta: es cuando se produce una lesión ósea (rotura) con
solución de continuidad (el hueso se comunica con el exterior a través de
la piel)
¿Qué buscar? En toda persona con antecedentes de traumatismos y que
refiera dolor musculo esquelético debe sospecharse una fractura

1. Intenso dolor en la zona afectada (hiperestesia local)


2. Deformación del lugar (posición anormal del miembro, acortada,
angulada o rotada)
3. Inflamación y equimosis (casi siempre están acompañadas de hinchazón
y contusión del tejido blando circundante)
4. Pérdida o disminución de la capacidad funcional (evita los movimientos
para disminuir el dolor “en férula” su extremidad)
5. Sonido de crepitación ósea (por frotamiento entre si de los huesos
rotos)
6. Visualización del hueso (en fractura expuesta)
7. Movilidad anormal (movilidad en algún punto de la extremidad que
normalmente no se mueve)
¿Qué hacer?
No mover al fracturado.
Sostener el miembro por debajo y por encima de la región fracturada
Realizar todas las maniobras con cuidado y suavidad para no complicar la
fractura.
No dejar que la extremidad cuelgue e impedir que la víctima trate de
movilizarla.
Fijar o apoyar el miembro antes de cualquier movilización.
Si existen heridas, lavar con solución fisiológica y cubrir con gasas
estériles.
Si existe hemorragia importante controlar con compresión.
Traccionar, tomando el miembro afectado y tirando con suavidad, pero
firmemente, colocando para ello una mano por encima y la otra por
debajo del lugar de fractura estirando el miembro, manteniéndolo en esa
posición hasta la colocación de una tablilla o férula.
Cubrir la fractura expuesta con apósitos.
Nunca Traccionar si la lesión se encuentra sobre una articulación o se
encuentra afectada la columna vertebral.
Jamás intentar reducir un miembro dislocado
Jamás intentar reintroducir el hueso fracturado.
RECORDAR: Observar el color de los dedos de manos y pies antes y
después de realizar alguna maniobra, si se ponen pálidos, azulados y
dolorosas, aflojar la sujeción.
ESGUINSE
El esguince articular se produce cuando una articulación tiene rotación o
se estira más allá de su límite normal de movimiento. Dando como
resultado el estiramiento o ruptura de la cápsula o ligamentos de sostén.
¿Qué buscar?
1. Hiperestesia, sobre los ligamentos lesionados.
2. Hinchazón y equimosis, por rotura de vasos sanguíneos.
3. Incapacidad para utilizar la extremidad, debido al dolor local.
¿Qué hacer?
Todas las fracturas, luxaciones y esguinces deben inmovilizarse con
férulas antes de mover al paciente.

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