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CONCEPTOS FUNDAMENTALES ÚLTIMO REPASO

-MIR 2022-
CARDIOLOGÍA

T4, T5 (Repasar con el manual de ECG al lado). Fundamental (no puede faltar) Figura
del manejo del síndrome coronario agudo.
T8: Estudiar las valvulopatías con esquema de clase.
T6,7 (Repasar con el manual de ECG al lado). Fundamental: algoritmo de tratamiento
de la FA junto con tabla CHADSVASc, tabla indicaciones de marcapasos definitivo
tema 7.
T10, 12 Tabla diferencial entre embolia y trombosis + cuadro recuerda síndrome
coronario agudo(T10). DD entre pericarditis y taponamiento.
T9: Tabla clasificación HTA y tratamiento. Algoritmo terapéutico de la HTA.

DERMATOLOGÍA

T8: Tratamiento del melanoma, ABCDE. Carcinoma basocelular y espinocelular.

T3,4: (T3) tablas psoriasis (tratamiento convencional y biológico). (T4) tablas
ampollosas.
*T2: Se repasa en cada asignatura y con las imágenes del LG y simus.
*T6: a través de LG. Diferenciar SSSS y NET. Si queda tiempo, repasar tiñas.

DIGESTIVO

Dividir la asignatura por bloques:

-Hepatobiliar:
• T11, 12: Fundamental: Algoritmo terapéutico BCLC modificado.
• T4,5: Esquema hepatitis clase + tabla serología VHB.
• T15,16: Tabla 2. Diagnóstico diferencial de patología de la vía biliar.

-Estomago:
• T18,19: Fundamental: tabla clasificación Forrest, esquema HDB. Tema 19 se
puede repasar dentro del 18 por ser el ulcus la primera causa de HDA.
• T20: tratamiento H. Pylori.

-Intestino:
• T28, 29: Tabla diferencias entre Colitis y Crohn. Tratamiento en ambas.
• T29: Criterios diagnósticos Colon irritable.
• T30: Fundamental tabla CCR hereditario + tabla screening Ca. Colon.
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-Páncreas:
• T32,33: Esquema comparativo tipos de pancreatitis y tratamientos.
• T34: Características diferenciales entre los tumores pancreáticos y tratamiento.

-Esófago:
• T 37: Esquema causas de disfagia.
• T 38: Es muy cortito, leer y diferenciar los dos tipos de ca.
• T36: Tener claros los conceptos diferenciales de los tipos fundamentales de
esofagitis: reflujo (Barret), cáusticos, eosinofílica (muy de moda).

-Cirugía: Si da tiempo, leer-memorizar los conceptos clave.

• T43,42.
• T52,50, 49.

ENDOCRINO

Repasar los esquemas fundamentales realizados en las clases. Si no se dispone de ellos,

repasar los que se encuentran en el libro acerca de las grandes entidades: DM, tiroides,
hipotálamo-hipófisis y lípidos.
T 10,13: Muy rentables.

ESTADÍSTICA

T7, T8: T7 sobre todo repasar LG las preguntas y la tabla comparativa entre estudios de
casos y controles y Cohortes. T8 tendencia a ser bastante preguntado en los últimos
años, es muy corto y muy asequible. Importante la tabla de errores epidemiológicos de
la última hoja.
T5,T3,T6: Repasar tipos de medidas y validaciones. Criterios de causalidad de Bradford
Hill y la tabla del tema 3 (test de contraste de hipótesis para comparación de variables).

GINECOLOGÍA

T 31,28, 29,30: Cánceres. Aunque se pueda estudiar cada uno de ellos en su tema, es
fundamental saber la tabla RESUMEN DE CA. GINECOLOGICOS del final. Importante
estudiar los TNM, en mama el esquema de clasificación inmunohistoquimica de ca.
Mama, el esquema de tratamiento del ca. De ovario (citoreducción optima o no,
tratamiento quirúrgico) y en el tema de ca. de cérvix el esquema de cribado.

T5,6,10: Obstetricia. Fundamental repasar las dos tablas de hemorragias de primer y

tercer trimestre (T5, T6) porque son muy rentables. Del T10 fundamental repasar el
esquema de clase de PREECLAMPSIA. Otras cosas muy rentables son el esquema de APP
(T12) y el esquema -resumen de clase de los registros cardiotocográficos y extracción
fetal urgente.
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HEMATOLOGÍA

SERIE ROJA: T2, T7,T8: Repasar algoritmo diagnóstico de anemias microcíticas (T2).
Repasar cuadro de diagnóstico diferencial de anemia por déficit de B12 y Ac. Fólico (T7).
Repasar T8 por apuntes de clase o libro subrayado, lo que cada uno tenga mejor.

SERIE BLANCA: T9,10,11,12,13,14: Parecen muchos temas pero son cortos y asequibles.
El manual esta genial, sobre todo repasar las tablas para diferenciar los diagnósticos.
Hay que fijarse en qué no tiene una y qué tiene la otra sobre todo para enfocarlo al tipo
test.

COAGULACIÓN: Repasar esquema de cascada de coagulación para enmarcar ahí todas

las entidades. Los más importantes son el tema 18 y el 19. Del 19 sobre todo repasar
tablas de heparinas y acenocumarol y nuevos ACO. T16 repasar tabla de clasificación de
trombocitopenias.

INFECCIOSAS

Dividir la asignatura por bloques:

-Bacterias:

• T1, T2: Repasar esquema con tabla de ATB + tabla 6 (al final del tema 1) de
resumen ATB frente a G+. Del tema 2 lo importante son las endocarditis que se
pueden repasar con preguntas del LG.
• T3,4: Importantes, repasar bien tablas y esquemas.
• T10: Repasar TBC.
• T8: Sepsis nosocomiales, BGN, hemofagocíticos.
*T5, 6 + 9 solo si da tiempo.

-Virus:

• T12: VIH. El tema más importante y uno de los más preguntados históricamente
en el MIR. Necesario repasar tablas con esquemas de infecciones más
frecuentes.
• T11: Importante siempre y este año más por el COVID.

-Hongos y Parásitos:

• T13: Importante tener un esquema mental de los tipos de hongos y repasar tabla
de antifúngicos.
• T14: Esquema de Malaria y Leishmaniasis. Idea general de la clasificación de los
parásitos y sobre todo de aquello que los diferencia para responder preguntas.
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INMULOGÍA

Breve repaso de los apuntes. Centrarse en tablas y preguntas del LG.

MISCELANEA

Repaso por bloques:

-Anestesia: Tabla de fármacos, Clasificación ASA, Hipertermia maligna.

-Farmacología: Tablas de fármacos y sus efectos adversos (T7). Tabla de síndromes

tóxicos generales + tabla agenta causal y antídoto (T8).

-Genética: Tabla enfermedades hereditarias (T4) + tabla alteraciones genéticas según

enfermedades (T7).

-Geriatria: LG.

-Medicina preventiva: Tabla de Cribados universales.

-Paliativos: Tabla diferencial de dolor nociceptivo y neuropático + escala analgésica

OMS.

-Medicina legal y bioética: LG y tener claros conceptos siempre preguntados ( testigos

de Jeová, mayor legal sanitario…).

- Planificación y gestión sanitaria: LG.

NEFROLOGÍA

T1: Estudiar en la nefrona las entidades del T6 y el T9. T6 (Repasar también tabla de
enfermedades quísticas del riñón, solo cosas que diferencian a una y otra).
T2, T3: Tablas glomerulonefritis (T2) + Goodpasture, DM (T3).
T7, T12: Solo criterios síndromes.
T4, T5: Criterios síndrome prerenal(T4), Sobre todo repasar tabla de estadios de
insuficiencia renal crónica y síntomas asociados a cada estadio (T5).
T8, T10: Tabla de características de SHU/PTT (T8). Sólo ateroembolia de colesterol (T10).

NEUMOLOGÍA
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T1, T22: Repasar conceptos básicos de fisiopatología respiratoria. Importante cuadro

recuerda diferencias entre enfermedades restrictivas y obstructivas + Principales
enfermedades con patrón restrictivo. Curva de disociación de la hemoglobina y
entender concepto (T1). Tabla T22.
T2: Sobre todo TNM + tabla características principales canceres pulmonares y manejo
de nódulo pulmonar solitario.
T4, T3 T5: Fundamental clasificación GOLD + tratamiento (T4), Esquemas (T3), Algoritmo
diagnóstico + tabla clasificación asma según gravedad.
T6 : Repasar esquemas de manejo.
T9,10,11: Tabla de enfermedades intersticiales. Fijarse en cosas que las diferencian.

Importante estudiar temas de imágenes RX con manual de RX delante.

NEUROLOGÍA

T1,6 Repaso a los apuntes de clase para entender conceptos clave (T1). Es muy rentable
repasar la tabla 1(Dd de alteraciones de la fuerza y tono muscular) del T6.
T2: Repasar esquemáticamente tipos de ICTUS y tratamiento.
T3: Los puntos más rentables son: 3.2,3.4,3.6,3.1,3.5.
T5 (Solo EM), T4, T8 (Solo Guillaim Barré).
T9,10,11: Se repasan fácilmente del manual.
*Ojo con la epilepsia (T9) muy rentable y está cobrando peso en los últimos años.

OFTALMOLOGÍA

Sobre todo, repasar retina (T1). Sería también conveniente sacar hueco para repasar las
uveítis (tabla de clasificación) y esquema de clase de neuroftalmología (T2).
Conviene diferenciar entre los tipos de glaucoma (T4) y conocer el tratamiento.
Muy rentable, diagnóstico diferencial de ojo rojo.
**Si queda tiempo, recuerdo de preguntas órbita y córnea y esclera de LG.

OTORRINO

T1: Fundamental, es lo más preguntado.

T3, T4 (Tablas diferenciales canceres de faringe y laringe).

PEDIATRÍA

Digestivo (T6), Neonatos (T1) Importante tabla de patología respiratoria y calendario

vacunal (T12). Si da tiempo, tabla de infecciosas tema 10.

*Regla enfermedades con afectación palmoplantar infantil para sacar preguntas: SARA
ESCArLA VAlles con su moto KAWASAKI y con su PIE: Sarampión, Escarlatina, Varicela,
Kawasaki, enfermedad pie-mano-boca.
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PSIQUIATRÍA

T3: Esquema de tratamiento episodio de depresión mayor. Preguntas de LG acerca del

suicidio. Tipos de manía y tr. Bipolar. Repasar cada entidad con su tratamiento.
T4: Repasar diferencias entre los tipos tr de ansiedad.
T2: Diferenciar subtipos de esquizofrenia. Tabla antipsicóticos.

Los preguntan siempre y conviene llevarlos bien.

REUMATOLOGÍA

T1 (Solo tabla 1-características del líquido sinovial-),2,16: Se repasan juntos ya que

hablan todos de los líquidos.
Lo más importante es repasar bien las vasculitis (T3) por medio de aquello que las
diferencia (si se dispone de tablas mejor), la AR (T4) y la Espondilitis (T7) ya que son lo
más preguntado. Si da tiempo sería interesante repasar el Lupus (T6).

TRAUMATOLOGÍA

T1,2,3(fracturas y luxaciones), T9(adulto): Fracturas y luxaciones con esquema de clase.

Importante clasificación Garden. Se puede apoyar con LG. Repasar grandes entidades
de ortopedia del adulto.
T6(partes blandas): Sobre todo lesiones ligamentosas de rodilla con LG.
T4(infantil): Salter y Harris + Tabla dd cadera en la infancia.
T5 (tumores): Esquema de tumores esqueléticos si da tiempo.

*Existen cambios en los títulos de temas a partir de la versión 12 de los manuales. Esto se debe a que
el Tema 1 (Fracturas y luxaciones) se ha desglosado en 3 temas para que sea más asequible. Si se
dispone de versiones anteriores a la 11 el repaso consistiría simplemente en tener en cuenta que el
tema 1 son 3, de tal manera que el tema siguiente que es el de infantil es el 4 en lugar del 2 y así
sucesivamente. No obstante, es posible saber a que tema está referido el repaso por el título.

UROLOGÍA

Si se dispone de ellos lo mejor en esta asignatura es repasar a través de los esquemas

de clase.
Es importante repasar sobre todo litiasis+ infecciones (relacionado), tumores renales +
próstata.