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Probabilidades en Juegos de Ruleta

El documento presenta una serie de ejercicios sobre probabilidad, donde se plantean situaciones de juegos y sorteos que requieren calcular probabilidades de ganar o perder. También incluye un reto de un estudiante sobre la probabilidad de sacar su tarjeta de una caja. Además, se mencionan aparatos eléctricos y se proponen palabras para buscar en un gráfico.
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Probabilidades en Juegos de Ruleta

El documento presenta una serie de ejercicios sobre probabilidad, donde se plantean situaciones de juegos y sorteos que requieren calcular probabilidades de ganar o perder. También incluye un reto de un estudiante sobre la probabilidad de sacar su tarjeta de una caja. Además, se mencionan aparatos eléctricos y se proponen palabras para buscar en un gráfico.
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JUGAMOS CON LA RULETA

1.-Cecilia recibe una llamada telefónica para


participar en un programa de televisión desde su
casa. Le proponen jugar con una ruleta ganadora.
observa el grafico y responde la siguiente
pregunta:

a).-¿Cuál es la b).-¿Cuál es la c).-¿Cuál es la


probabilidad de que probabilidad de que probabilidad de que
gane el televisor? pierda el juego? gane la licuadora?
2.-Observa la figura y resuelve los siguientes problemas:

a).-Si Juan saca una b).-Si Raúl saca al c).-Si sacamos al


bolilla al azar, ¿Cuál azar una bolilla, azar una bolilla ,
es la probabilidad de ¿Cuál es la ¿Cuál es la
que sea verde? probabilidad de que probabilidad de que
sea azul o verde? sea negra?

3.-Alejandra compra caramelos de diferentes sabores y los


guarda en una bolsa. Cuando quiere sacar un caramelo,
recuerda que en la bolsa hay 18 caramelos:6 son de limon,8
de fresa y 4 de menta. Si desea sacar un Carmelo al azar,
¿Cuál es la probabilidad de que saque un caramelo de
menta o fresa?

Reflexiona
 ¿has jugado alguna vez con un dado?
……………………………………………………………………..
 Si tiras un dado y quieres sacar un numero del 1 al 6,¿lo
harás en el primer tiro?
………………………………………………………………………
………………………………
Observa y lee
El reto de Ramiro
15 estudiantes del sexto grado A colocaron en
una caja las tarjetas que hicieron. Ramiro hizo un
reto Asus compañeros, que consistía en sacar su
tarjeta de la caja, sin mirar, en el primer intento.
¿qué probabilidad tendrá de sacar su tarjeta?, se
preguntaron sus compañeros.

Construye tus aprendizajes


 Responde en forma oral.
a.-¿podrá Ramiro sacar en el primer intento?
b.-¿Cuántas veces lo intentara para sacar con
seguridad sus tarjeta?
PROBABILIDAD
 La probabilidad se expresa como una fracción:

 ¿Cuál es la probabilidad de que Ramiro saque su tarjeta?

 Si Ramiro tuviera tres tarjetas, ¿Cuál sería la probabilidad de


que sacara una de sus tarjetas?

Analiza los ejemplos:


1.-Sandra salió al supermercado, encontró una ruleta
ganadora y se puso a jugar.

a).-¿Cuál es la probabilidad de que la aguja marque la


manzana?
N.°de casos favorables =
N.°de casos posibles =

b.-¿Cuál es la probabilidad de que la aguja marque la


naranja?
N.°de casos favorables =
N.°de casos posibles =

2.-Carla y Javier han elaborado una urna y colocaron bolillas


de 4 colores.
a.-Si Carla saca sin mirar, ¿Cuál es la posibilidad de que sea
la bolilla verde?
N.°de casos favorables =
N.°de casos posibles =

b.-Si Javier saca sin mirar, ¿Cuál es la posibilidad de que sea


una bolilla roja?
N.°de casos favorables =
N.°de casos posibles

APARATOS QUE FUNCIONAN CON ELECTRICIDAD

J G M Z Z M W M T D N B B J
P J Ó O H I O C D R A D I O
L V V R D C G K I M C B M H
A E I D T R T Z O L J Q P O
N N L E O O K W A A O T R G
C T B N S O Z R A V M G E U
H I A A T N K Z M A J X S B
A L T D A D V R N D Y L O C
J A I O D A E O I O U F R J
Q D D R O S Q S P R D J A G
B O O K R P H W M A Q A Z P
R R R G A S P I R A D O R A
X Z A F R I G O R I F I C O
M T E L E V I S O R R P R D

Palabras a buscar:
ORDENADOR LAVADORA
FRIGORÍFICO RADIO
TELEVISOR MICROONDAS
BATIDORA TOSTADORA
PLANCHA ASPIRADORA
VENTILADOR IMPRESORA MÓVIL

Common questions

Con tecnología de IA

Supongamos que hay 15 tarjetas en total en la caja y Ramiro tiene 3. Por lo tanto, la probabilidad de sacar una de sus tarjetas en el primer intento sería 3/15 = 1/5 = 0.2 .

Para determinar la probabilidad de que Raúl saque una bolilla azul o verde, se debe sumar la probabilidad de sacar una bolilla azul y la de sacar una verde. Supongamos que hay 10 bolillas en total, con 3 azules y 2 verdes, entonces la probabilidad es (3/10) + (2/10) = 5/10 = 0.5 .

Basado en el número total de opciones respecto a las que ganan el televisor en el gráfico proporcionado, si la ruleta tiene por ejemplo 8 secciones y una de ellas corresponde al televisor, la probabilidad que Cecilia gane el televisor sería 1/8, lo cual simplifica a 0.125 .

El número total de tarjetas sirve como el denominador en el cálculo de la probabilidad. Cuantas más tarjetas haya en la caja, menor será la probabilidad de que el estudiante saque su propia tarjeta. Así, si hay 1 tarjeta del estudiante entre 20, la probabilidad de éxito es 1/20, pero si hay solo 10, sube a 1/10 .

El número de casos posibles afecta la probabilidad porque es el denominador en la fracción de probabilidad. Si por ejemplo, hay una manzana entre 10 posibles outcomes en una ruleta, la probabilidad sería 1/10. Aumentar el número de casos posibles sin cambiar el número de manzanas disminuiría esta probabilidad .

Para calcular la probabilidad de que Carla saque una bolilla verde, se debe conocer el número de bolillas verdes y el total de bolillas. Si hay 4 verdes de un total de 20 bolillas, la probabilidad sería 4/20 = 1/5 .

Con un dado de 6 caras, los números mayores a 3 son 4, 5, y 6. Así, hay 3 casos favorables de un total de 6 posibles, resultando en una probabilidad de 3/6 = 0.5 .

Una estrategia sería aumentar el número de tarjetas de Ramiro en la caja, o intentar conocer el patrón de ubicación de las tarjetas para elegir conscientemente. Sin embargo, si no puede alterar la distribución, Ramiro podría hacer más intentos ya que mientras más intentos haga, más se acerque la frecuencia de éxito observada a la probabilidad teórica de 3/15 .

Los juegos de ruleta presentan un mayor riesgo cuando la probabilidad de ganar es baja, especialmente si la sección del premio es pequeña en comparación con las demás. Esto significa que la recompensa puede ser alta, pero las posibilidades de obtenerla son bajas, incentivando el riesgo .

Alejandra tiene 18 caramelos: 6 son de limón, 8 de fresa y 4 de menta. La probabilidad de sacar un caramelo de menta o fresa se obtiene sumando las respectivas probabilidades: (4/18) + (8/18) = 12/18 = 2/3 .

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