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Clasificación de Oraciones y Sintagmas

La sintaxis estudia las funciones e interrelaciones de las palabras en enunciados, destacando la importancia de la función en la oración. Las oraciones se clasifican según la actitud del hablante en representativas, exhortativas, desiderativas, interrogativas y exclamativas, cada una con características específicas. Además, se introducen los sintagmas, que son las unidades mínimas de la sintaxis, clasificándose en nominales y verbales.

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Clasificación de Oraciones y Sintagmas

La sintaxis estudia las funciones e interrelaciones de las palabras en enunciados, destacando la importancia de la función en la oración. Las oraciones se clasifican según la actitud del hablante en representativas, exhortativas, desiderativas, interrogativas y exclamativas, cada una con características específicas. Además, se introducen los sintagmas, que son las unidades mínimas de la sintaxis, clasificándose en nominales y verbales.

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La sintaxis se ocupa de analizar las palabras, en sus funciones e interrelaciones cuando forman

enunciados. En consecuencia, el concepto clave en sintaxis es la función. Cuando hablamos sujeto,


predicado, núcleo, modificadores, etc.

LA ORACIÓN Son aquellas oraciones que expresan duda o


posibilidad. Casi siempre, van encabezadas por los
Es la unidad de la lingüística con las siguientes adverbios tal vez, quizá(s), posiblemente, a los
características: mejor, etc.
• Sentido completo Ejemplos:
• Independencia sintáctica
• Unidad de entonación • Tal vez mañana sea mi oportunidad en la vida.
• Quizás tú ganes la competencia final.
Clasificación de las oraciones (según la actitud del
hablante) 4. Desiderativas

El emisor, al hablar o expresar sus pensamientos, Son aquellas oraciones que denotan deseo, anhelo
adopta diferentes actitudes: ordena, afirma, o una ilusión del hablante. Pueden formarse con
niega, desea pregunta, exclama o duda, etc. partículas introductoras o sin ellas.

Ejemplos: Ejemplos:

• Somos peruanos (enuncia) • Ojalá pueda conseguir el dinero para comprar


• ¿Somos peruanos? (indaga) ese auto.
• ¡Somos peruanos! (exclama) • Cuánto me hubiera gustado estar en tu
• Dime si somos peruanos. (ordena) matrimonio.
• Desearíamos ser peruanos. (desea)
5. Interrogativas
Según ese criterio (semántico), las oraciones
Son aquellas oraciones en las que sus
pueden clasificarse de la siguiente manera:
interlocutores indagan o preguntan algo que
1. Representativa o referencial desconocen. Son llamadas también indagativas o
inquisitivas, se clasifican de la siguiente manera:
Son aquellas oraciones que afirman o niegan algo,
es decir, el hablante anuncia un hecho de la Interrogativa directa: presenta como
realidad con el objetivo de informar. Es llamada característica el empleo de los signos gráficos de
también declarativa, enunciativa e informativa interrogación.

Ejemplos: • ¿Quién se llevó mi computadora?


• ¿Cómo rescataron al espanta tiburones?
• El Perú entro en crisis económica.
• Yo soy es uno de los mejores programas de Interrogativa indirecta: se manifiesta en la
talentos. escritura con la ausencia de signos de
interrogación, siendo un detalle relevante el uso de
2. Exhortativa o conativa verbos de información o conocimiento.
Son aquellas oraciones que expresan orden, • Dime quién se llevó mi computadora.
mandato, ruego, pedido o consejo. Estás • Les pregunté cómo rescataron al espanta
oraciones se reconocen porque el modo verbal es tiburones.
imperativo y son llamadas también apelativas.
6. Exclamativas
Ejemplos:
Son aquellas oraciones que expresan las
• Pídele un aumento de sueldo a tu jefe. Por emociones de los interlocutores tales como
favor, cierra tu corazón al dolor. alegría, sor- presa, ansiedad, etc.
3. Dubitativas
Exclamativa directa: presenta como b) exclamativa
característica el empleo de los signos gráficos de c) imperativa
exclamación. d) interrogativa
e) informativa
• ¡Auxilioooo!
3. No es una clasificación de las oraciones según la
• ¡Qué feliz estoy!
actitud del hablante.
Exclamativa indirecta: es la clase de exclamativas a) Exhortativas
que carecen en la escritura de signos b) Desiderativas
exclamativos. c) Representativa
d) Exclamativa
• Solo puedo decir qué feliz soy. e) Denotativa
LOS SINTAGMAS 4. El ………………………… es la mínima unidad de estudio de
la sintaxis.
Son las construcciones mínimas que a) morfema d) semema
involucran la ordenación de las palabras b) fono e) fonema
dentro del componente sintáctico de una c) sintagma
lengua. 5. No es una característica de la oración.
a) Independencia sintáctica
Clasificación de los sintagmas: b) Mínima unidad distintiva
c) Unidad de entonación propia
1. Sintagma Nominal (SN): Tiene como núcleo
d) Sentido completo
a una Nombre o Sustantivo. e) Estructura gramatical con significado
6. Señala la alternativa que presenta una oración
dubitativa.
a) Tal vez el clima cambie para el próximo mes.
b) Ojalá me perdone de corazón.
c) Diego, publica tu libro pronto.
d) Los cuentos infantiles son libros que
ayudan la creatividad.
e) Tú me rescataste de la torre del dragón.
7. ¿Qué afirmación es correcta sobre el verbo?
2. Sintagma Verbal (SV): Tiene como núcleo a) Las oraciones apelativas indican una orden
a un verbo, un verbo compuesto o una o mandato.
perífrasis verbal. b) Una oración exclamativa expresa duda de
la acción realizada.
c) La oración dubitativa señala el deseo o
anhelo del interlocutor
d) Nos informamos gracias a las oraciones
interrogativas.
e) Todas son correctas.
8. En Haga sus ejercicios diarios para mejorar su
salud, señala que clase de oración es.
a) Enunciativa
b) Dubitativa
c) Exclamativa
PREGUNTAS PROPUESTAS
d) Referencial
1. No es una oración. e) Exhortativa
a) Dámelo. 9. Señala la relación correcta.
b) La niña dulce a) Interrogativa: ¿Qué tienes?
c) Hazlo, Carlos. b) Conativa: Estás loca.
d) Todos serán premiados. c) Desiderativa: ¡Qué viva mi mamá!
e) Para ti, es el presente. d) Dubitativa: Desearía tener una beca
[Link] oración indaga o pregunta algo desconocido. internacional.
a) dubitativa e) Referencial: Compra pan, José.
10. Señala la oración desiderativa.
a) ¿Cómo te fue en la pesca?
b) Hermano, ella era hermosa.
c) Desearía tener años de experiencia para
ese puesto.
d) Nunca en mi vida he visto un eclipse real.
e) Si te consuela, yo puedo darte un delante
de sueldo.
11. El sintagma es ………………………………… de la sintaxis.

a) la unidad distintiva
b) la unidad mínima
c) la unidad significativa
d) la unidad lexical
e) la unidad acústica

12. ¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo


de un grupo nominal?

a) "Leer libros interesantes."


b) "El perro corre rápidamente."
c) "Esa casa blanca en la esquina."
d) "Saltó sobre la cerca."
e) "Compraron frutas frescas y verduras."

13. ¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo


de sintagma verbal?

a) "El gato negro."


b) "Canta muy bien."
c) "Detrás del árbol."
d) "Ella corre todas las mañanas."
e) "Las montañas altas y nevadas."

14. ¿Qué función principal cumple un sintagma


nominal en una oración?

a) Expresa una acción.


b) Describe un sustantivo.
c) Indica tiempo y modo.
d) Introduce una condición.
e) Conecta ideas.

15. ¿Cuál es la función principal de un sintagma


verbal en una oración?

a) Nombrar personas, lugares o cosas.


b) Expresar una acción o estado.
c) Modificar un sustantivo.
d) Indicar la posición en el espacio.
e) Introducir una condición.

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