PROTOCOLO DE ACTUACIÓN PARA LA PREVENCIÓN, DENUNCIA,
SEGUIMIENTO Y SANCIÓN DE ACOSO SEXUAL Y OTRAS FORMAS
DE VIOLENCIA BASADA EN GÉNERO EN LA ESPOCH.
Tiene como objetivo establecer un conjunto de procedimientos y medidas para prevenir,
identificar, atender y sancionar casos de acoso sexual y otras formas de violencia de
género dentro de la institución.
TIPOS DE ACOSO:
• ACOSO VERBAL
• ACOSO SOCIAL: Dañar la reputación o las relaciones de una persona.
• ACOSO FISICO
• ACOSO LABORAL: Una forma de maltrato que se da dentro del espacio de
trabajo.
• ACOSO PSICOLOGICO: Consiste en conductas que atentan contra la dignidad e
integridad moral de la persona con la finalidad de desequilibrarla
psicológicamente.
• ACOSO SEXUAL:
• CIBERACOSO:
• ACOSO ESCOLAR: Cualquier tipo de maltrato o agresión psicológica, verbal o
física llevada a cabo dentro del ámbito escolar.
• ACOSO INMOBILIARIO: Consiste en ejercitar hostigamiento para provocar la
auto privación del derecho al disfrute de una vivienda en propiedad o arrendada.
• ACOSO SIMBOLICO: Violencia indirecta que se ejerce a través de mensajes,
valores, símbolos, signos, imágenes y conductas.
COMPONENTES CLAVE:
• PREVENCION
o Educación y sensibilización
o Políticas claras y protocolos accesibles
o Creación de espacios seguros
o Monitoreo y evaluación continua
o Promoción de la cultura de respeto
• DENUNCIA
1. Busca apoyo: No estás sola o solo
2. Anota todo lo que pasó: Tu memoria es importante
3. Encuentra dónde denunciar: El primer paso para que te escuchen
4. Cuenta tu historia: Sin miedo ni presión
5. Recibe apoyo y protección: Tu seguridad es prioridad
6. Espera el resultado: Habrá una resolución
• ATENCION Y SEGUIMIENTO
1. Comité de atención
2. Evaluación de situaciones
• SANCION
o Sanciones disciplinarias para el aggressor
o Repercusiones académicas y laborales
o Reeducación o sensibilización
o Reparación a la víctima
o Acciones legales externas
• SENSIBILIZACION CONTINUA
TIPOS DE ASESORAMIENTO:
o Asesoramiento emocional y psicológico
o Asesoramiento legal
o Asesoramiento académico
o Asesoramiento administrative
o Asesoramiento para el agresor (cuando corresponde)
TIPOS DE SANCIONES:
o Sanciones leves (para infracciones menores o comportamientos iniciales)
o Sanciones intermedias (para comportamientos de mayor gravedad)
o Sanciones graves (para casos de acoso sexual reiterado o de mayor impacto)
o Sanciones legales (para casos muy graves o cuando se presentan denuncias
externas)
EJEMPLOS DE ACOSO SEXUAL:
o Universidad del Azuay, un caso de acoso por parte de un docente fue denunciado
por una estudiante, lo que llevó a la intervención de la Junta Cantonal de
Protección de Derechos. Sin embargo, la judicialización del caso tuvo obstáculos,
como la revocación de algunas medidas de protección, lo que subraya las
dificultades en el proceso de obtener justicia
o En la Universidad Central del Ecuador (UCE), por ejemplo, varias estudiantes
denunciaron acoso sexual por parte de profesores, lo que llevó a la destitución
de algunos docentes tras investigaciones. Aunque las denuncias han aumentado,
las cifras reales podrían ser mucho más altas, ya que muchas víctimas no se
atreven a denunciar por miedo a represalias o por la normalización del acoso
dentro del entorno académico
o Una estudiante en la Facultad de Artes de una universidad de Quito vivió un
proceso de acoso continuo por parte de un profesor que hacía comentarios
inapropiados sobre su apariencia y la presionaba para obtener favores sexuales
a cambio de aprobar sus materias. A pesar de las amenazas y el acoso, la
estudiante encontró apoyo en compañeros y organizaciones estudiantiles que la
ayudaron a denunciar el abuso.
Un estudio reveló que, en 16 universidades ecuatorianas, el 30% de las estudiantes ha
sufrido violencia por parte de profesores, autoridades o personal administrativo.
Además, un alto porcentaje de estudiantes ha sido víctima de acoso sexual o agresiones
de tipo psicológico, físico y económico.
Estos casos reflejan un patrón preocupante de acoso que sigue siendo una realidad en
muchas universidades, destacando la necesidad urgente de protocolos más efectivos y
de una mayor concienciación para erradicar este tipo de violencia.
ARTICULOS:
o Artículo 26: Establece que la educación es un derecho humano y un deber
irrenunciable del Estado, que debe garantizar una educación de calidad, inclusiva
y libre de violencia. Reconoce a la educación como un pilar para el desarrollo y
la dignidad de las personas.
o Artículo 27: Define los principios de la educación ecuatoriana, que incluye el
desarrollo integral, el respeto a los derechos humanos y a la cultura de paz. Busca
asegurar que los estudiantes reciban una educación que promueva valores de
igualdad y convivencia pacífica, y que esté libre de cualquier forma de violencia
o discriminación.
o Artículo 45: Asegura que los niños, niñas y adolescentes recibirán protección del
Estado, la sociedad y la familia. Esto incluye la protección contra la explotación,
la violencia y la discriminación dentro y fuera de los entornos educativos.
o Artículo 347: Establece que el Estado garantizará que las instituciones educativas
ofrezcan un entorno seguro y saludable. Incluye la responsabilidad de
implementar políticas y medidas para prevenir y erradicar la violencia,
especialmente la violencia de género y la discriminación en los centros
educativos.
o Artículo 344: Crea el Sistema Nacional de Educación, que tiene como misión
asegurar el acceso universal a la educación, la equidad y la inclusión en todos los
niveles. Este sistema también debe velar por la protección de los estudiantes
frente a actos de discriminación o violencia en las escuelas.
CONCLUSIÓN:
La prevención, atención, sanción y seguimiento del acoso sexual en universidades son
esenciales para crear un ambiente académico seguro y respetuoso. Con protocolos
claros y sanciones efectivas, las universidades pueden proteger a las víctimas y
promover una cultura de respeto. El acoso afecta no solo a las víctimas, sino también al
clima institucional, por lo que es vital adoptar un enfoque integral para erradicarlo y
garantizar que las universidades sean espacios libres de violencia y discriminación.