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Planeación de Proyecto STEAM Indagación

El documento presenta una planificación de proyecto utilizando la metodología de aprendizaje basado en indagación STEAM. Incluye fases de desarrollo del aprendizaje, desde la introducción al tema hasta la metacognición, así como ejes articuladores como inclusión y pensamiento crítico. Se detalla la estructura de evaluación y los recursos necesarios para la implementación del proyecto.

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El documento presenta una planificación de proyecto utilizando la metodología de aprendizaje basado en indagación STEAM. Incluye fases de desarrollo del aprendizaje, desde la introducción al tema hasta la metacognición, así como ejes articuladores como inclusión y pensamiento crítico. Se detalla la estructura de evaluación y los recursos necesarios para la implementación del proyecto.

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PLANEACIÓN DE PROYECTO

METODOLOGÍA: APRENDIZAJE BASADOS EN INDAGACIÓN STEAM

NOMBRE DEL DOCENTE: GRADO Y GRUPO:


PRACTICANTE:
NOMBRE DEL NÚMERO DE SESIONES:
PROYECTO:

LENGUAJES SABERES Y PENSAMIENTO ÉTICA, NATURALEZA Y DE LO HUMANO Y LO


CIENTÍFICO SOCIEDADES COMUNITARIO
CONTENIDOS

PROCESOS DE
DESARROLLO DE
APRENDIZAJE
PRODUCTO:

EJES Inclusión Pensamiento Artes y Vida saludable Interculturalidad Igualdad de género Apropiación de las
ARTICULADORES crítico experiencias crítica culturas a través de
estéticas la lectura y la
escritura

SECUENCIA DIDÁCTICA FECHA DE


APLICACIÓN/SESIÓN
/TIEMPO
FASE 1
INTRODUCCIÓN AL TEMA, USO DE
CONOCIMIENTOS PREVIOS SOBRE EL TEMA
A DESARROLLAR, IDENTIFICACIÓN DE LA
PROBLEMÁTICA Evaluación:
PLANEACIÓN DE PROYECTO

METODOLOGÍA: APRENDIZAJE BASADOS EN INDAGACIÓN STEAM

FASE 2
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN,
DESARROLLO DE LA INDAGACIÓN
Evaluación:
FASE 3
ORGANIZAR Y ESTRUCTURAR LAS
RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS
ESPECÍFICAS DE INDAGACIÓN
Evaluación:

FASE 4
PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS
DE INDAGACIÓN, APLICACIÓN
Evaluación:

FASE 5
METACOGNICIÓN

Evaluación:

EVALUACIÓN

MATERIALES Y/O RECURSOS

OBSERVACIONES

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