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Análisis Comparativo de Textos Literarios

El documento presenta una actividad integradora para analizar textos literarios de Sor Juana Inés de la Cruz, Rubén Darío y Juan Ruiz de Alarcón. Se solicita a los estudiantes que lean las obras y completen un cuadro comparativo sobre sus elementos, así como reflexionar sobre el contexto de cada autor y su mensaje. Además, se les pide redactar comentarios que contrasten las formas de transmitir mensajes en las obras y su propia visión de la vida en comparación con la de los textos.

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Análisis Comparativo de Textos Literarios

El documento presenta una actividad integradora para analizar textos literarios de Sor Juana Inés de la Cruz, Rubén Darío y Juan Ruiz de Alarcón. Se solicita a los estudiantes que lean las obras y completen un cuadro comparativo sobre sus elementos, así como reflexionar sobre el contexto de cada autor y su mensaje. Además, se les pide redactar comentarios que contrasten las formas de transmitir mensajes en las obras y su propia visión de la vida en comparación con la de los textos.

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Semana 1

Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa

Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

Analizar textos literarios


1. Lee los siguientes textos: “Al que ingrato me deja, busco amante”, de Sor Juana Inés de la Cruz; “El rey burgués”, de Rubén Darío, y
“La verdad sospechosa”, de Juan Ruiz de Alarcón. Recuerda que puedes usar las técnicas de lectura rápida que has trabajado desde
el módulo 2. Para acceder a las lecturas, haz clic derecho en su nombre y selecciona la opción “Abrir hipervínculo”.
2. Completa el siguiente cuadro comparativo con los elementos que logres identificar en cada una de las obras. Es posible que algunos
de los elementos de análisis no se cumplan en todos los textos. Si es el caso, justifica tu respuesta.

Elementos de análisis “Al que ingrato me deja, “El rey burgués” “La verdad sospechosa”
de la obra busco amante”
¿Quién es el autor? Sor Juana Inés de la Cruz Rubén Darío Juan Ruiz de Alarcón
¿A qué género literario Poesía Cuento Teatro
pertenece?
¿Cuál es el contexto Siglo XVII, época colonial en México, Siglo XIX, modernismo, crítica a Siglo XVII, España, sociedad
sociohistórico y cultural dominada por valores religiosos y la sociedad burguesa barroca preocupada por la
de la obra? patriarcales apariencia y la honra
¿Cuál es el contexto del Sor Juana fue una monja e Darío fue un escritor Alarcón fue un dramaturgo
autor? intelectual en una sociedad que modernista que buscaba novohispano que criticaba la
limitaba la educación de las mujeres renovar la literatura hipocresía social
¿Cuál es la intención del Reflexionar sobre el amor y la Criticar el materialismo y la Exponer las mentiras y sus
autor? ingratitud. superficialidad de la burguesía. consecuencias en la sociedad
¿Cuál es el argumento? La voz poética expresa el dolor del Un poeta pobre es ridiculizado Un joven mentiroso enfrenta
amor no correspondido por un rey materialista problemas por sus engaños
¿Cuál es el tema? Amor y desamor Materialismo vs. arte Mentira y engaño
¿Cuál es la acción? Reflexión sobre el amor Un rey desprecia al poeta y El protagonista miente y esto
este muere lo perjudica
¿Cuál es el tiempo de la Indeterminado Lineal, pasado Lineal, pasado
obra?

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Semana 1
Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa

Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

¿Cuál es el espacio? Indeterminado Corte del rey burgués España, sociedad aristocrática
¿Cuáles son los Voz poética Rey burgués, poeta Don García, Don Juan, Jacinta
personajes?

3. Con base en los elementos de la tabla, especifica cómo se relaciona el contexto de cada autor y su obra, con el mensaje que
transmiten (10 a 12 líneas).

4. Redacta un comentario breve (dos o tres párrafos, no más de 15 líneas) en el que contrastes las tres formas de transmitir un
mensaje de cada autor en su obra, considerando los elementos que identificaste en el cuadro comparativo.

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Semana 1
Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa

Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

5. En uno o dos párrafos (10 a 12 líneas) contrasta la forma de ver la vida de los textos literarios con la tuya. Toma en cuenta la época
en que vives.

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