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Recursos para Alumnos con Alteraciones del Habla

El documento aborda las necesidades educativas especiales de alumnos con alteraciones del habla y los recursos necesarios para su atención. Se enfatiza la importancia de contar con recursos materiales y profesionales cualificados en el entorno escolar, asegurando una intervención adecuada y normalizada. Se mencionan ejemplos de materiales específicos que pueden ser utilizados en servicios de logopedia para apoyar el desarrollo del lenguaje.

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Recursos para Alumnos con Alteraciones del Habla

El documento aborda las necesidades educativas especiales de alumnos con alteraciones del habla y los recursos necesarios para su atención. Se enfatiza la importancia de contar con recursos materiales y profesionales cualificados en el entorno escolar, asegurando una intervención adecuada y normalizada. Se mencionan ejemplos de materiales específicos que pueden ser utilizados en servicios de logopedia para apoyar el desarrollo del lenguaje.

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TEMA 16: LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LOS ALUMNOS Y DE LAS

ALUMNAS CON ALTERACIONES DEL HABLA. ASPECTOS DIFERENCIALES EN EL


DESARROLLO DE LA COMUNICACION Y DEL LENGUAJE.
Realizadas las matizaciones iniciales oportuna pasamos al punto de los RECURSOS
MATERIALES Y PERSONALES PARA LA ATENCIÓN DE LOS ALUMNOS CON
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS. Para su desarrollo comenzamos analizando los
Recursos internos a la Escuela. Dentro de estos, queremos concretar primeramente los
Recursos materiales. A este respecto podemos afirmar que los centros que escolarizan a
ACNEAEs suelen encontrarse dotados de distintos servicios y recursos educativos específicos
para atender a las necesidades de los mismos. Estos servicios son prestados por profesionales
específicamente cualificados y deberán impartirse siempre en el entorno menos restrictivo
posible, procurando que su utilización resulte lo más normalizada posible, y de forma coordinada
con los servicios más ordinarios, como complemento de la labor del profesor tutor. La
intervención de estos profesionales está siempre en función de los alumnos, y es preciso señalar
que no todos los alumnos con necesidades educativas especiales van a necesitar de todos ellos
por igual. En este apartado vamos a describir los recursos materiales que pueden precisar cada
uno de estos servicios.

Así, en un servicio de logopedia se deben incluir aquellos materiales que permiten dar
respuesta educativa diversificada para intervenir en los diferentes componentes del lenguaje e
incluso para la introducción de algún sistema de comunicación, en caso necesario. Como
ejemplos podemos destacar: material de soplo, de discriminación auditiva, espejo, material de
apoyo a la lecto-escritura, cassette, metrónomo, lotos, memoris, etc.

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