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Necesidades Educativas en Alteraciones del Habla

El documento aborda las necesidades educativas especiales de alumnos con alteraciones del habla, enfatizando la importancia de la madurez fonética y fonológica en el desarrollo de la comunicación. Se describe la cadena oral y sus funciones básicas, que incluyen la respiración, la voz y la articulación, esenciales para la producción oral. Comprender estos aspectos es fundamental para abordar las dificultades en la expresión oral de los estudiantes.

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Víctor Gamon Altabas
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Necesidades Educativas en Alteraciones del Habla

El documento aborda las necesidades educativas especiales de alumnos con alteraciones del habla, enfatizando la importancia de la madurez fonética y fonológica en el desarrollo de la comunicación. Se describe la cadena oral y sus funciones básicas, que incluyen la respiración, la voz y la articulación, esenciales para la producción oral. Comprender estos aspectos es fundamental para abordar las dificultades en la expresión oral de los estudiantes.

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TEMA 16: LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LOS ALUMNOS Y DE LAS

ALUMNAS CON ALTERACIONES DEL HABLA. ASPECTOS DIFERENCIALES EN EL


DESARROLLO DE LA COMUNICACION Y DEL LENGUAJE.
Para comenzar con el desarrollo del epígrafe, creemos necesario hacerlo centrándonos primero en
un Marco conceptual que concrete conceptos que resultan clave para poder adentrarnos en las
alteraciones del habla. De esta forma, podemos afirmar que el habla se consolida a través de la
madurez fonética/fonológica, esta madurez y capacidad están relacionadas con la adquisición y
desarrollo del dinamismo motor de las funciones básicas de la cadena oral. A través del sistema
motriz bucoarticulatorio expresamos la información organizada desde las áreas motoras del cerebro
y articulada por las funciones básicas bucales periféricas. Por ello, resulta básico mencionar las
Funciones de la cadena oral. Así pues la cadena oral está integrada por órganos corporales (cuya
finalidad primaria es formar parte de las funciones respiratoria y digestiva, esenciales para vivir) que
se han ido adaptando para asumir los procesos articulatorios básicos y las funciones de la expresión
oral. Conocer éstos órganos nos será por tanto útil para comprender la producción oral del habla.
Las funciones básicas de la cadena oral son:
 La respiración. Siendo importante destacar los movimientos de inspiración y expiración
necesarios para la coordinación fonorespiratoria, así como el tipo y modo respiratorios
 La voz, destacando sus tres cualidades: tono, timbre e intensidad
 La articulación, estando dentro de ésta, los órganos implicados en la misma (activos y pasivos a
la ora de articular) y las praxias necesarias para ello.

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