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Reacciones Químicas en Laboratorio UTB

En la práctica de laboratorio, los estudiantes observaron diferentes reacciones químicas, principalmente de doble desplazamiento, y discutieron sobre cambios físicos y químicos. Se realizaron experimentos que demostraron la efervescencia, cambios de temperatura y color, confirmando la teoría sobre la clasificación de reacciones. La experiencia fue exitosa y enriquecedora, destacando la importancia de las reacciones químicas en la vida diaria.

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Reacciones Químicas en Laboratorio UTB

En la práctica de laboratorio, los estudiantes observaron diferentes reacciones químicas, principalmente de doble desplazamiento, y discutieron sobre cambios físicos y químicos. Se realizaron experimentos que demostraron la efervescencia, cambios de temperatura y color, confirmando la teoría sobre la clasificación de reacciones. La experiencia fue exitosa y enriquecedora, destacando la importancia de las reacciones químicas en la vida diaria.

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Laboratorio de química general Universidad Tecnológica de Bolívar

INFORME: TITULO DE LA PRÁCTICA.

INTEGRANTES:
1. Juan David Ramos Olmos - T00071052
2. Gleider Pájaro Vélez - T00071229
3. Jerson Diaz Álvarez - T00070477
4. Julián Cabeza Peña - T00070940
5. Simón Henao - T00071234

OBJETIVO GENERAL:
 Observar los cambios o evidencias que ocurren en una reacción química.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Reconocer una reacción química
 Identificar un cambio físico
 Comprender la clasificación de las reacciones químicas

RESUMEN

En nuestra quinta clase de laboratorio hicimos diferentes experimentos en los


que ocurrieron varios tipos de reacciones químicas, en su mayoría tratándose
de doble desplazamiento. dichos experimentos los realizamos cuidadosamente
realizados ya que la profesora nos indicó que podría ser peligrosos, Las
reacciones y productos fueron fácil y rápidas de identificar debido a los
procesos que ocurrieron en la práctica, primero el laboratorio vimos un video de
reacciones química y cambios físicos, y debatimos si era una reacción química
o un cambio físico. la profesora llamo varios integrantes de los grupos y nos
puso a experimentar las reacciones y los resultados fueron exitosos, además de
ser una buena experiencia y de este modo los resultados que obtuvimos
cumplieron con la expectativa que ofrece la teoría usada en esta
experiencia .También en nuestra clase teórica nos explicaron las
clasificaciones de las reacciones nos comentó que se clasificaban en 4 y las
cuales son: composición o síntesis, descomposición o análisis, desplazamiento
o sustitución y doble sustitución o intercambio. Por lo cual al momento de venir
a esta práctica ya teníamos conocimiento previo sobre dicho tema, lo que
facilito mucho la obtención de resultados y llegar a conclusiones más acertadas.
las cuales actúan en el proceso en el que una o más sustancias se transforman
en otras sustancias diferentes. En síntesis, podemos decir que las reacciones
químicas son de suma importancia ya que son fenómenos que vemos a diario
en nuestra vida y son la base de la realización de las funciones vitales y las
demás actividades del hombre o cualquier otro ser vivo, como por ejemplo la
respiración es una reacción química, ya que al organismo entra O2 y sale CO2.
Además, todas las sustancias que usamos o usan los demás seres vivos fueron
producto de reacciones químicas.
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METODOLOGÍA
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RESULTADOS Y DISCUSIÓN
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Experimento ¿Cuál es la evidencias de Ecuación de la


observó? ocurrencia de la reacción reacción química
química
Pudimos La reacción química entre el ácido NaCO3 + CH3COOH
1 observar que acético y el bicarbonato de sodio → NaCH3COO +CO2
aparecieron produjo una efervescencia, es + H2O
burbujas decir produjo gases en el
experimento.

2 En esta La reacción química fue que Mg + 2HCL → MgCl2


observamos cuando varia su temperatura + H2
un cambio cambio de color al sumergir la
de cinta de magnesio en ácido
temperatura, clorhídrico
ya que la
cinta se
disolvió y
cambio de
color a
blanco

3 En esta Se observa que en el experimento Pb (NO3)2+2KI →


pudimos ocurrió una reacción química , PbI2 + 2KNO3
observar porque al combinar las dos
como el sustancias(Acetato de plomo y
producto de yoduro de potasio), se pudo notar
ambas un cambio de color, ambas antes
sustancias el de la reacción estaban con una
liquido tonalidad transparente y al
cambiaba de reaccionar se muestra un color
color a un amarillento.
color
amarillo

4 Observamos La reacción química fue que al 2K2CrO4 + 2HCl 


que al igual mezclar el cromato de potasio y el K2Cr2O7 + 2KCl + H2O
que el acido clorhídrico se presenta un
anterior cambio de color , inicialmente
hubo un tenia un color amarillo , luego
cambio de pasó a casi rojo, naranja-
color, paso amarillento.
de amarillo a
un color
naranja.
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 PREGUNTAS ORIENTADORAS Y EJERCICIOS


Responder las preguntas, complete las tablas y realice los ejercicios que pueda contener la guía
de laboratorio.
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BIBLIOGRAFIA

 [Link]
%205.%20Reacciones%20qu%C3%[Link]

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