GUIA PARA LA REDACCIÓN DEL TEXTO ARGUMENTATIVO
TEMA: Texto argumentativo
ÁREA: Comunicación
PROFESORA: Mariana Escudero
Competencia: Capacidad: Evidencia:
Escribe diversos tipos - Organiza y desarrolla las ideas -Escribe un texto argumentativo con
de texto. de forma coherente y coherencia y cohesión, respetando su
cohesionada. estructura y tomando en cuenta las reglas
básicas de ortografía y puntuación.
ACTIVIDAD: Redacción de un texto argumentativo
INSTRUCCIONES:
Completa los datos solicitados.
Lee las rúbricas de evaluación.
Escribe tu discurso finalizado en este archivo, después de las rúbricas. Este debe contener:
Cuerpo del texto argumentativo (1 o 2 pg.)
Título
Uso de sangría en cada párrafo
Interlineado 1.5
Letra Times New Roman 11
- Fecha de entrega: 24 de noviembre
RÚBRICAS DE EVALUACIÓN DE TEXTO ARGUMENTATIVO
CRITERIOS DESTACADO LOGRADO EN PROCESO EN INICIO
CONOCIMIENTO El tema elegido fue El tema elegido fue El tema elegido fue El tema elegido fue
DEL TEMA cubierto ampliamente y bien tratado, pero no cubierto con cubierto de manera
la idea central fue de forma amplia y la regularidad y la idea limitada y la idea
central fue
desarrollada a idea central fue central fue
desarrollada
profundidad. desarrollada de medianamente inadecuadamente.
manera satisfactoria. desarrollada.
La presentación de las La presentación de La presentación de las La presentación de
ORGANIZACIÓN ideas está organizada las ideas está ideas está las ideas muestra
DE LAS IDEAS de manera eficaz y es organizada y en su medianamente poca organización
coherente. mayor parte es organizada y y escasa
coherente. coherente. coherencia.
La estructura del texto La estructura del texto La estructura del texto La estructura del
argumentativo está argumentativo está argumentativo está texto argumentativo
ESTRUCTURA DEL distribuida distribuida de manera medianamente está distribuida de
TEXTO eficazmente, apropiada, distribuida, forma limitada, ya
considerando los considerando los considerando con que se han obviado
aspectos formales aspectos formales regularidad los casi todos los
(introducción [tesis], (introducción, aspectos formales aspectos formales
argumentación y argumentación y (introducción, (introducción,
conclusión). conclusión). argumentación y argumentación y
conclusión). conclusión).
Aplica las Normas Apa Aplica las Normas Regularmente, aplica Aplica
7 en su totalidad en Apa 7 casi en su las Normas Apa 7 en limitadamente las
USO DE NORMAS las citas textuales totalidad en las citas las citas textuales que Normas Apa 7 en las
APA 7 relacionadas al tema textuales relacionadas ha desarrollado en su citas textuales de su
que ha desarrollado en al tema que ha texto argumentativo texto argumentativo
su texto argumentativo desarrollado en su (Apellido del autor, (Apellido del autor,
(Apellido del autor, año, texto argumentativo año, número de año, número de
número de página). (Apellido del autor, página).. página)..
año, número de
página)..
Todas las palabras La mayoría de las Regularmente, las Las palabras no
ORTOGRAFÍA, están escritas palabras están palabras están escritas están escritas
ACENTUACIÓN Y correctamente y hace escritas correctamente y correctamente y
PUNTUACIÓN uso pertinente de los correctamente y hace medianamente hace hace uso limitado
acentos, la puntuación y uso adecuado de los uso de los acentos, la de los acentos, la
el uso de las acentos, la puntuación puntuación y el uso de puntuación y el uso
mayúsculas. y el uso de las las mayúsculas. de las mayúsculas.
mayúsculas.
Hace uso de un Hace uso de un A veces hace uso de El lenguaje es
lenguaje sumamente lenguaje convincente, un lenguaje confuso y hay
convincente, eficaz y se elige con cuidado y convincente y la muchos errores
LENGUAJE preciso y se elige con presenta un buen gramática, el gramaticales, de
cuidado; presenta un nivel de corrección en vocabulario y la vocabulario y en la
alto nivel de corrección cuanto a gramática, construcción de las construcción de las
en cuanto a gramática, vocabulario y oraciones son oraciones, y se
vocabulario y construcción de las regularmente observa poca noción
construcción de las oraciones; el registro correctos, ya que se de registro y estilo.
oraciones; el registro y y el estilo son, en todo observan algunos
el estilo son eficaces y momento, adecuados errores e
adecuados para la para la tarea. incoherencias.
tarea.
NOTA FINAL: Comentarios u observaciones:
A Bien, Alexia. Es importante conocer los perjuicios que pueden causar ser vegetariano, pero también
las ventajas.
No seas vegetariano
(Título)
Ser vegetariano tiene sus pros, pero a la vez tiene sus contras, por eso tenemos que cuidar
nuestra alimentación, comiendo lo necesario para que nuestro cuerpo esté sano. Hace años una prima
lejana se volvió vegetariana, cada vez que la veía solo comía ensaladas y siempre se le veía cansada,
meses después de comenzar a ser vegetariana se desmayó en su casa, la llevaron al hospital y le
dijeron que no tenía los nutrientes necesarios en su cuerpo. Por eso. ¿Ser vegetariano es beneficioso o
no? Yo opino que hay varias desventajas en ser vegetariano.
En primer lugar, ser vegetariano no es del todo malo, solo no es recomendable porque, no
creces bien por la falta de nutrientes: “Ser vegetariano requiere ir cambiando progresivamente las
costumbres, pues de hacerlo sin una asesoría profesional, se incurre en un desbalance en el consumo
de nutrientes y genera deficiencias.”
(Doc. Bedoya, 06/06/2018, s.f)
Por ser vegetariano no se consume lo necesario, para una vida saludable, por eso todo lo que
uno debería comer son las carnes de todo tipo, cereales, frutas, hortalizas, legumbres o frutos secos,
leche y sus derivados, y no olvidemos lo más importante el agua que ayuda a limpiarte por dentro y
no deshidratarse.
En conclusión, ser vegetariano conlleva muchas desventajas, que alteran las costumbres al
alimentarse, gracias a que no tienen lo necesario para desarrollarse de una buena manera. Por ello,
tienes que cuidar tu alimentación para poder crecer fuerte y sano, comiendo todo lo que tu cuerpo
necesite según tu edad.