GEORGE
KELLY
Presenta:
Fatima Segovia Yañez
Danna Pauleth Rivas Carrillo
CONTENIDOS
Introducción Conclusión
Biografía Actividades
Teorias
INTRODUCCIÓN
Hoy exploraremos la figura de George Kelly, un psicólogo pionero que cambió la
manera en que entendemos la personalidad y el comportamiento humano, cuyo
enfoque innovador dejó una huella profunda en la psicología moderna. Veremos
cómo sus ideas sobre la percepción personal, el papel activo del individuo en la
construcción de su realidad y la flexibilidad cognitiva han sido cruciales en el
desarrollo de terapias modernas y en la comprensión más profunda de la mente
humana.
BIOGRAFÍA
George Kelly fue un psicólogo estadounidense,
nacido el 28 de abril de 1905 en Perth, Kansas, y
fallecido el 6 de marzo de 1967 en Vermont. Es
conocido principalmente por desarrollar la Teoría
de los Constructos Personales. Estudió física,
matemáticas, sociología y educación antes de
obtener su doctorado en psicología clínica en la
Universidad Estatal de Iowa en 1931.
La Teoría de los Constructos Personales sostiene
que las personas perciben el mundo a través de
sistemas únicos de constructos mentales que
desarrollan basándose en su experiencia. Kelly
conceptualizó a los seres humanos como
"científicos personales", que crean hipótesis sobre
su entorno, las prueban y ajustan sus constructos
en función de los resultados.
TEORÍA DE LOS
CONSTRUCTOS
PERSONALES
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Constructos Constructivismo La Persona como
Personales Alternativo Científico
Cada persona desarrolla un Sostiene que no existe una Hacen predicciones (hipótesis)
sistema único de constructos verdad absoluta; las personas sobre el mundo basándose en
según su experiencia individual. pueden interpretar el mundo de sus constructos, las prueban y
maneras diferentes y válidas. las ajustan si es necesario.
LOS 11 COROLARIOS DE LA TEORÍA
Construcción:
1 Anticipamos eventos basándonos en patrones del pasado.
Individualidad:
2 Cada persona interpreta los eventos de manera única.
Organización:
3 Los constructos están organizados jerárquicamente para facilitar
su uso.
Dicotomía:
4 Cada constructo tiene dos polos opuestos (e.g., "feliz vs. triste").
LOS 11 COROLARIOS DE LA TEORÍA
Elección:
5 Las personas eligen el polo del constructo que les permite
predecir mejor los resultados futuros.
Ambito:
6 Un constructo solo es conveniente para la anticipacion de un
ambito finito de aconteciminetos.
Experiencia:
7 LLos constructos se ajustan en función de nuevas experiencias.
Modulación:
8 La flexibilidad de un constructo depende de su capacidad para
aceptar nuevas experiencias.
LOS 11 COROLARIOS DE LA TEORÍA
Fragmentación:
9 Los sistemas de constructos pueden ser inconsistentes o
contradictorios en diferentes contextos.
Comunidad:
10 Las personas con sistemas de constructos similares tienden a
interpretar el mundo de manera parecida.
Sociabilidad:
11 La capacidad de entender los constructos de otra persona
mejora la interacción social.
EL CICLO DE LOS
CONSTRUCTOS
Anticipación: Inversión:
Predecimos lo que sucederá basándonos en Actuamos para probar nuestras predicciones.
nuestros constructos.
Revisión: Confirmación o desconfirmación:
Ajustamos nuestros constructos si es Los resultados validan o invalidan nuestras
necesario. hipótesis.
REP Test (Role Construct
Repertory Test)
Es una herramienta desarrollada por George Kelly como parte
de su Teoría de los Constructos Personales. Este test es un
instrumento utilizado en psicología para identificar los
constructos personales de un individuo, es decir, las categorías
o esquemas mentales a través de los cuales una persona
organiza y comprende su mundo, especialmente en lo que
respecta a las relaciones interpersonales.
REP Test (Role Construct
Repertory Test)
CONCLUSIÓN
George Kelly dejó un legado invaluable en el campo de la
psicología a través de su Teoría de los Constructos
Personales, que revolucionó nuestra comprensión de la
personalidad, la percepción y el comportamiento humano. Su
enfoque innovador, que presenta a las personas como
"científicos personales" que construyen y ajustan su realidad
mediante sistemas de creencias, ha sido fundamental para el
desarrollo de la psicología cognitiva y sigue siendo una
influencia clave en la psicoterapia moderna.
GRACIAS POR
SU ATENCIÓN