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Planeación de Clases de WordPad

La planeación semanal del profesor Carlos Rubén Herrera Bautista para la asignatura de Tecnologías Informáticas en la Escuela Secundaria Técnica 3 se centra en el uso de WordPad y las reglas básicas de escritura en computadora. Durante la semana del 1 al 5 de noviembre, los alumnos aprenderán a identificar elementos de la ventana de WordPad y teclas especiales, con actividades tanto presenciales como a distancia. Se evaluará la comprensión de los conceptos y la correcta utilización de herramientas de escritura.
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Planeación de Clases de WordPad

La planeación semanal del profesor Carlos Rubén Herrera Bautista para la asignatura de Tecnologías Informáticas en la Escuela Secundaria Técnica 3 se centra en el uso de WordPad y las reglas básicas de escritura en computadora. Durante la semana del 1 al 5 de noviembre, los alumnos aprenderán a identificar elementos de la ventana de WordPad y teclas especiales, con actividades tanto presenciales como a distancia. Se evaluará la comprensión de los conceptos y la correcta utilización de herramientas de escritura.
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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 3, GRAL.

JOSE MARÍA MORELOS Y PAVÓN


CLAVE: 21DST0003S
PLANEACIÓN SEMANAL DE CLASE PROFESOR CARLOS RUBÉN HERRERA BAUTISTA

ASIGNATURA: Tecnologías Informática PROFESOR (A): Carlos Rubén Herrera Bautista


GRADO/GPO. 2° “D” Matutino WHATSAPP: 7825284863
2° “D” y “E” Vespertino
PERIODO DE Primer periodo TEMA: Informática (clase práctica)
EVALUACIÓN: Procesadores de texto (WordPad)
SEMANA Y NUM. Sem. 10 del 1 al 5 de nov. FECHA DE 6 de noviembre.
DE SESIONES 3 sesiones (sesión 1 y 2 ENTREGA
suspensión)

Campos de Formación académica: Informática/técnica/tecnología:


Exploración y comprensión del mundo natural y social.
PROPÓSITO Identificar la ventana de WordPad y sus elementos
EDUCATIVO
APRENDIZAJE Escribir correctamente en la computadora, reglas de escritura en la PC utilizando un procesador de texto.
ESPERADO: Identificar las principales teclas especiales (shift, enter, control, alt gr, alt, etc)
MOMENTO Actividades Presencial Actividades a Distancia RECURSOS
Se enviarán actividades a los alumnos que
decidan quedarse en casa a través de
WhatsApp o classroom
Más de una vez te han encargado un trabajo Más de una vez te han encargado un trabajo
escolar en la computadora e impreso y en escolar en la computadora e impreso y en
ocasiones hemos recurrido al ciber o que ocasiones hemos recurrido al ciber o que
otra persona lo haga, pero también lo otra persona lo haga, pero también lo
PARTIR DE
hemos hecho nosotros mismos, en realidad hemos hecho nosotros mismos, en realidad
LA REALIDAD tratamos de hacerlo lo mejor que podemos, tratamos de hacerlo lo mejor que podemos,
pero hay que reconocer los diferentes pero hay que reconocer los diferentes
elementos del programa y las reglas básicas elementos del programa y las reglas básicas
para escribir por computadora. para escribir por computadora.
Contesta las siguientes preguntas: Contesta en tu libreta las siguientes
¿Conoces cuáles son las teclas especiales y preguntas: Planeación
ANÁLISIS Y para qué sirven? ¿Conoces cuáles son las teclas especiales y
REFLEXIÓN ¿Utilizas correctamente las reglas básicas de para qué sirven? Libreta de
lectura y escritura? ¿Utilizas correctamente las reglas básicas de informática
lectura y escritura?
Sesión 1: (1 de noviembre, suspensión) Sesión 1: (1 de noviembre, suspensión) Internet
Sesión 2 (2 de noviembre, suspensión) Sesión 2 (2 de noviembre, suspensión)
WhatsApp
Sesión 3: (5 de noviembre, práctica en la Sesión 3: (5 de noviembre, práctica en la
pc) pc) Classroom
Portada de Noviembre (boceto en la libreta) Portada de Noviembre (En la libreta)
Práctica en la computadora (Wordpad, Investiga en internet sobre el programa de Rubrica de
procesador de textos) WordPad (concepto), anótalo en tu libreta. evaluación
RESOLVER
Identificar las diferentes partes de la Investiga en internet los elementos de la
EN COMÚN ventana y sus herramientas. ventana de WordPad y realiza un boceto en
En el teclado identificar las teclas especiales tu libreta de la ventana de WordPad y
y su función señala con una flecha sus diferente en
Dictado de una lectura breve para escribirla elementos y escribe el nombre de cada uno.
en la computadora y utilizar correctamente Investiga para que se utilizan las siguientes
las reglas básicas de escritura en la teclas. Dibújalas y escribe su función en la
computadora. libreta. (tecla Enter, tecla shift, tecla Alt,
tecla AltGR, tecla Control, tecla menú
contextual)
Después de analizar, reflexionar realizar su actividad, comparar y comprender como la tecnologia le
COMUNICAR dio otro sentido a la ciencias y a nuestra vida cotidiana a tráves de los procesadores de texto
Y TRANSFERIR comenta con tu familia como fue la experiencia de utilizar una máquina de escribir mecánica en
comparacion con los procesadores de texto en una computadora.
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 3, GRAL. JOSE MARÍA MORELOS Y PAVÓN
CLAVE: 21DST0003S
PLANEACIÓN SEMANAL DE CLASE PROFESOR CARLOS RUBÉN HERRERA BAUTISTA

Indicador No pude Pude hacerlo Pude hacerlo sin


hacerlo con dificultad dificultad
Comprendo el concepto de
procesador de texto y
WordPad.
Identifico los diferentes
elementos de la ventana de
INDICADOR WordPad y sus
DE herramientas
EVALUACIÓN Identifico y utilizo
correctamente las reglas
básicas de escritura y las
teclas especiales.

[Link].
MTRA. NORMA ELISA CASTILLO NAVARRO PROFESOR: CARLOS RUBÉN HERRERA
DIRECTORA GENERAL BAUTISTA
PROFESOR INFORMÁTICA

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